体積の学習です。５年生までに学習したことを使って、複合体の体積を求めます。解けたら、近くの友達と自分の方法を説明しています。

　土曜日に実施した運動会の絵を描いています。「踊っている自分」を描くようです。玉入れかダンスの土地kらかを選びます。腕の関節や首、目の動き・・・ひとつづつ担任の指導が入ります。子どもたちは、目玉をどこにかくかで見ている位置が変わることなどを実感しながら描いていきます。

　時計の学習が終わりました。タブレットで、力試しです。算数の力をつけることはもちろん、タブレット操作にも慣れることをねらっています。

　北校舎に向かう渡り廊下で、金木犀の香りがしました。子どもたちと「いい香りだね。」と話をしながら通りました。
　北校舎の階段にも学習サポーターが、花瓶に挿してくれていました。校舎内にもほのかにいい香りが漂っています。

　学習のまとめとでプリントの問題に取り組んでいます。

　２年生の様子です。

　読み聞かせの時間です。絵本が画面に映され、子どもたちは聞き入っています。

閉会式

時折日が差し、雨が降ることなく運動会が閉会しました。

朝早くから、子どもたちに温かい声援を送っていただきましたご来賓の皆様、保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

また、テントの片付けなど、最後までお手伝いいただいた保護者の皆様、地域の皆様、そして卒業生の皆さん、ありがとうございました。おかげさまで、早く片付けることができました。今後とも、本校教育活動にご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　　　河内小学校教職員一同

最後のプログラムです。
プログラム１２　整理体操

　プログラム１１　選手リレー

プログラム１０

　５年生と６年生の表現です。

プログラム８・９
個人走のゴールでは、順位を記録しています。高学年は、演技だけでなく、係活動も頑張っています。

プログラム５・６・７

プログラム２・３・４

団体、個人走は、力いっぱい
表現は、笑顔で頑張りました。

　９：００から、開会式が始まりました。今年は、４年ぶりにご来賓の皆様にも児童の頑張る様子を見ていただくことができました。
　
　児童代表が、今年のスローガン「仲間　笑顔　元気」を紹介しました。

　続いて、プログラム１番　準備体操です。

　天気が気になりますが、運動会開催を決定しました。教職員は、運動場で打合せです。教室では、担任のメッセージが子どもたちのやる気を引き出します。

◆　常任委員会発行　運動会特別号もご確認ください。

常任委員会発行　運動会特別号

↓　会場図をご確認ください。　↓

準備ができました。明日は，児童の頑張りに温かい応援をお願いいたします。