最新更新日:2024/05/24
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河内小学校のホームページへようこそ      学校教育目標   夢や志をもち、ともに未来を切り拓く子どもの育成  

【4年生】紙漉き体験2

 どの班も教え合いながら協力して一生懸命作っていました。講師方々も分かりやすく教えてくださって和紙のことや作り方が知れたと子ども達の感想にありました。本当にありがとうございました。
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【4年生】紙漉き体験1

 今日(12月18日)に「あおいの会」の方々を講師に招いて,紙漉き体験をしました。1時間目は,和紙がどのように作られるのかなど詳しくお話をききました。2時間目から,実際に和紙を漉いてうちわを作りました。「数少ない貴重な体験をさせてもらい,和紙の作り方なども詳しく教えてもらいとても楽しかった。」という子どもの感想がありました。
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【5年生】今日の授業(理科)

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 電磁石の学習で使うため、「フットサル・ロボ」を製作中です。説明書を見ながら、グループで協力して組み立てていきます。

【6年生】今日の授業(家庭科)

 おせち料理に込められた願いを調べ、オリジナルおせち作りと込めた願いをタブレットに書き込んでいます。

 先ほどは「栗きんとん」が1番人気でした。最終的には、どんな思いが込められるのでしょうか。楽しみです。
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【4年生】今日の授業(算数)

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 分数の計算をしていました。定規を使ってノートに分数を書いて、計算していきます。答え合わせの時、自信をもって手を挙げ、答えていました。

【6年生】紙漉き体験

 12月15日(金),『あおいの会』の方に来ていただき,紙漉き体験を行いました。まずはあおいの会の方から和紙についてのお話を聞きました。その後は和紙の原料をたたく「叩解」の作業です。紙料ができたところで「紙漉き」を行いました。

 今回学習したことをもとに,和紙についての学習をさらに深めていく予定です。

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【3年生】今日の授業(図画工作)

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 「くぎ打ちトントン」の鑑賞会をします。自分の作品について写真の横に説明をかいて、オクリンクで送信しました。

 休憩時間に、自分の作品を持って、ポーズ!!

【5年生】今日の授業(特別活動)

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 来週お楽しみ会を計画しているようです。各グループで、担当のゲーム等の話し合いをしていました。
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【4年生】今日の授業(算数)

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 分子が同じとき、分母の数によって大きさはどうなるのかを学習しています。分母の数が大きくなると数としては小さくなることが数直線で考えるとわかるのですが・・・。苦戦しています。
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【6年生】今日の授業(総合的な学習の時間)

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 先月は、楮刈りに行きました。その楮を使って、今日は紙漉きをします。毎年御世話になっているあおいの会の皆様に教えていただきながら、「たたき」から「漉き」まで行います。

 4年生の時にも体験しているので、うまくできる可能性大です!!

【2年生】今日の授業(国語)

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 単元「お話のさくしゃになろう」を学習して、自分でお話をつくることになりました。「はじめ」「中」「終わり」のうち、「中」を考えています。

「何かが起こるのが 中 ですよ。」
の担任の言葉に、自分の文章を見直しています。
ねこが飛び出したり、何かが現れたり・・・・。

「校長先生、楽しみにしていてね。」
と言って、鉛筆でどんどん書き進める姿もありました。

楽しみにしてますよ。

【1年生】今日の授業(生活)

 もうすぐお正月です。

♪「お正月には 凧揚げて〜」♫
凧に来年の干支やお正月らしい絵を描いています。

完成したら、運動場で凧揚げをする予定です。

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クラブ見学

 4年生になるとクラブ活動が始まります。どんなクラブがあるのか見学会が行われました。各クラブの部長さんが,どんな活動をするんか紹介してくれました。
 わからないことをいっぱい質問していました。
・お金がかかるんですか?
・全員は入れるのですか?
・途中でやめることはできるのですか?
・プログラミングは難しいですか?

などです。
それぞれに入りたいクラブはあるようです。
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今日の給食は・・・

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【コーンピラフ、鶏肉のから揚げ、温野菜、石内スタミナ汁、チョコプリン、牛乳】

 今日の給食は、「学校スペシャル汁」でした。石内小学校の「石内スタミナ汁」は、たんぱく質が豊富な豚肉や油揚げ、見た目を彩るにんじん・ねぎが入っていることがアピールポイントです。具がたくさん入っていておいしかったですね♪
 また、今日のデザートは、チョコプリンでした。「プリンだ!!!」と喜びの声が聞こえてきました。

【1年生】今日の授業(書写)

 1月の書き初め会の練習が始まりました。漢字やカタカナ、名前の書き方で気を付けることを確認します。字形やとめ、はねなどに気を付けながら、書き始めました。
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今年最後の「ひらめきクイズ」

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 12月8日に今年最後の「ひらめきクイズ」を出題しました。今回の問題は、ちょっと難しいかなと思ったので、学級やグループで考えてもらうことにしました。

 1番に解答用紙が届いたのは、1年生でした。出題した日に届いて、びっくりしました。5年生と6年生からも届きました。わかりやすい答えの書き方もできるようになっています。

 解答用紙は届いていませんが、
「校長先生クイズ 1つはすぐにわかりました。」
「みんなで答えを考えたよ。」
と教えてくれる児童がたくさんいました。

 「みんなで考える」ことをねらって出題したので、子どもたちの言葉がとても嬉しかったです。

 

【保健委員会】児童朝会に向けて

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 来週の児童朝会に向けて、大休憩に練習を重ねています。一人ひとりの声が大きくなり、舞台の下でも台詞がよく聞こえます。

 発表がますます楽しみになってきました。
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【なかよし1組】招待状が届きました

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 なかよし学級のクリスマス会への招待状を6年生が持ってきてくれました。素敵な笑顔とともに、
「ぜひ きてください。」
という言葉をもらいました。

 どんなことをするのかな。楽しみにしています。

【5年生】今日の授業と学習の成果

 教室では、国語のテストをしています。

 総合的な学習の時間に、災害や防災について調べました。学習の跡が、新聞として廊下に掲示してあります。
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【4年生】今日の授業(算数)

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 今日も分数の学習です。今日は仮分数と帯分数で示された数の大きさをどうやって比べるのかを考えていました。担任が説明した後、
「わかった?」
と聞くと
「はい。」
と明るい返事が返ってきました。頼もしい!!
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