４年生が理科の授業で、人体模型を見ながら人間の骨組みについて学習しています。

模型を見ることで、関節〈骨と骨をつないでいる部分）の役割を知り、体の動きと体のつくり〈骨組み）との関係に気付けたようです。

１年１組は国語科の時間でした。

主語と述語の学習を動作を交えて、具体的に実感できるように勧めていました。

分かったかな？

ひまわり１組は、映像を見て違いを見つける学習をしていました。

どこが違うかをよくわかるように、言葉で伝える学習をしていました。

６年２組は家庭科の授業でした。

野菜炒めを作りました。

また、おすそ分けがありました。

上手にできていましたよ！

１年生の子どもたちがタブレットを使って学習をしていました。

撮った写真にペイントをする方法を学びました。

一人一台のタブレットで、これからどんどん学びが広がっていくことが楽しみです。

６年生が調理実習で「三色野菜炒め」を作っていました。
野菜の切り方、炒める順序、火加減など、おいしく作るポイントをしっかり押さえながら、一人ずつ作っていました。

家庭科の学習を通して、自分でできることや家族のためにできることを少しずつ増やしています。

３年２組は国語科の時間でした。

新出漢字を学習していました。

たくさん漢字が出てくるけどしっかり覚えてね。

５年１組は図画工作科の時間でした。

「こころももよう」という作品を作っていました。

どんな気持ちを表現できたかな。

現在、定期健康診断の真っ最中です。

今日は、眼科検診でした。

お一人の先生が全児童２７３名をみていただきました。

治療が必要な場合は、早めに受診をお勧めします。

２年２組は図画工作科の時間でした。

カッターナイフの使い方を学習して、作品を作るようです。

使い方をよく聞いて上手に使ってね。

１年２組は図画工作科の時間でした。

今日はねんどを使って作品を作るようです。

上手にできるかな？

３年２組は理科の時間でした。

ひまわりの種をまきその育ちを観察していました。

大きく育つといいね！

２年１組は体育館で、２０ｍシャトルランをしていました。

持久力を測定するものです。

毎日元気に体を動かして、結果的に体力も向上するといいですね。

１年生は、新体力テストでソフトボール投げをしていました。

テストとは言いますが、理にかなった動きをすることができるかが大切です。

滑らかな動きをすることで、結果的に良い記録につながります。

５，６年生児童の委員会活動の様子です。
上から、飼育栽培委員会、生活委員会、図書委員会です。
飼育栽培委員会は花壇の手入れ、生活委員会は掃除用具の交換、図書委員会は図書の紹介カードの作製をしていました。

学校のリーダーとして、みんなが気持ちよく学校で過ごせるよう、学校全体を支えています。

１３日から２４日までが新体力テスト週間です。

明日からは、ソフトボール投げが始まります。

先生たちが、きれいにラインを引きました。

明日はめいっぱい投げて記録に挑戦しましょう。

緊急時に備えて、一斉下校訓練を行いました。
放送の合図で学年ごとに整列し、一斉に下校します。
安全に速やかに下校するための取組です。
防犯ブザーの点検も毎月行っています。
ご家庭でも、いつでも為使用できる状態になっているか、確認をよろしくお願いします。

５年２組は家庭科の時間でした。

調理実習でジャガイモのゆで方を学習していました。

上手に包丁を使ってジャガイモの芽を取り除き茹でました。

おいしくできたかな？

今日から始まった給食。

おいしかったかな？

６年２組が、家庭科の調理実習で卵を使って行いました。

上手にスクランブルエッグを作りました。

おすそ分けもありました！

おいしかったよ！！