１年生は今後、図画工作科で絵の具道具、体育科で短縄を使用していきます。
購入を希望される方は、配布してある封筒の必要項目に記入した上で代金を入れ、御提出下さい。

先生としっよに問題を確認して、テストの問題に挑戦しました。

土地のつくりについて学習しています。今日は、地層の一つ一つがどのようなものでできているのか学習しました。

固有種が教えてくれることのお話を今までの学習を生かして、要旨を１５０字程度にまとめました。

★ごはん・揚げ豆腐の中華あんかけ・はるさめスープ・牛乳★

　揚げ豆腐の中華あんかけは、まず、水をきった豆腐を角切りにし、コーンスターチをまぶして油で揚げます。別の釜で、豚肉・たまねぎ・にんじん・干しシイタケ・チンゲンサイが入った中華あんを作って揚げた豆腐と合わせます。トロッとしたあんが、豆腐にしっかり味をつけてくれるので、ごはんによくあうおかずになりました。
　はるさめスープは、鶏肉・はるさめ・たまねぎ・にんじん・もやし・きくらげ・チンゲンサイが入った、具沢山のスープです。色の濃い野菜・その他のやさいがバランスよく入り、いろどりのきれいなスープになりました。
（栄養価：エネルギー634kcal　タンパク質20.95g　塩分1.72g）

計算のきまりについて学習しています。四則の混じった計算に取り組みました。どの順序で計算をするのかしっかり考えて取り組んでいます。

校内の消防設備について学習しています。実際に学校の消火栓を見たり、防火扉や感知器を見たりして、学校のどこにどんな設備があるのか調べました。

ボールはこびオニに挑戦しています。いろいろな攻守の作戦を考えて取り組んでいます。バディーでお互いの行動をしっかり観察し、どんな動きが良かったのか振り返りをして、次の動きに生かしながら学習しています。

生活科の学習でパンジーを育てています。タブレットで撮影してしっかり観察をします。

今日は、早口言葉に挑戦しました。とても上手に言うことができました。

なぜ幕府は参勤交代を行わせたのかについてみんなで考えた後、自分の考えをまとめました。

４つのグラフや表がどの考えを裏付けるものなのか考えました。

★小型バターパン・和風スパゲッティ・大豆サラダ・牛乳★

　和風スパゲッティは、牛肉・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ほうれん草が入った具沢山のスパゲッティです。味付けは、コンソメとしょうゆ・塩・こしょうですが、具材の味がしっかりして、おいしいスパゲッティになっています。
　大豆サラダは、ハム・大豆・キャベツ・きゅうり・にんじんを、手作りのフレンチドレッシングで和えました。大豆は、タンパク質やビタミンB群、食物繊維などを多く含み、栄養価の高い食品ですが、今日のようなサラダに入れても、おいしく食べられます。
（栄養価：エネルギーkcal　タンパク質26.3g　塩分2.36g）

上下の組み合わせに気を付けて、「竹笛」を書きました。とても集中して、一生懸命取り組んでいます。

学区内にどこにどんな危険が考えられるかみんなで出し合って地図（安全マップ）をつくりました

国語科で話し合いの仕方を学習します。友達の相談事を聞いて考えを出し合って、お互いの良いところを見つけながら話し合いをします。お悩みを話し合いで解決していきます。今日は、どんなお悩みがあるのかみんなで考えて、出し合いました。

自動車カルタをしました。いろいろな車があることがわかりました。これからのじどう車くらべの学習につなげていきます。

一食分の献立を彩や食品の種類、旬の食材、栄養バランス、好み、主食・主菜・副菜、汁物などをそろえることに気を付けて考えました。

店員になって、売る品物や値段を決めて、お店を開く準備をしました。次の時間が楽しみです。

要約のポイントを押さえるためにアップとルーズの要約文を読んでなぜその語や文が必要なのか考えました。