空がどこまでも続くような
　今朝はそんな雲一つない空です
　一気に冬がやってきたかのような週末でしたが
　今日の空は
　まさに秋の空です

　本校の２人のＡＬＴに加え、普段は別の学校で勤務されている４名のＡＬＴにも参加していただき、２年生でインタビューテストを行いました。
　絵と文章を見てのいくつかの質問と個人への質問をＡＬＴから訊かれ、それに答えるというものです。
　順番を待っている間は、緊張した面持ちの生徒たちでしたが、インタビューが終わると、「コミュニケーションがとれました！」、「初めての方と英語で話せたという感じです」など、達成感いっぱいの生徒が多くいました。

１１月１１日（土）に行われた「第２６回舟入高校英語スピーチコンテスト」に本校の生徒が出場しました。
"Diversity United"のテーマで、多様性を認め合うことの大切さについて、スピーチしました。

　これまで多くの生徒の靴を入れてきた下駄箱。
　塗装が剥げ、錆が出ている所もありました。
　業務の先生が、長い日数をかけ、一つ一つ丁寧にお色直しをしてくださり、すべての下駄箱がきれいによみがえりました。
　脱靴ホールが明るくなりました。

　今朝も早くからたくさんの生徒が集まり清掃活動に取り組んでくれました。昨夜の雨で、落ち葉が集めにくい中、１枚１枚落ち葉を拾い集める生徒もあります。

　広島市立広島商業高等学校の先生にお越しいただき、２年生を対象にマナー講座を行いました。
　修学旅行を目前に控えた２年生。旅行先で多くの人に出会います。
　今日の講座で学んだことを活かして、印象の良いあいさつやコミュニケーションがとれるとよいですね。

　今日も「ハピネスウィーク」の清掃ボランティア活動が行われる中、毎月１度の「アルボラ」も行われました。
　たくさんのアルミ缶が集まりました。
　ご協力ありがとうございました。

　生徒会の取組「ハピネスウィーク」も３日目となりました。
　今朝は、昨日にも増して多くの生徒が参加してくれました。
　この時期、落ち葉でいっぱいの校門前も、ご覧のとおりです。

　今日の生徒朝会では、12月に行う生徒会役員選挙に立候補をしてくれた12名の生徒の紹介が行われました。
　その後、「防犯ポスターコンクール」と「地図ならびに地理作品展」で入選した生徒の表彰を行いました。

　昨日から、生徒会の企画による「ハピネスウィーク　〜ボランティアで幸せを〜」が始まっています。
　年間を通して、「アルボラ」、「つぶボラ」を実施していますが、よりボランティア活動を活性化しようと企画されたものです。
　参加してくれた生徒たちが、校門周辺の清掃活動を行ってくれました。

　空気の乾燥する季節です。
　今日の６時間目の終わりから、学校で火災が発生したという設定で、避難訓練を実施しました。多くの生徒が真剣に取り組んでくれました。

　１年生の英語の授業も覗いてみました。
　「have to」を初めて扱う授業です。
　自分たちの教室の周りを見て、「have to」を用いた英文をつくり、３コマ漫画でも表現します。

　１年生女子の体育にお邪魔しました。
　マット運動です。
　まずは、自分で決めた演技一つ一つにについて、ペアで見合い、アドバイスをし合います。その後は、グループで演技を見て、さらにアドバイスを交わしていきます。
　

　２時間目の1年生の国語の授業にお邪魔しました。
　教科書の文章を読んで、「不便益」の説明を、この文章を読んだことのない人に説明するという内容です。
　タブレットで、１枚のシートに説明内容をまとめ、それを示しながらグループ内で説明し、互いに助言をしています。

１年生は、助産師さんの体験談を通して生命の尊さを、２年生は、鳥取砂丘の環境保全を通して、法やきまりの意義について考えました。

　広島県中学校教育研究会保健体育科研究大会広島大会が開催され、本校で公開授業を行いました。
　今日の授業は、３年生のバレーボール。
　どんなトスを上げると攻撃につなげやすいかをグループ内で何度も話し合いながら、実際にプレーしました。

　今日は後期中間試験の１日目
　試験を終え、生徒は一斉下校です。
　地域の方も協力していただき、下校パトロールです

　サッカー部が新人大会の市大会を戦っています
　今日はその２回戦
　４−０でベスト８へコマを進めました

　今日も気持ちの良い秋晴れです
　３年生の体育ではキックベースボールに汗を流しています
　ボールを抑えた後に守備全員が集まって「アウト」のコールをすることで初めて１アウトになります
　攻撃側はその間進塁し続けます
　守備も攻撃も運動量豊富です
　スポーツの秋にぴったりの体力作りです

　１年２組５校時の数学の授業は「反比例」の学習です
　タブレットを使い、面積が１２の長方形をたくさん作り
　縦と横の辺の長さの関係を調べます

　小学校での学習した内容
　「反比例」とはどんな関係だったか覚えていたかな？