先生と一緒に空書きをした後，それぞれノートに「７」を書きました。国語科で学習した姿勢や鉛筆の持ち方がここでも生きています。手本に近い「７」が２画で丁寧に書かれていました。

　玄関横の掲示板に学習の進め方を掲示しました。一時間の学習の流れや発言の仕方・聞き方など，学年段階によって整理して示しています。

　大休憩になるとたくさんの子供たちがグラウンドに出て所狭しと遊んでいます。さわやかな季節に思う存分体を動かし，心地よい汗をかいていました。

国語科「きつつきの商売」の音読発表会をしました。

グループで練習した成果を、本番ではしっかりと発揮していました。

「○○くんはの音読は、きつつきがはりきっている気持ちが伝わった！」
「『コーン』という音が、こだましているように工夫して読んでいたね！」

など、友達の発表を聞いてよかったところを伝え合っていました。

　国語科で物語を読んで人物の心情の変化をとらえる学習をしました。個人作業で人物の様子や言動から心情をとらえることができていたので，友達の意見をしっかり聞けていました。

　ホウセンカの種をまきました。先生から説明を聞いた後，小さな種をもらい鉢に埋めました。鉢を抱えている様子から，大切に育てたいという思いが伝わってきました。

　詩を読んで絵に描いています。「ぼくら」の「ら」に気付き，人物を複数描きました。日本語の細部にも気付けるほど学習が進んでいます。

　文章題を読むとき，分かっていること，問われていることについて線を引いて情報を整理して理解する学習をしていました。また，ノートに線を引くときに物差しを使うことなど，基本的なことをしっかり身に付ける学習をしていました。

　今日は，ブロックを置いて数を数えました。ブロックを置くことで数について一般化が図られていきます。自分が終わったら姿勢を正して待つことができているところも立派でした。

　はりきって委員会活動をしています。一生懸命ほうきで落ち葉などを集め，校内美化に努めていました。

図画工作科では，絵の具を使い色々な技法で模様を描きました。

初めて行う絵の具の技法を楽しみながら
色とりどりの作品を仕上げました。

次回は作品に題名を付けていきます。
どんな題名を付けるのか楽しみです。

国語科では「きつつきの商売」という物語を学習しています。
場面の様子や登場人物の気持ちを考えて、音読をしました。

「もっとここは大きな声で読んでみようよ！」
「きつつきさんがはりきってる気持ちで読むといいよ！」

友達と聞き合い、アドバイスをしながら音読に取り組んでいました。
学習のしあげには、みんなで音読発表会をします。
本番が楽しみです！！

２年生で学習した九九を復習しています。
３年生になってからは、０や１０のあるかけ算を学習しました。

今日は自分で作ったかけ算の問題を、友達と出し合いました。
九九を唱えながら一生懸命考えていました。
ほとんどの児童が１０人以上の友達の問題に答え、自信をつけていました。

3年生は，はじめての教科「理科」の学習がはじまりました。
校庭に出て，学校にある生き物調べをしています。

今日は虫をつかまえて，虫眼鏡を使って観察をしました。
よく観察をすることで，細かいもようや，からだのつくりの違いなど，
たくさんのことに気付くことができました。

社会科では，広島県について調べています。

広島県の特産品や名所，交通など様々な特色について調べていきます。
大きな広島県の地図帳も興味津々で見ています。

自分の住んでいる広島県をもって知っていって欲しいです。

外国語科がスタートしました。

外国語科では，世界の色々な言葉であいさつを行いました。
たくさんの国のあいさつを友達同士で掛け合い，外国語の楽しさを味わっていました。

体育科では，「体ほぐし運動」を行っています。

合同体育のときは，遊具を使いながらリレーを行いました。
春の暖かな日差しの下で，しっかり体を動かすことができました。

　１年生は平仮名の学習をしています。読みや書きだけでなく，先生の話を注意して聞いたり，聞かれたことに正しく答えたりする基礎的・基本的な学習も行っています。

　１年生は算数で数を数える学習をしています。絵をよく見てしっかり数えることができました。うんていで遊んでいる人に，待っている人や終わって降りた人をどうするか子供らしい気付きが出ていました。

　今日の参観日で自分の目標などを発表します。お家の人に見てもらえるのが楽しみで，いつも以上に練習に力が入っているようでした。