秋空が気持ちよく澄みわたる好季節となりました。２年生では，１１月７日の運動会に向けて，徒競走と大玉転がしの練習が始まりました。
　始めに体操服の着こなしや練習中の姿勢について話をしました。徒競走では，並び方を知り，自分のコースと順番を覚えました。大玉転がしでは，競技中に踊るダンスを覚えて，並び方と大まかな流れを確認しました。
　来週からグラウンドに出て，練習をしていきます。寒さに負けず，練習を積み重ねていきます。

　ＭＬＢ教育とは, 子どもたちが毎日の生活をよりよくする(Ｍａｋｉｎｇ Ｌｉｆｅ Ｂｅｔｔｅｒ)ことができるようにするための教育です。
　今日のめあては「どうすれば心の苦しさを上手に解消することができるのでしょうか。」でした。子どもたちは，自分にとっても周りの人にとってもより良い解消法を，スクールカウンセラーの先生に３つ教えていただきました。その後，友達と話し合いながら,体をたくさん動かしたり，好きなことをしたりするなど自分なりの解消法を見つけていました。

１０月２２日の給食は、減量ごはん、親子うどん、ちくわのかわり天ぷら、切干し大根のごま炒め、牛乳です。

<給食放送より>
切干し大根…切干し大根は、大根を切って干したものです。大根は水分が多いので、そのままだと腐りやすいですが、干すと長い間保存ができます。また、太陽に当てることで甘みが増します。貧血を防ぐ鉄や、歯や骨をじょうぶにするカルシウムも増えます。食物せんいも多く含んでいるので、おなかの調子を整えます。

１０月２１日の給食は、パン、ポークビーンズ、卵と野菜のソテー、牛乳です。

<給食放送より>
ポークビーンズ…ポークビーンズのポークとは英語で豚肉、ビーンズとは豆のことです。今日の豆は、大豆を使っています。豚肉を油で炒め、たまねぎ・にんじん・じゃがいもを加え大豆を入れて煮込みます。やわらかくなったら、トマトケチャップやウスターソースなどで味付けをし、さらにコトコト煮込んでいます。煮込むことで味がなじみ、おいしくなります。

　今日は１〜３年生が外で「パワフルタイム」を行いました。
　１年生にとっては初めての外でのパワフルタイム（短縄跳び）でしたが，先生の説明をよく聞き，前にいる運動委員会のお兄さん，お姉さんの動きを手本にして活動しました。
　これからも寒さに負けず，「全身持久力」を高めるために頑張ります。
「継続は力なり！」

　６年生の英語の授業では、生き物の暮らしについて学習をしています。今日は班で食物連鎖や地球上の生き物の関係性について考えました。理科の授業で食物連鎖について学習したこともあり、理科の教科書やノートを手に取って考えている児童の姿も見ることができました。他教科と関連づけながら、様々なことを英語で書いたり言ったりすることができるよう一生懸命学習に取り組んでいます。

１０月２０日５時間目に自転車教室がありました。子どもたちは一生懸命話を聞き，実技講習をしました。テストも見事合格し，免許状を手にしてとても嬉しそうでした。これからも，ルールを守って安全に気をつけて，自転車に乗ってほしいと思います。

　１０月２０日の給食は、麦ごはん、含め煮、ごまあえ、牛乳です。

<給食放送より>
　含め煮…給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなどいろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜でゆっくり煮込んで作りました。鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、肉のうまみが他の材料にしみこみ、おいしくできあがりました。

　２年生の算数科では「かけ算九九」の学習をしています。
　今日は，お菓子の数を求めながら５の段について整理しました。子どもたちは「５，１０，１５，…。どこかで聞いたことはないかな？」という先生の投げかけに，「あっ，時計と一緒だ。」とすぐに気づき，発見した喜びと唱えたときの心地よさを味わっていました。これから何度も復唱し，着実に身に付けていきます。

　４年生の算数科では「倍の見方」を学習しています。
　今日は、包帯Aと包帯Bとではどちらがよくのびるかを比べました。子どもたちは、のびた長さにだけ着目すると同じでも、のばす前の長さが違えばのび方が同じとは言えないことにすぐに気づき、倍の見方を使って比べました。そして「もとにする大きさが違うときには倍をつかってくらべることがある」ことから、「割合」という言葉の意味も確認しました。

　６年生の算数科では、複合図形の体積について学習しています。
　今日は、「でこぼこした角柱も公式（底面積×高さ）で求められるか」を分けたり，引いたり，分けてくっつけたりして考えました。
　そして，でこぼこした角柱でも公式が使えることをみんなで証明しました。
　

　１０月１９日の給食は、麦ごはん、赤魚の竜田揚げ、炒りうの花、ひろしまっこ汁、牛乳です。
　今日の調理の様子を、給食時間にテレビ放送しました。子どもたちは興味深そうに見ていました。片付けの時間に、「炒りうの花はね、ちょっと苦手だったけど全部食べたよ。」と感想を聞かせてくれた児童もいました。

<給食放送より>
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。
　もう一つのおかずは炒りうの花です。うの花とはおからのことです。大豆を水につけて砕き、しぼって豆乳をとった残りがおからです。白くて小さな「うつぎの花」は、４月「卯月」に咲くことから、「卯の花」とも呼ばれています。おからが、この「うつぎの花」に似ていることから、おからのことを「うの花」とも呼ぶようになりました。おからにはおなかの調子を整える食物せんいが多く含まれています。

　１０月１８日の給食は、ドライカレー（麦ごはん）、いもいもドレッシングサラダ、牛乳です。
　いもいもドレッシングサラダにはじゃがいもと、さつまいもと、さといもを使っています。ドレッシングは給食室で手作りしています。

<給食放送より>
ドライカレー…ドライカレーというのは「汁気のない」という意味で名付けられたカレー味の料理です。牛肉と、みじん切りにした　たまねぎ、にんじんをよく炒めて作ります。たまねぎをよく炒めると甘みやこくが出ます。今日のドライカレーには、大豆やレンズ豆も入っています。

　１０月１５日の給食は、そぼろごはん（麦ごはん）、みそ汁、牛乳です。

<給食放送より>
　卵…卵には、体をつくるもとになるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮ふを丈夫にするビタミンAが含まれています。日本で卵を食べるようになったのは江戸時代に入ってからです。昔は値段がとても高くあまり食べることができなかったそうですが、今ではいろいろな料理に使われ、身近な食材になっています。今日はそぼろごはんに使っています。

　６年生の家庭科では「こんだてをくふうして」の学習を行っています。今日は栄養教諭からも教わったり，友達同士でアドバイスし合ったりしながら，様々な食品を使ってバランスも見た目もよいこんだてを考えました。

　３年生の算数科では「わり算や分数を考えよう」の学習をしています。
　子どもたちは、「80cmの４分の１は何cm？」という問題を考え、説明しながら、「分数とわり算が「等分する」ということでつながる」、「４分の１はわる４で求められる」ことに気づきました。

　１０月１４日の給食は、小型セサミパン、きのこスパゲッティ、フレンチサラダ、牛乳です。

〈給食放送より〉
　きのこスパゲッティに使われているきのこは、何か分かりますか。ヒント１、二つのきのこが入っています。ヒント２、どちらも給食によく登場するきのこです。ヒント３、細くて白っぽいきのこと、頭が茶色い小さなきのこです。
　答えは、えのきたけとぶなしめじです。今日は地場産物の日です。広島県では、えのきたけは呉市で、ぶなしめじは三原市で多く作られています。

　１年生の算数科では「繰り上がりのあるたし算」の学習が始まりました。
　子どもたちは，これまでに学習した「１０とあといくつ」という見方を生かし，ブロックや図を用いて繰り上がりのたし算の仕方を考えたり，説明したりしながら力を高めています。

　今日から外での「パワフルタイム」がスタートしました。
　密を避けるため、まだ全校児童で一度に行うことはできませんが、「全身持久力」を高めるために，音楽に合わせて短縄跳びに取り組みます。
　今日は高学年（４〜６年生）が朝のすがすがしい空気の中，約４分間の「縄跳びエクササイズ」にチャレンジしました。

　学期の節目に，全校で取り組んできたパズルが完成しました。みんなが気持ちよく、安心して生活できるように…とそれぞれの学級で立てた目標を多くのクラスで達成できた証です。
　後期も「あいさつ・言葉でいい空気！」，「守ろう！時間とルール！」を合言葉に，時々「心のくつひも」をしめ直しながら，「小さなことも大切に」していきます。