２年生で学習した九九を復習しています。
３年生になってからは、０や１０のあるかけ算を学習しました。

今日は自分で作ったかけ算の問題を、友達と出し合いました。
九九を唱えながら一生懸命考えていました。
ほとんどの児童が１０人以上の友達の問題に答え、自信をつけていました。

3年生は，はじめての教科「理科」の学習がはじまりました。
校庭に出て，学校にある生き物調べをしています。

今日は虫をつかまえて，虫眼鏡を使って観察をしました。
よく観察をすることで，細かいもようや，からだのつくりの違いなど，
たくさんのことに気付くことができました。

社会科では，広島県について調べています。

広島県の特産品や名所，交通など様々な特色について調べていきます。
大きな広島県の地図帳も興味津々で見ています。

自分の住んでいる広島県をもって知っていって欲しいです。

外国語科がスタートしました。

外国語科では，世界の色々な言葉であいさつを行いました。
たくさんの国のあいさつを友達同士で掛け合い，外国語の楽しさを味わっていました。

体育科では，「体ほぐし運動」を行っています。

合同体育のときは，遊具を使いながらリレーを行いました。
春の暖かな日差しの下で，しっかり体を動かすことができました。

　１年生は平仮名の学習をしています。読みや書きだけでなく，先生の話を注意して聞いたり，聞かれたことに正しく答えたりする基礎的・基本的な学習も行っています。

　１年生は算数で数を数える学習をしています。絵をよく見てしっかり数えることができました。うんていで遊んでいる人に，待っている人や終わって降りた人をどうするか子供らしい気付きが出ていました。

　今日の参観日で自分の目標などを発表します。お家の人に見てもらえるのが楽しみで，いつも以上に練習に力が入っているようでした。

　算数の時間にノートの使い方を学習しました。板書を写すところ，自分の考えを書くところに，それぞれ丁寧な文字で書いていました。早くできたときに，黙って他の人を待っている人がたくさんいました。

　本年度も図書ボランティアの方が来られて図書室の環境を整備してくださいました。早速，６年生が図書を借りて読むことができました。

書写では，３年生で習った習字道具の使い方や書き方などを復習しました。

「とめ」や「はね」，「はらい」，「おれ」など筆運びを思い出しながら，丁寧に書いていきました。

5年生になって、初めての参観授業がありました。

1組と3組は、算数科「直方体や立方体の体積」
2組は、ひろしま学びの時間「アストラムラインで楽しもう」

新しいクラスの仲間と学び合う姿を保護者の方に見ていただきました。

　６年生は社会科で日本国憲法について学習を始めています。この時間は，権利と義務について，先生から日常の具体的な事例を基にした説明をしてもらていました。さすが，６年生だけあって，よく考えながら話を聞いていました。

　１年生では，話の聞き方について指導を続けているところです。しばらくは意識できるのですが，時間が経つと自分のやっていることから抜け出せない子供も多くいます。繰り返し丁寧に指導を続けていきたいと思います。２枚目の写真は，プリントの集め方について，先生の話をしっかり聞いた後の姿です。

　１年生のときに学習した鉛筆の持ち方や姿勢を確認して，２年生の書写の学習を始めました。意識しているときは，姿勢が整うのですが，時間が経つと崩れてしまう人もいました。これからも，これまで学習した基本を大切にして学習を進めていくことができるようにしていきたいと思います。

　学習を始める前に，みんなで一緒に学習をするためには，時間を守ること，人の顔を見てしっかり話を聞くことについて先生の話がありました。みんな先生の話をしっかり聞いていたので，その後は日直の号令も友達の発表もしかり聞いていました。これからも，基本を大切にして指導を進めたいと思います。

　世界地図を見ながら，同じ緯度や経度の国を探しています。地図にはこれまで聞いたことのない都市の名前や国の名前が載っていて，新しい世界に興味が広がったようです。

理科では，１年間を通して桜の木の観察をしていきます。

残全ながら今年は早くから桜が咲いたため，花弁はすっかり葉っぱに変わっていましたが，青々しい新しいはっぱをしっかりと観察していきました。

１年間の桜の変化が楽しみです。

　３年生のホトケノザの観察の授業で交流しました。クラスの友達の話を聞いたり，関わったりしながら，観察して気づいたことをワークシートに書くことができました。

3年生は、はじめての教科「社会科」の学習がはじまりました。
学校のまわりにはどんなものがあるか、学校の屋上からまちのようすを調べました。

「学校のまわりには、マンションやビルがいっぱい！」
「北側には電車がはしっているよ！」
「南側には広島城が見えるよ！」
「西と東側には川が流れているね！」

方角と合わせて、見つけたものをノートにたくさん書きまとめていきました。