ひまわり２組は、算数科の時間でした。

小数と小数の掛け算の学習でした。

小数点の位置に気をつけようね。

今日は、今年度最初の学校運営協議会でした。

学校の様子をお伝えしながら、より良い学校、学びの場になるように地域の皆様にもご協力、ご助言をいただきます。

ひまわり１組では、ことばを作る学習をしていました。

ゲーム形式で行っていたので、約束事を確認して楽しく学びました。

本校では、今年度もICTを使ってよい学習をすることを大切にしています。

そのための職員の研修を行いました。

今回は、ICTの基本的事項を確認しながら、新たな使い方を学びました。

６年１組は総合的な学習の時間でした。

お好み焼きを題材に学習の仕方を学習していました。

５年２組は音楽家の時間でした。

手拍子の曲を録音する準備をしていました。

どんなのができるかな？

４年２組は図画工作科の時間でした。

のこぎりを使っての工作です。

上手にできるかな？

２年１組は音楽科の時間でした。

専科の佐山教諭が担当していました。

曲をよく聞いてその特徴をとらえていました。

総務省から「インターネットトラブル事例集（2024版）」が公表されました。

日浦小学校の配布文書に、事例集のチラシを載せております。

事例集のすべてを見たい場合は、下記のリンクから見ることができます。

インターネットの活用に関しては、今後も学校で指導していきますが、ご家庭でも今回の資料をご活用いただければと思います。

https://www.soumu.go.jp/use_the_internet_wisely...

ひまわり３組は算数科の時間でした。

それぞれに合った課題に取り組んでいました。

みんな頑張ろう！

６月１７日（月）から水泳指導が始まります。

万が一のために教職員が毎年、救急救命法の講習を受けています。

今回は、安佐北消防署安佐出張所から講師の方に来ていただきました。

みんな一生懸命取り組みました。

３年生になると学習する教科も増え、使用する道具もぐっと増えてきます。

３時間目は、どちらの学級も専科の先生の授業を受けていました。
毛筆を使った書写の授業と、リコーダーを使った音楽の授業です。

初めての学習に戸惑いながらも、出会いを楽しんでいる様子が見られます。

６年２組は社会科の時間でした。

税金の使い方について学習していました。

子供たちにはまだ実感のないものかもしれませんが、大切な学習です。

しっかりした金銭感覚を身につけましょう。

日浦小学校の年間生活目標の一つに「整理整頓」があります。

今日は朝から小雨が降り、傘をさして来る子がほとんどでした。　

写真は、１年生と６年生の傘立ての様子です。

今日は靴箱のところで、閉じた傘を帯でくるっととめるよう言葉がけをしてくださった先生がいたこともあり、このように、すっきり整理されています。

こんなすてきな行いが、自分から自然とできるようになるといいですね。

２年生が、４時間目の始まりのあいさつをしていました。
どうやら、この後、体育館で体育科の授業をするようです。

よい姿勢で先生とあいさつをし、静かに並ぶ約束をしました。
子どもたちは、教室を出る前に、机の整頓をしたり、机の上の筆箱を片付けたりと、自分から進んで動いていました。

整列もとても上手です！

あいさつをして並ぶところから学習は始まっています。

図書ボランティアさんによる今年度初めての読み聞かせがありました。2冊の本を読んだいただきました。一冊目は、大きめサイズの絵本で、迫力満点！二冊目は、話を聞きながら、頭の中で想像する本を読んでいただきました。ありがとうございました。

３年２組は道徳の時間でした。

友達との関係についてそれぞれ考えていました。

実際の生活でも良い友達との関係ができるといいですね。

２年１組は算数科の時間でした。

「どんな式になるかな」という課題で学習していました。

文章を読んで立式するというものです。

参観日の１年２組はタブレットの学習をしていました。

タブレットを使っての学習は、これからいろいろな教科で始まります。

４年生が理科の授業で、人体模型を見ながら人間の骨組みについて学習しています。

模型を見ることで、関節〈骨と骨をつないでいる部分）の役割を知り、体の動きと体のつくり〈骨組み）との関係に気付けたようです。