２組

図画工作科の学習で、絵はがきを描きました。野菜や果物などを見ながら、ゆっくりゆっくり線を描いていきました。「下手がいい、下手でいい、下手はないんだよ。」と声をかけ、一人ひとりが集中して取り組むことができました。そして、出来上がった絵に、思い思いの言葉も書きました。素敵で味のある作品に仕上がりました。

５月１１日の給食は、広島カレー（麦ごはん）、グリーンアスパラガスのソテー、牛乳です。
　今日の広島カレーは、小麦粉と油をじっくり炒めて作ったブラウンルウに、カレー粉やお好みソース、オイスターソース、プルーンピューレなどのいろいろな調味料を加えて作りました。じゃがいも、玉ねぎ、にんじんは千切りにして煮溶かしています。

<給食放送より>
　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは，私たちが住んでいる身近な地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は運ばれる距離が短いので「新鮮」です。また、作っている場所がわかるので「安心」して食べることができます。今日は地場産物の日です。グリーンアスパラガスのソテーに入っているグリーンアスパラガスは広島県で多くとれます。

　たてわり班が同じ１年生と顔合わせをし，仲を深めるために一緒に遊びました。
　１年生のやりたい遊びを聞いて一緒に遊んだり，優しく声をかけたりと，１年生のために考えて動き６年生らしい姿が見られました♪ドッジボールや鬼ごっこなどをして，１年生も楽しく過ごせたと思います。１年生のみなさん，困ったときは６年生を頼ってくださいね！

　６年生のお兄さん，お姉さんが校庭で一緒に遊んでくれました。
　１年生の目標は，お兄さんやお姉さんとなかよく遊ぶことと同じたてわり班のお兄さんやお姉さんの名前を覚えることでした。みんな楽しそうに，６年生の言うことをよく聞き，遊んでいました。
　名札に裏に班の番号や名前を忘れないように６年生からもらったメッセージを入れています。
　「すごくたのしかった」「またあそびたいな」「つぎはいつ６ねんせいにあえるの」と言っていました。

　５年生の英語の授業では、アルファベットの大文字のライティング練習をしました。まず英語の４線にはそれぞれ名前があることを学習し、お手本を見ながら４線の正しい位置に書いたり、大文字を書く時には第３線（基線）より下には行かないことに気を付けたりしながら活動に取り組みました。
　ライティングを始めると自然と全員が静かになり、誰一人おしゃべりせず集中して取り組んでいる姿が見られました♪素晴らしいですね♪

５月１０日の給食は、ごはん、さばの煮付け、切り干し大根の炒め煮、みそ汁、牛乳です。

<給食放送より>
ツナ…まぐろは英語で「ツナ」と言い，一般的にはマグロの身を油に漬けたものをツナと言います。缶詰めになっているものが多く，長く保存でき，そのまま食べることができるため，災害時にも役立ちます。給食ではサラダやそぼろごはんなどいろいろな料理に使われています。今日は切干し大根の炒め煮に入っています。

　Picture Dictionaryを見て自分が書きたいものを探したり、授業で使ったワークシートを参考にしたりしながら、来週のスピーチに向けて原稿用紙を作りました。
　単語と単語の間は少し間を開けて書いたり、文章の最後にはピリオドをつけたりするなど英文を書くときのルールに気を付けながら取り組んでいる姿が見られました。５年生の時から指導していることがしっかりと身についていますね♪６年生でも、書く力をどんどん伸ばしていきたいと思います。

　
　１，２年生で学校たんけんをしました。２年生が考えた２３このお部屋の説明をしました。
　説明の後に，２年生が「わかりましたか。」と聞いて１年生が「わかりました。」と言ってくれると，「たんけんカード」にシールをはっていきます。集まったシールをつなげると・・・。

「の・ぼ・り・ち・ょ・う・し・ょ・う・が・っ・こ・う・は・た・の・し・い・よ」文章ができあがりました。

　たんけん後は，各教室でグループごとにぬり絵をして仲を深めていました。
　たんけん後，２年生は「１年生が喜んでくれたよ。」「説明が上手だったよ。ありがとうと言ってもらえたよ。」とみんな大満足の様子でした。上手にリードできた学校たんけんは大成功でした。

　次回は，６月末に町たんけんに出かける予定です。

　進級から1ヶ月。北校舎1階の1年生教室をちょっぴりのぞいてから2階へ上がる姿が何ともかわいい2年生です。とても楽しい連休を過ごしたのか，毎日とびっきりの笑顔で登校して来ます。また，幟町小学校のお兄さん，お姉さんとして成長した姿を多く見ることができています。

５月７日の給食は、ごはん、肉豆腐、おかか和え、牛乳です。

<給食放送より>
　かつお節…おかかあえのおかかとは，かつお節のことです。みなさんはかつお節がどうやって作られているか知っていますか？まず，かつおを４つの切り身に分けて茹でます。その後，煙でいぶして，安全なカビを付けます。カビを付けることでより乾燥し，透明できれいなだしがとれます。最後によく日光に当てて干して完成です。今日は薄く削ったかつお節をそのまま和え物に入れています。かつお節のうまみがたっぷりでおいしいですね。

　生活科であさがおをそだてます。今日は，みんなでたねを植えました。肥料を土にまぜて，穴を開け，その中にあさがおのたねを一つずつ丁寧に入れていました。みんな真剣です。そっと土をかぶせて水をやりました。
　「はやく大きくならないかな。」「お水をあげても鉢の下から出てくる。大丈夫なの。」「どのくらい大きくなるかな。」など児童はいろいろと考えているようでした。
　雨の降っていない日は，朝水やりをしてから教室へ入ります。「頑張って育てるぞ」とやる気満々の1年生です。

5月6日の給食は、パン、フィッシュフライ、マッシュドポテト、クリームスープ、牛乳です。

<給食放送より>
東京オリンピック・パラリンピックホストタウン献立「オーストラリア連邦」…広島県は，東京オリンピック・パラリンピックに向けて，オーストラリアのホストタウンになっています。白身魚のフィッシュフライやマッシュドポテトはオーストラリアでよく食べられている料理です。今日のフィッシュフライに使われている魚はホキです。ホキは，ニュージーランドやオーストラリアなどの暖かい地域の，海の深さ２００メートルから８００メートルくらいのところにすんでいる深海魚の仲間です。身がやわらかく，脂肪が少ないあっさりとした味が特徴です。