今日は、学習発表会本番です。
　トップバッターは、５年生です。「Ｉt's Ａmazing 翔Ｔime!!」
　「明日があるさ」の曲を歌った後は、「ルパン三世のテーマ」の合奏を行いました。子どもたちからのコールで合奏は、２回も聴いていただきました。

今日は、２時間目から明日の学習発表会のリハーサルが行われました。明日は各学年ごとの入場になるので、それぞれの発表を参観できるのは今日しかありません。
どの学年も、これまで練習してきたことを、しっかり発揮していました。それぞれもう一段階ギアをあげて明日を迎えることでしょう。明日が楽しみです。

　今朝は、３年生の読み聞かせがありました。今日、図書ボランティアさんに読んでいただいた「てんぐ、はなをかむ」の絵本は、読み方によっては、違った内容になる言葉遊びの本でした。子どもたちは、１ページ１ページ呪文のように唱えながら、次の展開を楽しんでいました。

　学習発表会の翌日、広島市の陸上記録会が開催されます。安東小学校からは、２名の児童が出場します。
　そのための練習を放課後に行っています。本番では、全力を出しきり、悔いのないランを期待しています。

　今日は第２回学校運営協議会がありました。協議会の委員の方々に来ていただき、安東の授業の様子を見ていただきました。またこれまでの学校運営についての報告を聞いていただき、助言や質問を受けました。それらをもとに、より信頼される学校運営を目指していきます。

　３年生の発表は、歌、リコーダーはもちろん、３年生から始まった習字のことや運動会で披露したなわとびなど、ここまでの思い出発表会形式となっています。なわとびの披露の際に、リコーダーを置いておく専用の入れ物もスクールサポートスタッフの先生に作ってもらいました。

　６年生も学習発表会に向けて練習をしています。リコーダー曲も合唱曲もさすがに難易度が高く、リズムを合わせること、強弱をつけるところを何度も繰り返し練習していました。

　１年生の図工「すなやつちとなかよし」の学習です。今日は、造形砂場で、思いっきり砂遊びを楽しみました。汚れてもいい服なので、土やどろ水がついてもみんなへっちゃらです。最近は、小さな山を作ったり、プリン型で型抜きをしたりという遊び方が多かったのですが、今年の１年生は、砂場全体をみんなで協力して、大きな山や川を作り、ダイナミックな島になっていて驚きました。「今日はずっとここで遊びたいよ。」という子どもたちの声が聞こえました。

　さわやか学級の廊下の作品です。ハロウィンにちなみ、ちぎり絵でおばけを表現してあります。しましまのカボチャもとても上手にできていました。

　午後からは、５年生を担当した教育実習生の授業が行われました。テーマは「自分の朝食を見直そう」です。この学級では、圧倒的に和食のメニューを選ぶ児童が多かったです。この授業のために、すべて手作りの教材を頑張って用意していました。板書もとても素敵でした。

　３年生の練習の様子です。３年生は、今年度からリコーダー学習が始まっているので、リコーダーでの演奏も行います。ただ、運指とリズムに加え、全体の速さを考えての演奏に四苦八苦でした。本番目指して、練習あるのみです。

　今日の広島菜です。前回よりもどの苗も頑張って大きく生長しているようです。広島菜特有の肉厚の葉っぱの面影も出てきました。

　今日で、２週間の教育実習が終わります。あっという間の２週間でしたが、子どもたちの前で指導するという貴重な体験をしてもらいました。担当クラスでは、一緒に給食を食べたり、休憩時間に遊んだりと、たくさんの思い出もできたようです。

　４年生の防災教室の学習です。色々な地域の方々に講師をしていただいていますが、今回は、安佐南消防団のせせらぎ女性消防隊の方々に来ていただきました。
　紙芝居や非常持ち出し袋などの実物を使って、災害時の避難方法について説明をいただきました。
　学習した非常持ち出し袋をおうちで作ってみるといいですね。

　２年生の国語では「お手紙」の学習をしています。がまくんとかえるくんそれぞれの「悲しい」「幸せ」という気持ちの理由をみんなで考えました。
　登場人物の気持ちの読み取りをもとに、これから音読劇につなげていく予定です。

　来週末の学習発表会に向けて、各学年が練習に励んでいます。
　４年生は、歌唱を伴った音読劇です。さて、題材は何のお話でしょう？ 衣装からキツネが登場するお話のようですが…？

　３年生は算数で、２桁の数÷１桁の割り算の学習をしています。今日は、割られる数の一の位が０ではない割り算の計算方法を考えました。
　これまでの学習を振り返りながら、考えた計算方法をみんなに説明しようと頑張りました。

　５年生も教育実習生による学級活動の授業です。５年生の題材は「自分の朝食を見直そう」です。人間の体に大切な赤・黄・緑に分類された食品をバランスよくとることが果たしていつもの朝食でできているだろうか、振り返って考えました。そして班ごとにバランスのよい朝食を選んでいきました。どの班も、バランスよく、おいしそうなメニューを考えることができていました。

　４年生の学級活動です。この日は、教育実習生がＴ２になり実際に授業を行いました。題材は「カルシウムを多く含む食事について考えよう」ということで、日頃、身近な食材でカルシウムを多く含む食べ物をキーワードにして考えていきました。まずは、給食で毎日出る牛乳のカルシウム量をお茶やジュースと比較。牛乳以外にも、給食で出るメニューの中には、たくさんのカルシウムが多く入っていることに気が付きました。

　今朝は、すこやかタイムで、長縄に取り組みました。６月に引き続いての２回目の長縄です。今回は各学年目標の回数を設定し、挑戦しました。
　どの学年学級も６月から練習を積み重ねてきており、リズム、スピード、そして回数も上達していました。