引き算の答えのたしかめ算について学習しました。

たんぽぽのちえについて学習しています。よく晴れた風のある日はどのようになったのかみんなで考えました。

「時計の時間と心の時間」の学習の前に「笑うからたのしい」というお話について考えました。主張と事例の関係をとらえ、自分の考えを伝え合う学習をしていきます。

ほうれん草をゆでる実習をしました。先に根元をゆででから全体をゆでています。「上手にできた。」「おいしそう。」などの声もあり、とても楽しそうに実習をしています。

十分座談会をしました。宇宙人と出合ったらどんな行動をとるのかをテーマに話し合いをしました。それぞれ自由に考えを出し合っています。

先生と一緒に班会議ゲームをしました。ゲームを通して話し合うことの楽しさを学習することができました。

いろいろな筆算の問題を解きました。空位の０についてみんなで上手に説明しています。

砂と土となかよしという学習をします。今日はみんなで砂場の土を掘り起こして。学習の準備をしています。子供たちはすでに学習を始めている様子で、穴を掘ったり山をつくったりしながら楽しんでいます。

★パン・いちごジャム・シーフードサラダ・牛乳★

　ポークビーンズは、豚肉・大豆・じゃがいも・たまねぎ・にんじんを一緒に煮込み、ケチャップ味で、甘めに味付けしました。大豆などの豆類は、タンパク質だけでなく、ビタミンB群やミネラルも豊富で、栄養価の高い食品なので、色々な料理に使用しています。
　シーフードサラダは、ツナ・いか・くきわかめ・キャベツ・きゅうりが入っています。酸味のきいた、手作りのフレンチドレッシングで味付けしているので、さっぱりと食べられます。ツナを使ったサラダは、子供たちにも人気で、よく食べていました。
（栄養価：エネルギー631kcal　タンパク質2.4）

昨日の学校探検を思い出しながら、今日は部屋の名前について写真や映像を使って学習しました。

式から場面を考え学習をしました。どんな時にどんな式になるのか考えて式をたてています。

ものを燃やす前とあとの空気の成分がどのように変化するのか実験をしました。気体検知管を使って空気の成分の変化を調べました。

道案内というお話を通して、親切な行いをすることに大切なことはどんなことかについて考えました。

グラフや表を使って整理する学習をしています。今日は、けがの資料のデータから「正」の字を使って表にまとめて、わかることを考えました。

形や色や大きさに注意して、ホウセンカの観察をしました。ものさしを使って葉っぱの長さや、茎の長さを調べて、絵と言葉で観察した内容を記録しました。

筆算のしかたについて学習しています。今日は、４７−１８の問題について考えました。最後は先生問題に挑戦しました。

こんなものを見つけたよ。学校探検の中で見つけたものについて丁寧な言葉でみんなに伝える学習をしました。上手に伝えることができました。

算数の筆算の仕方についてそれぞれの学年の目標に合わせて学習しています。

もっと知りたい友達のことについて学習しました。友達のどんなことを知らせたいか、知らせたい内容について考えました。

聞いて考えを深めようの学習をしています。インタビューしたい内容やインタビューする先生についてグループで話し合いました。