今日の５時間目はプール清掃でした。雨上がりのプールを６年生が一生懸命にきれいにしてくれました。手際の良さや頼もしさは、さすが最高学年といった様子でした。
　来週からは、水泳の学習が始まる予定です。幟っ子の皆さん、６年生に感謝しながら、水泳の学習を楽しみましょう。
　６年生の皆さん、本当にありがとう。

写真（上）：清掃前のプール
写真（中）：清掃をがんばる６年生
写真（下）：清掃後のプール

　今日の献立は、減量ごはん、親子うどん、ししゃものから揚げ、キャベツのかわり漬、牛乳です。
　今日はキャベツとにんじんを塩としょうゆだけではなく、しょうがのしぼり汁やごま油、かつお節で和えた「かわり漬」の登場です。香りが高く、うまみも深い和え物で、さっぱりしているので、５年生もごはんと一緒にしっかり食べています。

　１年生の道徳科では「よいこと　わるいこと」の学習をしています。
　絵の中からよい行いとわるい行いを見つけてグループやクラスで交流することで気づきを増やしたり広げたりしました。

　５時間目は、５・６年生による委員会活動でした。学校生活をよりよくするために活動している各委員会ですが、４〜５月の自分たちの活動を振り返って、今後の改善点などを話し合いました。
　また、各委員会主催の行事へ向けて準備をしている委員会もありました。平和委員会は「折り鶴を折る会」で使用する折り紙や糸などの準備、栽培委員会は「緑の募金」へ向けた周知活動の準備、体育委員会は体育朝会で取り組む縄跳びの練習など・・・。
　どの行事や取組もうまくいくよう期待しています。
　

　今日の献立は、黒糖パン、カレー豆腐、野菜ソテー、牛乳でした。
　豆腐を使った料理は給食でもたくさん出てきますが、今日は子どもたちも大好きなカレー豆腐でした。１年生も上手に配膳し、おいしそうに食べていました。

　３年生の算数科では「たし算とひき算のひっ算」を学習していますが、今日は３桁ー３桁の繰り下がりが２回あるひき算に挑戦しました。
　子どもたちはカードを使ったり、絵や図を用いたりして計算の仕方を上手に説明していました。

　２年生の国語科では「かんさつ名人になろう」の学習をしています。
　生活科で育てている野菜の花や葉を五感をフルに使って観察し、みんなに紹介したいところをタブレットで撮影しました。写真を使ってみんなに上手に紹介してくださいね。

　４年生の算数科では「暗算」を学習しました。
　２けた÷１けたのわり算を、速く、簡単に、正確に行うためにはどうすればよいか、みんなで意見を出し合って考えを広げたり深めたりしました。

　５年生の道徳科では「公園のきまりを作ろう」を学習しました。
　公園の絵を見て気になったことを発表し合ったり、それを解決するためにどんなきまりが必要かを考えたりしました。
　いろいろな立場の人がいることに思いを巡らせながらきまりを考えることができました。

　４年生では学級活動でグループワークトレーニング「今日の時間割何だった？」を行いました。それぞれがもつカードの情報をグループのみんなで確認し合い、時間割を完成させていきました。
　子どもたちはグループの友達と協力しながら活動し、互いの良いところを再認識していました。

　２年生は１校時に学年集会を開きました。今回もリーダーが中心となって会を進めました。
　最初に４・５月の学校生活を振り返ってもっと素晴らしい２年生にするための作戦を立てたり、６月の幟町公園慰霊祭について確認したりしました。
　次に学年目標リーダーが作成した掲示が披露されると、子どもたちからは「すごい」「いいね」と歓声があがりました。
　最後は学年遊びです。みんなでルールを守って楽しく「貨物列車」をしました。
　今回の集会でまた「なかま」とのつながりが強まりました。

　２８日に雨天延期となっていた「のぼり平和ウォーク」を本日実施しました。学区内にある佐々木貞子さんの家があった場所や世界平和記念聖堂などの平和遺構を４〜６年生がたてわり班で巡りながら、被爆の実相や平和の大切さについて学びました。６年生はリーダーシップを、５年生はフォローシップをそれぞれ発揮して、無事学校に帰着しました。
　今回の経験を生かして、今後の平和についての学習がより一層深まることを願っています。

　６年生では、総合的な学習の時間に「古代体験」を行いました。
　貫頭衣・石器体験、火おこし体験、弓矢体験とそれぞれのブースで体験をしました。
　これから社会科で歴史の学習が始まります。今回の本物体験も生かしながら学習に取り組んでいきます。

　５時間目の生活科の時間は外に出てアサガオの観察をしました。目、手、鼻、耳など、様々な感覚をフルに使って観察し、手触りが「ツルツル」「シャワシャワ」など気づいたことを書いていきました。
　「アサガオさん、何か言っているかな？」と耳を近づける姿がとても微笑ましかったです。

　今日の献立は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、ひじきの炒め煮、豚汁、牛乳でした。
　豚汁に使われるみそは、材料やできあがりの色によっていろいろな種類がありますが、違う種類のみそを混ぜ合わせてもおいしいので、給食では「中みそ」と「白みそ」を使っています。４年生もおいしそうに食べていました。

　３年生の国語科では説明文「こまを楽しむ」を学習しています。
　「どんなこまがあるのか」、「どんな楽しみ方ができるのか」という２つの問いについて読み取り、ノートに整理するとともに、動画でこまの楽しみ方を確認しました。見たことのないこまばかりで、どのこまの動画にも驚いていましたが、特に曲ごまが大人気で、子どもたちからは歓声があがっていました。

　５年生の理科では「メダカのたんじょう」を学習しています。
　今日は、メダカの背びれ、尻びれをしっかりと観察し、オスとメスに分けました。捕まるまいと泳ぎ回るメダカに苦戦していましたが、何とか３２匹のメダカをオスとメスに分けることができました。

　３年生の道徳科では「よごれた絵」の学習をしました。主人公の気持ちに寄り添いながら、心から謝るとはどういうことなのか、心から謝るとどんなよいことがあるのかについて、考えることができました。

　雨のため２度も延期となっていた避難訓練を本日行いました。
　第１回目の今回は「静かに放送を聞いて、避難場所に安全に移動する」をめあてに、授業中に給食室で火災が発生したことを想定して行いました。
　今年度初めての訓練でしたが、「火災場所はどこでしたか？」や「お・は・し・も」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）の約束を知っていますか？」という問いかけに正しく答えるなど、放送も先生方の指示もしっかり聞いて，素早く真剣に避難することができました。
　これからもルールを守って人や物、出来事と上手にかかわり、命を大切にしてほしいと思います。

　４年１組が学級活動の時間に学級目標を決めていました。
　初めに４年１組のよいところ、もっとよくするために直したいところをみんなで出し合いました。そして、それぞれが考えたクラス目標をタブレットで共有し、クラスみんなの考えを確認しながら投票で目標を決めています。
　どんな目標に決まったのかな。