退所式では、「みんな優しく、あいさつもしっかりしてくれました。」と職員の方に褒めていただきました。自分の殻を破り、苦手なことにも挑戦した3日間。できるようになったことがたくさん増えました。子どもたちは家に帰って家族に話したいことがたくさんあるようです。
今からバスに乗って白木へ帰ります。

こつこつ削って磨いて、素敵な勾玉が完成しました。お土産に持って帰ります。

最終日の午前中はみんなで勾玉づくりです。イメージした形になるようにやすりでひたすら削っています。

今日は野外活動最終日です。朝からいい天気で三瓶山がとてもきれいです。朝の集いでは、大勢の前でスピーチや体操をがんばりました。2日間お世話になった施設の掃除も丁寧に行い、職員の方に合格をいただきました。子どもたち、大喜びです。

夜は講堂でキャンドルのつどいです。ろうそくの灯りを囲んで、迎火のつどい、交歓のつどい、送火のつどいの３部構成で行いました。静かに話を聞くところ、みんなで盛り上がるところ、メリハリをつけて楽しく活動できました。

午後からはサヒメルに行き、博物館学習を行いました。三瓶の自然について展示を見て学んだり、プラネタリウムを見たりしました。展示のひとつの三瓶クイズは大盛り上がりでした。

野外炊飯では、みんなで協力しててきぱきと行動できたので少し時間が余りました。
子どもたち発案で、次の活動までバドミントンをして遊んでいます。

ごはんの後の片付けも自分たちで行います。職員の方に最終チェックをしていただきました。洗い直しなどもありましたが、最後までやり切り、挨拶もきちんとできました。

みんなで協力して、おいしいビーフカレーが完成しました。ほくほくのじゃがいもや、自分たちで炊いたごはんが特においしかったようです。

　2日目、午前中の活動は野外炊飯です。ビーフカレーを作ります。安全に気をつけながら、具材を切ったりお米をといだりしています。

野外活動2日目の朝です。朝の集いでは、旗係、体操係、スピーチ係など自分たちの役割をしっかり果たすことができました。他団体さんがいる中でも堂々とした姿でとても頼もしい5.6年生です。

夕食、入浴をすませて、夜はサヒメルで天体観測をしました。望遠鏡で月や星を1人ずつ見せていただきました。満月がきれいだったので、大きな望遠鏡で月のクレーターも見せていただき、子どもたちはとても勉強になったようです。

昼食の後は2班に分かれてオリエンテーリングです。自分たちで協力して地図を見ながらポイントを探します。約2時間、よく歩きよく話し合い、がんばりました。

部屋に荷物を片付けて、昼食タイムです。
食事係の合掌でみんな仲良く食べています。
片付けも協力して行います。

国立三瓶青少年交流の家に到着しました。
入所式を行い、施設の方の説明を聞きました。

5月22日から24日にかけて、5.6年生は国立三瓶青少年交流の家に野外活動に行きます。
朝から元気に登校した子どもたちは、志屋小学校と合流して出発式を行いました。
元気に安全に、いってきます！

　５月１４日、今朝は児童朝会を行いました。健康生活委員会による「あいさつ」についての発表です。気持ちのよいあいさつとは、どんなあいさつなのかについて、よい例を実際に見せながら発表してくれました。これからも、「語先後礼」の気持ちのよいあいさつを続けましょう！

　５月１０日は，職場体験の二日目です。

　今日は，志屋小学校さんが来られて，
５・６年生の野外活動の交流会を行いました。

　中学生も一緒に話を聞き，キャンドルの
つどいの練習をしました。

　ギターに合わせて，もうじゅうがりを
歌ったり，踊ったりしました。
　
　掃除時間も子どもたちの見本となり，
一緒に掃除をすることができました。

　二日間で井原小学校の子どもたちとも
仲良くなり，大人気の中学生さんでした。

　今日から二日間、白木中学校の生徒さん
二名が職場体験学習をしています。

　低・中・高の学年の授業や給食時間を
体験しています。

　１・２年生の体育では、反復横跳びの
練習を一緒にしました。
　お手本を見せたり、一緒に運動したり、
楽しい時間を過ごすことができました。

　大休憩には運動場で、サッカーや
ドッジボールをして一緒に遊ぶことが
できました。

　給食時間は１・２年生の教室で準備を
手伝い、一緒に食べることができました。
子どもたちも大喜びの一日でした。

　５月７日火曜日にすくすく田んぼでどろんこ遊びを
しました。

　くもり空でしたが，比較的暖かく，元気に活動する
ことができました。

　はじめはそっと田んぼに足をつけていましたが，
田んぼの周りを歩いた後から，走り回り，楽しんでいました。

　はじめてのどろんこ遊びに少しとまどう1年生の手を
自分から優しく引く上級生の姿も見られました。

　しばらくすると，高い場所から一人の子どもが
飛び込み始めました。

　それを見ている子どもたちも後に続けて，歓声を上げて
何度も飛び込んで遊ぶことができました。

　棒を誰が1番に取りに行けるか，クラスごとに
競いました。

　３・４年生は，元気いっぱいに走り出し，たくさん
水しぶきを上げていました。