反復横跳びにチャレンジしています。
6年生がしっかりと計測しています。

田んぼの役割や生き物，お米ができるまでなど，調べたことを共有していました。

物語文「スイミー」の学習に入っています。
朗読を聞きながら，物語の流れを確認していました。

自分の考えを友達に伝え合っていました。
関わり合いの中で新たな発見が生まれてきます。

いつも育てている植物のお世話を頑張っています。

今日は新体力テストに取り組みます。
この後，6年生が計測の手伝いに来てくれます。

木曜日に学校で行ったリハーサルより，さらに素晴らしい発表でした！

迎えた本番，緊張しながらも堂々と熱い思いをたくさんの人の前で述べることができました。
頑張りました！

今日は給食室から火災が発生したと仮定し，避難訓練を実施しました。
「おはしも」の約束を守り，素早い避難ができました。

今日は給食室から火災が発生したと仮定し，避難訓練を実施しました。
「おはしも」の約束を守り，素早い避難ができました。

班で出し合った考えを全体の場で共有しています。テレビに拡大して，示しながら説明しています。

学習の足跡が黒板横に掲示されていました。
答えを探す手掛かりになる大切な掲示です。

小数のかけ算の答えの出し方を班で説明しています。

小さい「や」「ゆ」「よ」がつく言葉を探しながら学習を進めていました。

「災害から身を守る」
過去の大雨による被害の映像を見ながら学習を進めていました。

聞き取りを行っていました。
6年生の学習はかなりの難しさです。

文章題から小数のかけ算の立式をしています。
数直線を書きながら行っています。
立式する上で大切な学習です。

今まで学習した漢字の復習を漢字ドリルで確認していました。

ピーマンやオクラはすでに実を付けていました。

野菜の苗の観察です。
この前植えたかと思いましたが，もう実がなっているものもありました。