国語では「いろいろな意味をもつ言葉」について学習しています。みんなはりきっています。

　国語では、話し合いの学習で、様々なお題について考えたことを交流しています。
　毛筆では、「中秋の名月」を練習しています。秋ですね。

　今月の歌を歌っています。歌の気持ちが伝わってきます。

　今月の歌を歌っています。すてきな友達という歌詞の意味を想像しながら、優しい声で歌っています。

　今朝は、空気がひんやりとしてとても気持ちの良い朝でした。
秋が少しずつ近づいて生きています。
　安川の川面の上には、たくさんの赤とんぼが飛んでいます。

　トランプカードクラブ、ししゅうクラブのようすです。
そして、６年生は、卒業アルバムに乗せる写真の撮影もありました。
　クラブ活動のときに見られる生き生きとした表情が授業中にもみられるよう、教員もがんばっていきます！

　続いてはバドミントンクラブ、ソフトバレーボール、しょうぎ・オセロクラブのようすです。

　運動場でのクラブ、上からスナッグゴルフクラブ、ドッジボールクラブ、キックベースボールクラブのようすです。担当教員も一緒に楽しんでいます。

　今日は子供たちの楽しみにしているクラブ活動が行われました。
　熱中症指数もなんとかクリアして、全クラブが活動でき、子供たちの生き生きとした声や表情が校内にあふれました。
　写真は上からパソコンクラブ、まんが・イラストクラブ、卓球クラブのようすです。

９月７日の給食の献立は
・パン
・サケの唐揚げ
・こふきいも
・コーンスープ
・牛乳　です。

３年生の教室では、どうして「こふきいも」というのかと
疑問に思っていました。

担任の先生がこふきいもの「こ」はどんな漢字？と聞くと
子どもたちは「子どもの子」「小さいの小」と言っていました。
担任の先生が「粉の粉だよ」というと　そうなんだ　と驚いていました。

粉吹き芋は、じゃがいもの表面が粉を吹いたように見えることが由来です。

男爵粉吹き芋に向いています。

ぜひご家庭でお子さんとチャレンジしてみてください

今日は給食放送の時に出すクイズのため
６年生が教頭先生にインタビューをしました。

初めてインタビューをするので緊張していましたが、
頑張って質問をしていました。
その後給食放送の練習を教頭先生に見てもらいました。

給食時間に教頭先生の好きな給食メニューのクイズが出て、
子どもたちからは「そうなんだ！」という声が聞こえてきました。

給食委員会の子どもたちは放送がとても上手になってきています。
これからもみんなに聞きやすいように放送していければと思います。

　４年生は、木材とくぎをつかって、つくりたいものをつくります。
今日は、材料を手に取りながら、何を作るか計画を立てていました。

　図画工作の学習で、海の生き物を水墨画で表現しました。
とても生き生きとしていて、今にも泳ぎ出しそうです。
中には、とても本格的な魚拓のようなものもあり、驚きました。

　算数では、水のかさくらべの学習をしています。
　音楽では、鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏しています。

　１年生の音楽では、いろいろな手遊びをしたり、声の出し方に気を付けて歌ったりして楽しく学習しています。鍵盤ハーモニカも、継続的に取り組んで、音の出し方を練習しています。

今日の給食の献立は
・ごはん
・肉じゃが
・ベーコンと野菜の炒め物
・納豆
・牛乳　です。

今日は納豆が出ました。
１年生は４月に出た時よりも上手に食べることができていました。
２〜６年生も嬉しそうに食べていました。

中には納豆が苦手で食べることができない子もいました。

納豆には体を作る良質なたんぱく質などを含んでおり、
特に、骨の健康を保つビタミンKが多く含まれています。

一口でも食べられるようになってほしいです。

　今朝は９月の全校朝会を行いました。

１５０周年記念の行事について
（１２０周年記念のようすを見ながら）

　９月２６日（火）全校写真
　９月２７日（水）航空写真及び記念植樹
１２月　５日（火）記念式典
みんなで安小の１５０周年をお祝いしよう！

いじめ防止取組強化月間
　各クラスの誓いを紹介
　サッカー選手からのメッセージ

今月の歌の斉唱

　９月もみんなで心の通い合う安小にしていこう！

　音楽では、授業のはじめに今月の歌を歌っています。
今月は「いじめ防止取組強化月間」であることを受けて、「すてきな友達」という歌を歌います。
　子どもたちが歌っているようすをみると、とても幸せな気持ちになります。
　

　安小学校の１２０周年記念の石碑が、大きく伸びてしまった木にかくれて見えなくなっていました。学校業務員と監督さんが剪定してくださり、よく見えるようになりました。
　９月２７日には、１５０周年の植樹を行う予定です。

　国語では読み物の学習に入りました。学習の見通しを確認しています。
午後は、音楽で鍵盤ハーモニカの演奏を楽しみました。ドとレの音の指づかいを習いました。