そんな小さなものがよく見えたね。
何だろう？？

６月１１日の下校時間の様子

６月１１日(火）耳鼻科検診がありました。
お医者さんを委員会の子どもたちが会場へご案内し、検診開始です。
委員会の子のご案内する言葉遣いや行動、検診を受ける子どもたちの姿勢、検診を待つ子どもたちの態度、どれも満点です！！

６月１１日(火）３年２組の教室では、ひまわりの観察をしていました。全体の大きさ、葉の大きさ、色、触った感じなど、様々な視点で観察し、ワークシートにまとめていました。３年生から始まった理科の学習ですが、子どもたちはしっかりと観察する力を付けていっています。

６月１１日(火）１年２組の教室を覗くと・・・・「校長せんせ〜い！見て見て〜」とたくさんの子が、嬉しそうに作品を見せてくれました。紙コップや紙袋を使ってパクパクと動く作品をつくっているところでした。かわいい作品ばかりで、しっかり楽しませてもらいました。

登校時間の楽しみの一つです。

６月１０日(月）今年度の水泳の授業が始まりました。準備運動や諸注意を聞いた後、みんなイヤイヤ？？シャワーを浴びました。その後は、バディを確認し、水泳初日と言うことで、水慣れを中心に楽しく活動しました。

６月１０日(月）大休憩に図書室で、図書ボランティア「がらがらどん」さんに
よるおはなし会がありました。１年生から６年生までのたくさんの子どもたちが集まりました。とっても楽しいお話しをしていただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。がらがらどんの皆様、楽しい時間をありがとうございました。

シャワーを浴びた後は、素早く人数の確認をすることができるように、バディの確認です。先生の「バディ！」という声を聞き、素早くバディと手をつなぎ確認することができていました。(写真１）　その後は、水慣れをしました。(写真２，３）楽しく活動できていたようです。

６月１０日(月）から水泳の授業がスタートしました。最初にプールに入ったのは、２年生です。最初にプールでの注意を聞きます。自分の命や友達の命を守るためにしっかりと聞きました。(写真１）その後、シャワーを浴びました。子どもたち曰く「地獄のシャワー」（写真２，３　少し気温が低かったので、こんな表現となったのでしょう）しかし、頑張ってしっかりとシャワーを浴びることができました。

６月１０日(月）本校の図書ボランティア「がらがらどん」の方々に読み聞かせをしていただきました。子どもたちに合った内容の絵本を選んでいただいて、子どもたちもとても楽しそうに聞き入っていました。ありがとうございました。

６月１０日(月）本校の図書ボランティア「がらがらどん」の方々に読み聞かせをしていただきました。とても静かで物語の中に入り込んでいる感じでした。素敵な読み聞かせをありがとうございます。

６月８日(土)西区民文化センターで、平和の意見発表会が行われました。広島市の小学校から選ばれた２０名の中に本校の児童も参加し、立派な意見発表を行うことができました。会場にいる方々に、平和への思いがしっかりと伝わったことだと思います。優良賞をいただきました。おめでとう！！

６月７日(金）家庭科室では、ぞうきんづくりをおこなっていました。まずはしつけを行い、ミシンで縫っていきます。昨年学習したことを思い出しながら丁寧に作業を進めていました。ミシンのセッティングは、思い出すまで少し時間が掛かったかな？

６月７日(金）体育館では、５年２組が新体力テストを行っていました。練習から一生懸命で、「本番は大丈夫なんだろうか？」という心配もありましたが、それぞれ精一杯の力を出すことができていたように思います。

６月７日(金）体育館では６年生が新体力テストを行っていました。今の自分の力を精一杯発揮して頑張っていました。去年(５年生の時）の自分の記録を超えているか結果が楽しみですね。

６月７日(金）２年１組の子どもたちが、プチトマトの観察をしていました。「トマトが○個できてきているよ。」「実が親指の先の大きさぐらいになってたよ。」「お花が咲いてたよ」「触ってたら、実がとれた〜(汗）」など、いろんな気づきをワークシートにまとめていました。プチトマトの成長を感じることができて、子どもたちは、とても嬉しそうでした。

６月７日(金）３年生は、造幣局へ校外学習に出かけました。校外学習の準備が終わり、校舎外に並ぶとき、子どもたちだけで、写真１のようにきれいに並べていました。こういった所からも、校外学習への意欲が感じられます。出発するときの表情もとてもよかったです。いってらっしゃい！！

「がんばれ〜」「がんばれ〜」と、体育館から応援する大きな声が聞こえてきたので、急いで行ってみると、５年生が新体力テストの２０ｍシャトルランを行っているところでした。覗いたときには、残り一人。９５．９６．９７・・・・記録を伸ばしていく友達に、たくさんの声援が降り注いでいました。５年生の素敵なところ、また見つけることができました。

６月６日(木）４年１組の教室では、習字の学習が行われていました。本日の課題は、「左右」です。この二つの漢字は、似ているようで似ておらず、書き順も違うし、字の形も違います。しっかり理解したうえで、書き始めました。学習したことに気をつけながら落ち着いて一画一画丁寧に書き上げていました。

６月６日(木）４年２組の教室では、植物の成長について、写真ではなく、本物を目にして考えることで、しっかりとした理解につながっていました。