１２月８日の給食は、麦ごはん、さわらのかわり天ぷら、大豆の磯煮、みそ汁、牛乳です。
　大豆の磯煮には、伝統的な食品である大豆やひじきを使い、煮干しからとっただしも使っています。給食ではたびたび登場する料理なので、低学年の子どもたちも食べ慣れてきた様子です。

<給食放送より>
　今月のテーマは「生活習慣病を予防する食事について知ろう」です。生活習慣病とは、かたよった食事や運動不足などの体によくない生活習慣を続けることによっておこる病気です。予防のためには、バランスの良い食事と適度な運動が大切です。
今日の給食は、一汁二菜の献立です。魚・野菜・海そう・豆など、いろいろな食品を組み合わせることで、バランスの良い食事になります。

　２年生の５名のボランティアの方が，お話会をしてくださいました。
　今回は，いろいろな動物たちの心温まるお話や，クリスマスやお正月など季節を取り入れたお話，こわい病院がこわくなくなるお話など，さまざまなジャンルの本を紹介してもらいました。子どもたちも想像を広げながら聞くことができ，貴重な時間を過ごすことができました。

１２月７日の給食は、ごはん、すきやき、ごま酢あえ、牛乳です。

<給食放送より>
ちくわ…昔は竹に魚のすり身をぬりつけて焼き、かまぼこを作っていました。これが、ちくわのもとになったと言われています。ちくわは、切り口が竹に似ていることから、「竹」の「輪」と書いて「竹輪」と言われるようになりました。そのまま食べたり、煮物やあえ物に入れたりします。今日はごま酢あえに入っています。また、今日は地場産物の日です。

　今日は「お弁当の日」でした。かわいらしいキャラ弁の子、たくさんのおかずが入っている子、全部自分で作ったのだろうなとわかる子などいろいろでした。お弁当を見せ合うことが難しい状況なので、各学級４人のお弁当の写真を、全校で見られるようにしました。高学年の児童は、特に興味をもって見ているようでした。
　子どもたちはそれぞれ、自分なりにお弁当作りに関わったことと思います。ご協力ありがとうございました。
　

　新型コロナウイルス感染症の県内の感染状況を鑑み，これまで第２保健室として使用していた「のぼり平和資料室」を再開することといたしました。
　ただし，今後も高熱の児童が休養するためのソファーベットは置いておき，場合によっては併用することとなります。さらに今後の感染状況によっては再度第２保健室して利用する可能性もありますので，お知りおきください。

　見学は予約制で，毎週金曜日の９時〜１２時に開室する予定です。見学を希望される方は，予め本校ホームページより申請書をダウンロードしていただき，メールまたはＦＡＸにて送信してください。

ホームページ　http://www.noborichou-e.edu.city.hiroshima.jp/
メール　　　　nobori@e.city.hiroshima.jp
ＦＡＸ　　　　082-211-3509


　今後も子どもたちが安心，安全に過ごせるように，また持続可能な社会の担い手として自分たちにできることを考え発信できる子どもの育成を目指して，教職員一同尽力して参ります。ご理解，ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　本日、群馬県桐生市の中学１年生園田莉菜さんの提案で作られた桐生織の折り鶴を寄贈していただきました。
　桐生市からは、桐生市遺族会の方を含め９名の方が訪問され、本校から平和委員会の代表として５・６年生の児童４名が参加しました。また、本校の平和教育に日頃からご尽力いただいている地域の方も４名参加してくださり、その中のお一人川野様からは、まんが「六年竹組の仲間たち」も寄贈していただきました。
　寄贈式では、子どもたちがお互いの平和に対する思いを伝え合うことができました。平和委員会の子どもたちは、今後も平和な世界を築いていくために、自分たちにできることを考え実践していこうという思いを高めました。
　寄贈していただいた桐生織の折り鶴は、子どもたちに紹介した後、平和資料室に展示します。園田さんをはじめ桐生市遺族会の皆様、川野様、ありがとうございました。

　１２月３日の給食は、ごはん、まんさくの竜田揚げ、レモンあえ、呉の肉じゃが、牛乳です。

<給食放送より>
　郷土「広島県」に伝わる料理…広島県や島根県などでは、「しいら」という魚のことを「まんさく」と呼んでいます。今日はまんさくを竜田揚げにしています。
　呉の肉じゃがは、海軍の町だった呉市で、船員のために考え出された「甘煮」という料理がもとになっています。材料をごま油で炒めることと、にんじんが入っていないことが特徴です。
　また、今日のあえ物は、レモンあえです。レモンは、広島県で多く栽培されていて、その生産量は日本一です。

　本日、幟町中学校地区保・幼・小・中連携教育研究会（情報教育実践校）を行いました。
　授業は，２年生，４年生，５年生の３学年が１学級ずつ公開し，どの学年も子どもたちが主体的に学習に取り組むための工夫とICT機器を有効活用した算数科の授業に取り組みました。
　２年生と４年生は，図形の一部を隠すことで，どんな図形か予想し問題を解決しようとする授業。５年生は，様々な図形で構成されたロボットの面積を求めようとする授業。どの授業も子どもたちが，問いを持ち学習に主体的に学習に向かっていく姿が見られました。
　また，子どもたちは，タブレットや電子黒板を活用しながら，お互いの考えを伝え合い,自分の考えを深めることができました。

　１２月２日の給食は、小型リッチパン、ミートビーンズスパゲッティ、フレンチサラダ、牛乳です。

<給食放送より>
　フレンチドレッシング…フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。このドレッシングであえたサラダを、フレンチサラダといいます。フレンチドレッシングは、時間がたつと油と酢が分かれてしまいます。そこで、給食では洋がらしを粉のまま使います。こうすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングができます。給食では、いろいろなドレッシングを手作りしています。

　１２月１日、本校校長室において「税に関する絵はがきコンクール」で、入賞した児童２名の授賞式が行われました。
　これからも持続可能な社会の担い手として、社会のしくみや税金に関心を高めていってほしいと思います。

　６年生の英語では、最近食べたカレーやそのカレーに入っていた食材などについてスピーチをしました。今回のスピーチからオリジナルの文章を２文追加してスピーチ内容を考えて行きました。「Do you like〜？」でクラスメイトにたずねたり、リアクションを交えたりしながら、様々なスピーチを聞くことができました！
　練習、スピーチ発表やふり返りタイム、どの時間も真剣に取り組む６年生の姿はいつも素敵です♪

　２年生の算数科では「九九をつくろう」の学習をしています。
　今日はアレイ図のドットの数をかけ算を用いて求め、友達に分かりやすく説明する学習です。子どもたちはタブレットを用いて自分の考えをGoogleスライドに貼り付けると、友達の様々な考えを確認してどんな式になるか、何のまとまりがいくつ分なのかを上手に説明していました。
　タブレットはまだ使い始めたばかりですが、ルールを守って上手に活用し、考えを深めたり広げたりするのに役立てています。

　１２月１日の給食は、親子丼（麦ごはん）、春雨と野菜の炒め物、牛乳です。

<給食放送より>
　今日は地場産物の日です。ねぎは、広島県では広島市をはじめ、いろいろなところで一年中栽培されています。今日の親子丼に入っているねぎは「葉ねぎ」や「青ねぎ」とも呼ばれ、緑色の葉の部分が多いのが特徴です。葉ねぎは、給食ではみそ汁など多くの料理に使われています。

　１１月３０日，広島高等歯科衛生士専門学校の学生さんが作成してくださったＤＶＤで歯科保健指導をしました。
　むし歯になりにくくするためにどうするかやむし歯になりやすい部分について知り，歯みがきの仕方を学びました。
　歯みがきの３つのポイントは，「正しい鉛筆の持ち方で」「やさしい力で」「ゆっくり小さく動かして１本１本ていねいに」と教えていただきました。「食べたらみがこう」を合い言葉に，これからも歯を大切にしていこうと約束しました。お家でも思い出せるように作成してくださった資料を配付しています。
　給食後には，歯みがきやぶくぶくうがいを丁寧にしている１年生がたくさんいました。

　１１月３０日，１年生のお話会でした。
　クリスマス，お正月の行事に関する本や英語の本，思わず笑ってしまうような楽しい本などたくさん読んでいただきました。とても楽しい時間をありがとうございました。
　国語科の学習で，読んでいただいた本の中からお気に入りの本を選んで，感想を書きました。「どれも好きだからどうしよう？」「お話の最後がおもしろかったよね」など感想を言い合い盛り上がっていました。

　今日の算数科の授業では，高さが中にない平行四辺形の面積にも公式が使えるかを考えました。子どもたちは，自分の考えをワークシートに書いた後、タブレットで考えを撮影し，ジャムボードに貼り付けました。
　お互いの考えをタブレット上で確認しながら，自分の考えを説明したり，友達の考えの説明を聞いたりして，どんどん自分の考えを広げていました。タブレットが配付されて1ヶ月も経たないうちに，子どもたちはあっという間に使いこなし始めています。

　１１月３０日の給食は、麦ごはん、焼きとり風、米麺汁、牛乳です。

<給食放送より>
　今日は、地場産物の日です。給食の米麺は、広島県産の米から作られたものを使うことが多いです。精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるとした口当たりや、もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので和風・洋風・中華、どの味にもよく合います。

　今日の算数科の授業では,長方形と正方形の面積を計算で求める方法を考えました。子どもたちは，電子黒板の前に立ち，自分の考えを伝えるために図に数字や線を書き込みながら説明していました。
　また，友達の考えを聞いて付け加えたり，別の考えを説明したりしていました。お互いの考えを交流することを通して，面積を計算で求める際にどこの長さが必要なのかを理解することができました。

　１１月２９日の給食は、ごはん、おでん、酢の物、牛乳です。

<給食放送より>
　今月のテーマは、「かぜを予防する食事について知ろう」です。寒さに負けない強い体をつくるには、バランスのよい食事が大切です。特に体を温め抵抗力を高めるたんぱく質と、皮膚や粘膜を健康に保ち、ウイルスの侵入を防ぐビタミン類は、かぜを予防します。今日の給食の牛肉・うずら卵にはたんぱく質、だいこんにはビタミンＣ、にんじんには体の中でビタミンＡに変わるカロテンが多く含まれています。しっかり食べてかぜを予防しましょう。

　校外学習で平和記念公園に行ってきました。周辺の慰霊碑を巡り，平和記念資料館や国立広島原爆死没者追悼平和祈念館を見学しました。
　そして，以前ZOOMで平和交流をしていた京都の岩倉南小学校のみなさんが修学旅行で広島を訪れていたため，交流をすることができました。最初は緊張している様子もありましたが，とても楽しそうに交流していました。短い時間でしたが，岩倉南小学校の子どもたちを慰霊碑に案内し，思い出に残る貴重な交流になったと思います。
　岩倉南小学校との交流を通して，改めて，自分たちが平和学習で学んだことを発信していかなければならないということを，感じているようでした。