色画用紙をちぎって、できた形から想像を膨らませました。
お日様、恐竜、木、人など発想豊かな作品が出来上がりました。

ビー玉を転がすコースを作っています。
立体にしたり、曲げたりしながら、スタートからゴールまでビー玉が進むように作っていきます。
試しながら改良を重ねています。
ゴールできるといいですね。

ひらがなの学習をしています。
今日は「ぬ」を習いました。
形が難しいけれど、集中して丁寧に書くことができました。

いけないとわかっているのに、ついやりすぎてしまうことについて出し合いました。
教材文を読み、主人公の気持ちを考える中で、後悔しないために大切なことをみんなで考えていきました。

２年生は、野菜を育てています。
オクラ、トマト、ナス、ピーマンの中から、自分の好きなものを選び、鉢に植えています。
今日は観察カードをかくために、タブレットで写真を撮りました。
大きくなっているかな。
どんな発見があったかな。

はなのみち　

という文章を読み取り、くまさんの気持ちを考えました。

ロールプレイを行い、その時のくまさんの気持ちを想像し、気持ちを込めて音読することができました。みんなとても上手でした。

学年園の草抜きをしました。
理科で学習するヘチマを植えるためです。
みんなで協力したのでたくさん抜くことができました。
ヘチマが大きく育つといいですね。

６年生では瀬野川中学校の栄養教諭に来ていただき、

食育の授業を行いました。

郷土料理や地場産物について、興味を持って学習することができました。

サポーターズの皆様の企画で蓮華寺山に登りました。ゆっくり無理なく登り、1時間30分で全員が頂上に到着しました。記念撮影をして、お弁当を食べました。
サポーターズの皆様、大変お世話になりました。楽しい体験ができました。

割り算の学習をしました。
同じ割り算の式でも、意味が違う場合があることを、タブレットでおはじきを動かしながら考えました。

リコーダーで「茶色の小びん」の練習中です。

側方倒立回転や壁倒立の練習に励みました。

今日は、いつも授業を担当してくださっている先生と、瀬野川中学校の英語の先生も一緒に学習をしました。中学校の先生が話される英語を、しっかりと聞き取ろうとしていました。
教科書の学習では、英語を聞いて、その内容に合ったイラストを選ぶという練習をしました。むずかしい内容にも、一生懸命取り組むことができました。

自分の行動を判断する時には、どんなことを考えなければいけないか、

二つの立場に立って考えました。

自分はどちらの立場に近いか考え、友達と意見を交わしました。

割り算の式には、1人分の数を求めるときと、何人に分けられるかを求めるときがあることを確認し、問題作りに取り組みました。
友達と意見を交流し、考えを深めました。

家庭科で初めての実習。お茶を入れて飲みました。

外の体育では、鉄棒の学習が始まりました。自分ができそうな技に挑戦しています。

５年生は初めての調理実習を行いました。

最初の第一歩はお茶をいれることから始めます。

初めて扱うガスコンロに戸惑いながらも、美味しいお茶をいれることができました。

今回も中野東学区女性会の皆様にサポートしていただきました。

ありがとうございました。

「かくれんぼ」の歌の歌い方を工夫しました。
「もういいかい」「まあだだよ」の部分を速さや強さを変えて歌うとどうなるかな、とグループで相談して歌い方を決めました。
同じ歌でも、歌い方によって感じが変わって聞こえました。

　夏に向けて夏野菜を植えました！
　今年は、トマト・ピーマン・きゅうりの３種類を植えました。
　「大きく育ってね」や「たくさんの実が成ってほしいな」と言っている児童もいました。