6年生の卒業をお祝いする作品を作っています。
たくさんお世話になった6年生に感謝の気持ちを込めて一人一人が作りました。
階段の掲示板に飾ります。出来上がりが楽しみです。

1年生がタブレットを上手に使いこなすようになりました。
鉛筆やノートと同じように、必要な場面で使っています。

今日はあさがおの会の方々に絵本を読んでいただきました。
季節にちなんだ本や子どもたちの興味を引く本を毎回読んでくださっています。
いつもありがとうございます。

6年生の算数は、小学校で習ったことの総復習をしています。
今日は自分たちで授業を組み立て、学習を進めていきました。
自ら学んでいく姿を見ることができました。

今日のバスケットボールは、男女混合のチームで戦いました。

説明文「どうぶつのあかちゃん」を学習したあとで、カンガルーのあかちゃんについての説明文を読んでいきました。
教科書に書き込んだり、わかったことを発表したりしました。

「もののとけ方」の第３弾の学習です。今日は、食塩とミョウバンの溶ける量に限界はあるのか調べました。まだまだ実験は続きます。

保育園の園児さんを招いて、「なかよしかい」を行いました。
民生委員の方々から教わった昔の遊びを、今度は自分たちが園児さんに教えました。
園児さんに分かりやすく、身振り手振りも入れながら教えていて、優しいお兄さんお姉さんでした。
司会進行やはじめの言葉や終わりのことばも、立派にできました。
最後はアーチを作って、お見送りをしました。

少数の割り算について、計算の仕方を考えました。
自分で考えたやり方をみんなの前で発表しました。
一人の発表で終わらず、説明を皆で補いながら、より良い考えにしていきました。
みんなで力を合わせて取り組んだ学習でした。

今年度最後の縦割り活動は、５年生がリーダーになり進めました。次期リーダーとしての自覚が少しずつ芽生えるのを期待したいです。

今日は、今年度最後の東っこタイムがありました。
来年からリーダーになるので、今日はその練習で
6年生に見守ってもらいながらリーダーの練習をしました。

遊びを考えて、話すことも練習して、準備しての今日本番でした。
不慣れなところもありましたが、下学年の子の楽しそうな顔を見ると，無事成功かな・・・？

6年生、1年間ありがとうございました。
4月からは、5年生の番です！

司書の先生に瀬野川中学校の図書室について紹介していただきました。
小学校とは違う種類の本がいろいろあるようで、子ども達も興味津々で聞いていました。
「味見読み」という方法で、持ってきていただいたいくつかの本を読む体験もしました。

今日はALTのJorden先生が来てくれました。
日本の魅力ある行事を紹介することができました。

もののとけ方の学習で、食塩が水にとける様子の観察をしました。
また、砂糖、片栗粉、コーヒーシュガーもとけるのか調べました。
タブレットで動画を撮ることで、考察を書く際に実験を振り返りながら書くことができました。

音楽の学習では、歌を歌ったり、鍵盤ハーモニカを吹いたりしています。
歌唱では、2グループに分かれて聴き合いながら歌いました。
鍵盤ハーモニカでは、指づかいに気をつけて「すずめがちゅん」を演奏しました。

図画工作科「未来のわたし」の学習を行いました。
未来の自分の姿を想像し、ポーズを考え、様子が分かるように工夫して表現します。
色作りに苦戦しつつ、少しずつ作り進めています。
完成が楽しみです。

3拍子のリズムに合わせて体を動かしました。
役割分担を決めて順番に仲良く活動しました。

6年生を送る会が2月の下旬に行われます。
6年生は下学年に向けて「情熱大陸」を演奏します。
音楽の授業では、一人一人が熱心に練習に打ち込んでいます。

今週も安全に気をつけて、理科室で実験しました。

水をあたため続けて、水の温度とすがたの変化を調べました。

理科では、「もののとけ方」の学習が始まりました。まずは、食塩が溶け出す瞬間を観察したり、何がとけるのかを調べました。