6年生に「そうじのやり方」を教わっています。

アサガオの種をまきました。かわいい花が咲きますように。

1年生を迎える会の後、6年生と鈴峯の公園へ行きました。
おにごっこをしたり、だるまさんが転んだをしたり、6年生がいっぱい遊んでくれました。

　５月１０日（金）の２、３校時に体育館で１２名の地域の方が来校され、子どもたちに劇で不審者から身を守る方法について教えてくださいました。顔見知りの地域の方が登場する劇に、子どもたちも興味津々でした。
　先日は、地域の子ども見守り隊の方々にも来校していただきました。子どもたちを温かく見守ってくださる地域に、本当に感謝しています。（校長より）

　６年生は、家庭科の調理実習でスクランブルエッグに挑戦しました。準備から片付けまで班のみんなで声を掛け合い、助け合って進めていました。
　とても温かい雰囲気の中で、みんなで協力しながら作ったスクランブルエッグは、とてもおいしかったようです。（校長より）
　

　新年度が始まり、もうすぐ一ヶ月が経とうとしています。高学年としての自覚を持ち，「考動」できる５年生になってほしいと思っています。
　授業では，どの科目でも活発な意見交換が行われています。友達の意見を理解しようと，真剣に耳を傾ける姿はとても素敵です。

　体育館で行われた１年生を迎える会では、１年生と６年生がペアになって並び、６年生から１年生に手作りのペンダントが贈られました。６年生から首にかけてもらったペンダントを１年生はうれしそうに見つめていました。（校長より）

　５月２日（木）に、１年生と６年生は、鈴が峰公園に遠足に出かけました。遠足に出かける前に、体育館に集まって楽しいレクもしました。
　レクでする猛獣狩りについて１年生に説明するとき、数人の６年生が進んで前に出て来て、手本を見せてくれました。初めは少し緊張していた１年生も、６年生の温かい思いやりのあるリードで、笑顔が増え、楽しく活動することができました。６年生、ナイスリードです！（校長より）

　５年生のクラスをのぞいてみると、課題解決について班の友だちと話し合っていました。いろいろな考えが出る中、自分たちで出た考えの妥当性を吟味し、上手に集約して発表につなげていました。
　発表の場面では、聞く人の方に体を向けて、自分たちの考えを理由をつけて話していました。理由があると、どのように考えて選んだのかがよく分かり、聞く人も「なるほど。」とうなずいていました。
　集団での「話す」「聞く」の学習ルールがきちんと守られているからこそ、ここまでできるのだなと感心しました。校長より

　６年生のクラスをのぞいてみると、みんなが生き生きと活動していました。みんなで協力、助け合いながら頑張っていて、素敵です。（校長より）

　今週から１年生の給食が始まりました。１年生の給食の配膳は、６年生が担当してくれています。４校時の授業が終わると、６年生は素早く配膳の準備に取りかかり、あっという間に１年生に配り終えています。おかげで、１年生はどの学年の児童よりも、ゆっくり時間をかけて給食を食べることができています。素晴らしい６年生の頑張りですね。（校長より）

　校舎内を歩いていると、あちこちのクラスから、子どもたちの楽しそうな笑い声が聞こえてきました。何をしているのかと、のぞいてみると、班の友だちと自己紹介カードを書いていたり、学級開きのレクで楽しいゲームをしたりして、盛り上がっていました。
　新しいクラスで過ごす新年度の学校生活の始まりに、子どもたちは笑顔いっぱいでした。（校長より）

　今年度から、１０分間のドリルタイムを設定し、各クラスで計算問題にチャレンジしています。１校時が開始される前の１０分間の取組ですが、タイムを計りながら計算に取り組むクラスもあり、子どもたちは黙々と鉛筆を走らせていました。（校長より）

　入学式が終わり、１年生も上学年のお姉さん、お兄さんと一緒に元気に登校してきました。正門から続く花壇に植えられた芝桜は、色鮮やかなピンクの花で、登校してくるかわいい１年生を迎えています。（校長より）

　新学期になり、子どもたちは、元気に登校してきました。あいにくの雨で、就任式・始業式は、グラウンドで行うことができず、各教室でテレビ画面を通して行われました。

　登校初日、６年生は、新一年生の入学式のために、会場をきれいに整えてくれました。体育館のトイレの掃除をしてくれたり、重い机や椅子を率先して運んでくれたりと、本当によく頑張って動いてくれました。
　今年は、最高学年として、井口台小を引っ張っていく存在です。６年生の活躍が楽しみです。（校長より）
　

　井口台小学校は、標高約１１０メートルの高台に位置し、各校舎の窓からは安芸の宮島を始め、瀬戸内海に浮かぶ大小様々な島々を望むことができるとても眺めの良い場所にあります。
　本校の教育目標は「豊かなつながりの中で、他者を価値ある存在として認め、共に助け合い、協力できる子どもの育成」です。
　変化の激しい予測困難な社会で生きていく子どもたちには、多様性を受け入れ、あらゆる他者を価値ある存在として認めることができる広い視野と心をもち、文化的背景の異なる人たちや価値観の異なる人たちとも助け合い、協力しながら様々な課題を解決していくことができる力を身につけていくことが大切だと考えています。
　異学年での交流や地域との豊かなかかわりの中で、教育目標達成に向けて、教職員一同、力を合わせ取り組んで参ります。今年度も、どうぞ、よろしくお願いします。