最新更新日:2024/05/10
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白島小学校では、「夢や志をもち たくましく生きる 児童」を育成するため、教職員が一丸となって取組を進めます。

二分の一成人式(4年生)

 9日(水)に二分の一成人式を行いました。これまでの成長を振り返り,お家の方に感謝の気持ちを伝えています。それぞれに歴史があり,感慨深い素敵な会になったようです。
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卒業式の練習(6年生)

 3回目の卒業式の練習を終え,振り返りをしています。呼び掛けについては,既に自分のセリフを覚えていることが立派でした。次は,気持ちが伝わるように言い方を工夫することが課題になります。
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食塩水(5年生)

 食塩を水にたくさん溶かす方法について考えています。意見が先生によってテレビに表示されていきます。
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テスト直し(4年生)

 算数のテスト直しをしています。正しい答えが入ったテストを見て,大切なことを確かめながら学び直しました。
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6年生にメッセージ(3年生)

 もうすぐ6年生が卒業を向かえます。3年生のメッセージは風船です。新しい世界に飛び立ってください。
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漢字ドリル(1年生)

 漢字ドリルを進めています。算数の直しも合わせて行いました。1年生の学習内容ももうすぐ終わりそうです。
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卒業式に向けて(ひまわり)

 卒業式で歩いたり礼をしたりする練習をしています。緊張する中,式にふさわしい所作ができるようになってきました。
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介護体験学習(6年生)

 3月9日(水),総合的な学習の時間において,「介護体験学習」を行いました。

 介護について講師の方から体験談をふまえながら,お話ししていただきました。子供たちは,自分や家族にもいずれ介護が必要になることを知り,家族を思い浮かべながら,みんな真剣に話を聞いていました。

 学習を通して,「家族にたくさん支えてもらってきた。今度は自分が,家族のために支えていける人になりたい。」「家族だけでなく,仲間やたくさんの人を幸せにできる人になりたい。」など,家族や仲間,たくさんの人たちと「共に生きる」ことへの意欲を高めていました。
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学習課題の理解(1年生)

 学習課題をみんなで複数回読んで確かめ,みんなが学習課題を理解してから各自の学習を進めています。必要に応じて先生の説明を加えたりすることもあります。
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ピラミッド計算(2年生)

 下の数を足して上の数をつくるピラミッドの計算について,答え合わせをしています。どのように発表するのがよいか先生の評価を聞いたことで,そのような発表をしようとたくさんの手が挙がっていました。
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広島市の人口の推移(3年生)

 広島市の人口の推移について,グラフから気付いたことを出し合っています。昭和25年の激減について,原爆のことを思わずつぶやいている子供がたくさんいました。
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公害(5年生)

 京都と大阪を流れる鴨川の事例で公害について学習をしています。それぞれの地域の事情や出来事を理解し,社会の在り方をそれぞれ考えることができたことと思います。
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世界の課題と解決(6年生)

 世界の課題とその解決に向けた取組について学習をしています。国と国は対等で,力ではなく話し合いで協力して取り組む必要があること,国際連合やユニセフの活動があることなどを学びました。白島小でもユニセフに協力して募金活動をしたことをみんなで思い出しました。

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オルゴール(6年生)

 卒業制作のオルゴールがもうすぐ完成します。色をつけたり組み立てて接着剤で組み立てたりしました。ふたの裏には写真を入れることもできるそうです。
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言葉の意味調べ(日本語指導)

 言葉の意味調べをしています。中国語を母語としている場合,日本語と中国語で調べて理解している児童もいます。同じ漢字でも中国で使われている漢字は,日本のものより簡略化されていたり,過去の複雑なままの形のものがあったりします。中国の人から見ると,同じようなことになるのだと思います。
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PTA活動に感謝

 令和4年度始めのPTA行事等が円滑に行えるよう,役員さんが集まって相談したり準備をしたりしてくださいました。子供たちの学校生活を支えてくださる地道な活動に感謝いたします。
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テスト直し(5年生)

 社会科のテスト直しをしています。考えても難しところは,先生や友達に聞いてすぐに学習をし直しました。
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二分の一成人式に向けて(4年生)

 明日の二分の一成人式に向けて,呼び掛けの役割分担を決めています。希望のところで手を挙げ,実際にセリフを読んで選んでもらいます。緊張感の中で,少しずつ手が挙がるようになり,拍手も大きくなりました。
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算数の仕上げ(3年生)

 算数の仕上げをしています。教科書の問題を解いて答え合わせをしたり,先生に見てもらったりしていると,間違いやすいところや間違ってとらえていたことも見えてきます。
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おもちゃまつり本番(1・2年生)

 今日は,おもちゃまつの本番です。これまで計画・準備してきた2年生が1年生を招待して,おもちゃで楽しんでもらいました。2年生は1年生に寄り添い,1年生は2年生の話をよく聞いて,少しぎこちなさもありましたが,楽しい時間を過ごすことができました。
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