学年の終わりに向けてロッカーの片づけをしました。使わない教科書を持ち帰り、使ったロッカーも整理しました。

そろばんで計算ができるようになる学習をしました。友達と一緒に考えながらそろばんを使って計算をしました。

３年生の復習の問題をしています。わからないところは教え合いながら、みんなで学習しています。

友達の作ったマグネットマジックでできた作品で、楽しく遊んでいます。工夫された作品がたくさんできています。

作品バックを世界に見てたて、作品バックの中に小さな自分を登場させ、オリジナルの作品バックをつくります。今日はどんな世界にするのか調べたり、考えたりしました。

自分の興味のある外国について調べました。班で協力してまとめています。

動物カードを使ってゲームをしました。自分の選んだカードが呼ばれるのかドキドキワクワクしながら楽しく学習することができました。

とめやはらい、おれに気を付けて水の字を書きました。

外国の文化に親しもうで、班で調べたい国を選んで、調べたことをまとめています。まとめたものを写真に撮って、スライドにして発表します。

教室にある材料を使って、磁石の性質を生かしたおもちゃを作って、友達と一緒に遊びました。みんな楽しそうに学習することができました。

学校にある木の洗濯板で昔の暮らしの体験をしました。自分のハンカチを固形せっけんと洗濯板を使って洗いました。今は、洗濯機があって便利だけれど、昔は冷たいし、大変だったんだなと体験を終えて感想をもちました。

文章の組み立てを考え、自分たちが自慢したいことについて発表原稿づくりをします。今日は、今まで調べたり、考えたりしたプリントをノートに貼って次の学習の準備をしました。

完成したクリスタルアニマルを写真に撮ってオクリンクで提出しました。素敵な作品ができました。

タブレットで昔の道具や昔のくらしについて調べました。

引き合ったり、しりぞけ合ったりする磁石の力を使って魚釣りの魚と道具をつくります。理科の学習を生かして、図工の作品をつくります。

わたしたちの市はどのように変わってきたのか学習しました。市の移り変わりを年表にまとめ、年表からわかることを考えて発表しました。

磁石の極が必ず同じ向きを向くことを確かめる実験をしました。磁石の動きを見て「オー」「すごーい」という驚きの声がでていました。興味をもって取り組んでいます。

三角形の学習をしています。折り紙を使って正三角形が作れるのか挑戦しました。折り紙の性質を使って最後に正三角形を見つけることができました。

クリスタルアニマルの中に電気を入れて光らせました。光を当てるととてもきれいでした。

教材に出てくる２人の運動、食事、休養、睡眠のとり方を比べ、健康を保つためにはどのような１日の生活を送るとよいのか考えました。