複合語の学習をしています。妖怪ウォッチの「妖怪」という漢字をどう書くか話題になりチャレンジが始まりました。

　１０年後の自分の姿を粘土で表しています。卓球選手として活躍している姿、プロゴルファーとなり優勝している姿など具体的にイメージができていて、見ている側も心がうきうきする時間でした。

　「心」という漢字を書いています。教室では一画目が上手く書けていなかったことが分かり、書き順も含め正しく書けるようになりました。

★野菜満点なのにおいしい！チーズカレー・うまうまチャイナサラダ・牛乳★

　今日は、白島小学校独自の献立で、６年生が言語・数理運用科の授業で考えた給食メニューでした。2月中に独自献立を3回実施する予定で、今日は、６年１組の児童が考えた献立です。
　野菜満点なのにおいしい！チーズカレーは、鶏もも肉・大豆・たまねぎ・にんじん・ぶなしめじ・チンゲンサイ・トマト缶にとろけるチーズも入っています。チーズが入ることで、味がまろやかになりました。いつものカレーには入らない食材がたくさん入っています。
　うまうまチャイナサラダは、ハム・糸寒天・小松菜・ホールコーン・もやし・にんじんを手作りの中華ドレッシングで味付けしました。色どりの美しいサラダになりました。
　今日使用した食材のほとんどが、広島県産の地場産物です。
（栄養価：エネルギー635kcal　タンパク質23.4g　塩分2.4g）

４年生も友達の作品の鑑賞をしました。いろいろな作品が出来上がっていました。

未来のわたしを紙粘土を使って作りました。動きのあるポーズを考えてつくっています。

鑑賞カードを持って、友達の作品のいいなを探して鑑賞しました。

　いろは歌を書写しています。集中して丁寧に書くことができました。

長縄大会へ向けて学年で練習をしました。

それぞれの季節にある様々な行事について英文を書きました。

火の用心の７つのポイントを学習しています。先生の板書を見て考えを整理しながら学習に参加しました。

　水溶液をカセットコンロを使って温める観察実験をする前です。配ってもらったゴーグルを着けるのですが、素材の臭いが気になるようで、いろいろ着け方を試していました。

鍵盤ハーモニカで、こぎつねを上手に演奏しました。

跳びこすと跳ぶの違いについて、跳び方の違いから考えました。

　国土の自然環境はわたしたちの生活とどのようなかかわりがあるか学び、最後に世界自然遺産について調べてまとめました。

　井上先生と一緒に２０２３年のカレンダーをパソコンを使って作っています。理解すると集中してどんどん作業を進めていました。

★だいこんのピリカラ丼・わかさぎの南ばん漬・牛乳★
　
　だいこんのピリカラ丼は、だいこんを１ｃｍ角にきれいに切りそろえ、豚肉・たまねぎ・にんじん・ねぎと一緒に煮、中華風の味に味付けしました。豆板醤を入れて、ピリカラに味付けしているので、ごはんのすすむ丼になっています。旬のだいこんがおいしくしっかり食べられます。
　わかさぎの南ばん漬は、わかさぎに片栗粉をまぶして、油で揚げ、白ネギ入りの南ばん漬のたれをからめました。揚げたわかさぎは、骨や頭まで食べられるので、カルシウムも多く摂ることができます。
（栄養価：エネルギー601kcal　タンパク質23.3g　塩分1.7g）

　走り幅跳びやハードルにチャレンジしています。それぞれの運動の面白さを理解した上で、それぞれがよりよいジャンプや走りを考え、実行できるよう思考をめぐらせいました。

板書の内容をノートに丁寧に書きました。その後、先生の質問にしっかりと答えながら学習を進めました。

折り方の説明を見ながら、先生とお話をしながら、一緒に紙飛行機を作りました。