秋も深まり朝夕冷え込む季節になってきましたが，日中の日差しは暖かく，子ども達は休憩時間には校庭に出て元気に過ごしています。今月はサツマイモの収穫をします。春から観察を続け，収穫を待ちわびていました。掘った芋はふかして食べて，実りの秋を満喫します。
　後期が始まり３週間が過ぎました。前期で学んだ基礎・基本を基盤に，後期では学びを深め，広げていきます。自分でよく考え，「こうするとどうなるか」，学習場面だけでなく生活場面でも，見通しを立てた行動ができるようにしていきます。
　寒暖差があり体調を崩しやすい時期ですが，体調管理よろしくお願いします。

　２時間目の音楽の時間に，「ゆかいな時計」を聴きました。黄色やピンクのきれいな紙を，ウッドブロックとトライアングルの音に合わせて動かすことで，リズムの変化に気付いたり，場面を想像したりすることができました。
　振り返りのワークシートには，曲のよさや面白さについて書くことができました。
　「ゆかいな時計」のいい音をたくさん発見することができました。

　はさみを使ってできた形を想像して，絵をかきました。
　どれ一つとして同じ作品がなく，子どもたちの自由な発想に感心しました。まさにアートです！
　できた作品をもとに，子どもたちからお話を聞いてみたいです。

　今日は，「Happy」という新しい曲に合わせて，「よこパン」「スキップ　オー」「おしりふりふり」などの動きを組み合わせながら踊りました。2人組で踊ることにも慣れ，相手の友達の動きを自分の動きに取り入れながら，楽しく体を動かしていました。
　授業の最後には，大学生のお姉さんの，のりのりのダンスを見て大興奮でした！！同じ動きでも工夫することで，もっともっと楽しくなることを学びました。次の学習にも生かされることでしょう。

　後期が始まり，子どもたちは気持ちを新たに様々なことに取り組んでいます。
　今日は，後期のめあてを書きました。いつもよりていねいな字を書き，ていねいに色を塗って，完成させました。
　めあてが達成できるよう，毎日こつこつと頑張りを積み重ねていきます。

　動きと動きの間に休みをつくらず，流れを途切れさせないように，６つの動きをつなげて踊ることに挑戦しました。
　６つの動きは，「ぱちぱちステップ」「てくてくジャンプ」「ふりふりダンス」「ひらくとじる」「カニカニダンス」「くるくるグー」です。子どもたちが動きに合わせてネーミングしました。
　心と体を開放させて，笑顔で楽しみながら体を動かしていました。

　2人組や３人組となり，いろいろなグー・チョキ・パーのポーズをしながら，体ジャンケンを楽しみました。友達に動きを見てもらう場面では，はずかしそうな笑顔を浮かべながらも，うれしそうに体を動かしていました。友達と動きを見合うことで，さらに“のりのりダンサー”になっていきました。
　「September]の曲が心地よく，リズムにのって体を弾ませることができました。
　

　体育でリズム遊びの学習をしています。リズムにのって全身で弾んで踊るために，音楽と動きを同調させ，流れを途切れさせないようにして踊ることを目指しています。
　今日の学習では，ジャンケンから動きを工夫する活動を行いました。人と違ったポーズをしている友達を参考にすることで，動きにバリエーションをもたせ，見付けた動きの工夫を「おたから」としてみんなで共有しました。
　軽快な音楽に合わせ，のりのりなダンサーがたくさん見られました。子どもたちのかわいらしい動きに圧倒されました。
　このリズム遊びの学習は始まったばかりです。友達と調子を合わせて踊ったり，リズムの特徴を捉えて踊り方を工夫したりして，のりのりなダンサーを増やしていきます。
　

　５，６校時は，２年生の３クラスとも，ザリガニの絵に取り組みました。
　たにし，かえる，メダカ，おたまじゃくし，水草，石など，ザリガニの近くにあるものを想像して，画用紙に表しました。
　ザリガニは，画用紙からはみ出るくらい迫力満点でした。そのザリガニの迫力に負けないくらい，子どもたちは力強くパスを握って表現していました。この絵を完成させるために、何時間も費やして取り組んできました。自信をもって画用紙に向かう姿が印象的でした。完成が楽しみです。

　厳しかった残暑も緩み，朝夕に秋の気配が感じられるようになりました。
　先日の運動会では，様々な制限があるなか，温かい御声援ありがとうございました。また，準備や片付けにも御協力くださり感謝しています。わずかな練習時間しかありませんでしたが，子ども達は１年生の前では立派な手本となり，頑張っていました。
　前期後半もあとわずか，２学年も半分終了しました。個人懇談会では，「よい子のあゆみ」をもとに，前期の学校での様子をお伝えします。前期で学んだ基礎・基本を基盤に，後期では学びを深め，広げていきます。自分でよく考え，「こうするとどうなるか」と，学習場面だけでなく生活場面でも，見通しを立てた行動ができるよう指導していきます。ご家庭でもよろしくお願いします。
　スポーツの秋，芸術の秋，食欲の秋…と楽しみな季節ですが，気温差の激しい時期は体調も崩しやすいときです。健康管理には充分御留意ください。