今日は，待ちにまったクラブ見学の日。「楽しみな人。」と尋ねると，勢いよく手があがりました。一人一人興味のあるクラブは異なりますが，それぞれの活動場所で思わず拍手をしたり，「入ってみたいな」とつぶやく声が聞こえたりしました。まだ先ですが，進級の楽しみが一つ増えました。

　今日は，栄養教諭の藤井先生に食べ物の３つのはたらきと好き嫌いなく食べる大切さについて教えていただきました。今日の給食に出てくる食材を栄養素によって赤緑黄のグループに分け，３つのグループが体をつくったり，エネルギーになったり，体の調子をととのえたりするはたらきがあることを学習しました。一つでも食べない献立があるとはたらきが悪くなることが分かり，好き嫌いせずに食べる大切さを実感しました。苦手なものも，食べようという気持ちが高まったようで，今日の給食も早く全員が完食することができました。苦手なものもがんばって完食し，食べきった子ども達の顔は誇らしげです。教えていただいたことを自分の生活で生かす姿勢がすばらしいと思いました。

　ありがとう集会の準備が始まり，お世話になった６年生に向けて，メッセージカードを書いていました。助けてもらったことや嬉しかったこと，まねしたいことなどについて，一人一人が真剣な眼差しで書いていました。感謝の気持ちがあふれるカードが出来上がり，渡す日が楽しみになりました。

　「かけ算の筆算（２）」の単元で，２クラスを３グループに分けて学習しています。子どもたちは少人数になったことにはじめは戸惑いもあったようですが，今は集中して取り組んでいます。一人一人の学びを大切にしながら，子どもたちの力を伸ばしていきます。

　「どのようなものが電気を通すのだろうか。」という問いを立て，回路の途中につなぐものを決めてから，電気を通すかどうかを調べました。今日の授業では，筆箱についている金具，アルミホイル，紙やすりなどを回路の途中につないで調べていました。一人一人予想を立てて取り組み，意欲的に実験をしていました。友達とも実験の過程や結果を相談したり，確認したりしながら学びを深めていました。今日の実験の結果から，さらに新たな問いが生まれることでしょう。
　

　３年生の教室で，かるたとりをしていました。ソーシャルスキルを知ることができるかるたです。
「おともだち　はじめてあったら　よろしくね」
「ともだちと　こころをつなぐ　ふわふわことば」
「ななころび　やおき」
　友だちと仲良くなるためのこつだけでなく，自分が困ったときや悩んだときの考え方を教えてくれることわざもありました。子どもたちの中には，はじめの言葉を聞いてすぐに取り札に手が伸びる人もいて驚きました。このような活動からも自分の行動の仕方や前向きになれる考え方のこつを身に付けていくことを願っています。

　たからの地図を見ながら冒険の様子を想像し，組み立てにそって物語を書きました。ワニやワシ，タコ，トラなど様々な動物たちが登場し，仲良くなったりたたかいを挑んだりと，奇想天外でおもしろい物語を書き上げました。
　また，書き出しの一文や言葉の使い方を工夫して，読み手を引きつけている人も多くいました。発表会では，自分の物語をうれしそうに堂々と発表しました。聞いている人もとても興味深く聞き入っていました。
　子どもたちの「書く力」の成長を感じた国語の学習でした。

　給食の配膳をてきぱきとしている３年生の姿を発見しました。
　エプロン姿の当番は，クラスの人数を考えて多く余らないよう，上手に一人一人につぎ分けています。お盆を持って並ぶ人もおしゃべりをすることなく，落ち着いて順番を待っています。学習や掃除時間だけでなく，給食の準備時間にも仲間と力を合わせることの心地よさを味わいながら過ごしていました。４月から４年生。どんどん成長する姿は頼もしいかぎりです。

　教室に入ると，静かに先生の話に耳を傾け，提出物の出し方についての話を聞いていました。その後，新年の目標を考え，絵馬に書きました。「一年の計は元旦にあり」今日は，新年初めての登校なので，学校にとって元旦だといえます。今日たてた目標に向かって成長できるように，決意を新たにしていました。

　明けましておめでとうございます。新年を迎え，子供たちも気持ちを新たに生活を送っていることと思います。
　さて，３年生も残すところ３ヶ月となりました。これからの５０日あまりは，４年生に向けての大切な時期です。学習面でも生活面でも，今やるべきことを丁寧にこつこつと継続して行える力を伸ばしていきます。また，新しいことにも積極的にチャレンジをして，４年生に向かって一歩一歩前進できるよう指導していきます。
　昨年同様，どうぞよろしくお願いいたします。