最新更新日:2024/05/24
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《学校教育目標》志をもって学び,主体的に自己と社会の未来を切り拓く資質・能力を有する生徒の育成。     《校訓》自主 敬愛 協力   

5月24日(金)授業の様子(6)

3年4組は社会です。第一次世界大戦に日本が参戦した理由を理解しています。
5組は数学。「数の性質」を文字を使って証明しています。
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5月24日(金)授業の様子(5)

3年1組は家庭科です。幼児の身体の発育について学習しています。
2組は英語。おすすめの場所を、資料を用いて英語で説明しています。
3組は数学で、式の計算をしています。
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5月24日(金)授業の様子(4)

2年4組は音楽です。音楽の記号と用途について理解しています。
5組は理科。化学変化と状態変化の違いを考えています。
6組も理科で、鉄と硫黄の混合物を作り加熱前後の違いを調べる実験を行います。
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5月24日(金)授業の様子(3)

2年1組2組は体育です。バトンパスの練習をしています。
3組は国語で、「枕草子」を現代語に訳して、内容の理解をしています。
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5月24日(金)授業の様子(2)

1年4組は英語で、会話練習をしています。
5組も英語です。英文を読んで内容の理解をしています。
6組は理科。シダ植物の増え方について学習しています。
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5月24日(金)授業の様子(1)

5月24日(金)1校時の授業の様子です。
1年1組は数学です。加減の混じった計算をしています。
2組は国語。「ダイコンは大きな根」を読んで、各段落の要約をしています。
3組は社会で、周りを海に囲まれた日本の領域には、どのような特色があるかを学習しています。
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5月23日(木)今日の給食

5月23日(木)今日の給食
3年3組の配膳の様子です。
今日のメニューは
黒糖パン
ポークビーンズ
ハムと野菜のソテー
ブルーベリーゼリー
牛乳です。

キャベツ…キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、一年中おいしく食べることができます。給食では、あえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、傷の回復を早めたり、抵抗力を高めたりするビタミンCがたくさん含まれています。今日は、ハムと野菜のソテーに使っています。




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5月23日(木)授業の様子(6)

3組は英語です。英文を読んで内容の理解をしています。
4組5組は体育です。新体力テストの計測を行っています。今日はシャトルランを行いました。
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5月23日(木)授業の様子(5)

3年1組は音楽です。Let It Beを歌います。
2組は理科。遺伝の法則を学習しています。
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5月23日(木)授業の様子(4)

2年4組は理科。鉄と硫黄の混合物をつくり、加熱前後の違いをしら縁実験を行います。
5組は英語で、会話の練習をしています。
6組は国語です。枕草子を現代語に訳しています。

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5月23日(木)授業の様子(3)

2年1組は数学です。数や図形の性質を文字を使って説明しています。
2組は英語、3組も英語です。会話練習や英文を読んで内容の理解をしています。
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5月23日(木)授業の様子(2)

1年4組から5組の様子です。
平和学習を行っています。
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5月23日(木)授業の様子(1)

5月23日(木)1校時の授業の様子です。
1年生は総合的な学習の時間です。
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5月22日(水)今日の給食

5月22日(水)今日の給食
2年3組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
肉豆腐
酢の物
味付小魚
牛乳です。

豆腐…豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷やっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、肉豆腐にしました。



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5月22日(水)授業の様子(6)

3年生は総合的な学習の時間です。進路選択について考えました。
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5月22日(水)授業の様子(5)

2年5組6組は体育です。
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5月22日(水)授業の様子(4)

2年3組は国語です。枕草子を現代語訳しています。
4組は英語で、英文を読んで内容の理解をしています。
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5月22日(水)授業の様子(3)

2年1組は理科。物質の変化前と変化後を化学式を用いて表しています。
2組は社会で、九州地方の自然環境について学習しています。
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5月22日(水)授業の様子(2)

1年4組は国語です。第10回漢字テストを行っています。
5組は数学。負の数を含んだ減法を理解しています。
6組は社会で、世界の時刻はどのように決められているかを学習しています。
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5月22日(水)授業の様子(1)

5月22日(水)1校時の授業の様子です。
1年1組は理科。植物の増え方を学習しています。
2組は技術で、生活や社会に生かされている技術の役割を理解しています。
3組は数学です。加減の混じった計算をしています。
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