いろは歌を書写しています。集中して丁寧に書くことができました。

長縄大会へ向けて学年で練習をしました。

それぞれの季節にある様々な行事について英文を書きました。

火の用心の７つのポイントを学習しています。先生の板書を見て考えを整理しながら学習に参加しました。

　水溶液をカセットコンロを使って温める観察実験をする前です。配ってもらったゴーグルを着けるのですが、素材の臭いが気になるようで、いろいろ着け方を試していました。

鍵盤ハーモニカで、こぎつねを上手に演奏しました。

跳びこすと跳ぶの違いについて、跳び方の違いから考えました。

　国土の自然環境はわたしたちの生活とどのようなかかわりがあるか学び、最後に世界自然遺産について調べてまとめました。

　井上先生と一緒に２０２３年のカレンダーをパソコンを使って作っています。理解すると集中してどんどん作業を進めていました。

★だいこんのピリカラ丼・わかさぎの南ばん漬・牛乳★
　
　だいこんのピリカラ丼は、だいこんを１ｃｍ角にきれいに切りそろえ、豚肉・たまねぎ・にんじん・ねぎと一緒に煮、中華風の味に味付けしました。豆板醤を入れて、ピリカラに味付けしているので、ごはんのすすむ丼になっています。旬のだいこんがおいしくしっかり食べられます。
　わかさぎの南ばん漬は、わかさぎに片栗粉をまぶして、油で揚げ、白ネギ入りの南ばん漬のたれをからめました。揚げたわかさぎは、骨や頭まで食べられるので、カルシウムも多く摂ることができます。
（栄養価：エネルギー601kcal　タンパク質23.3g　塩分1.7g）

　走り幅跳びやハードルにチャレンジしています。それぞれの運動の面白さを理解した上で、それぞれがよりよいジャンプや走りを考え、実行できるよう思考をめぐらせいました。

板書の内容をノートに丁寧に書きました。その後、先生の質問にしっかりと答えながら学習を進めました。

折り方の説明を見ながら、先生とお話をしながら、一緒に紙飛行機を作りました。

明治時代の世界の料理についてタブレットで検索をしました。

１組も２組も、もりのくまさんを元気にみんな歌いました。

　広島県の伝統工芸である熊野筆について学習しています。「お祭りでたくさんの筆が飾ってあるのは、伝統工芸である熊野筆をたくさんの人にしってもらいたいからだ。」という意見が出ると、たくさんの付け加えが続きました。

　頭はね跳びにチャレンジしています。先生に補助してもらったり、タブレットに撮った動画を見たりして問題解決を進めていました。

　卒業を前に、それぞれが座右の銘を探しています。自分のこれまでの生き方に大きなヒントをくれる言葉はどんなものなのでしょうか。タブレットを使うとたくさんの素晴らしい言葉に出会うことができます。

★玄米ごはん・豆腐の中華スープ煮・わけぎの炒め物・牛乳★

　豆腐の中華スープ煮は、豚肉・いか・豆腐・たまねぎ・にんじん・たけのこ・チンゲンサイなどたくさんの食材を中華料理の味付けで煮ています。食材は１つ１つ丁寧に小さく切って、野菜の苦手な子にも食べやすくなっています。豆腐は、良質なタンパク質が多く含まれるので、給食でもいろいろな料理に使用します。
　わけぎの炒め物は、牛肉・春雨・もやし・たまねぎ・にんじんをわけぎと一緒に炒め合わせました。わけぎは、広島県が全国１位の生産量です。栄養価の高いわけぎを、今日のような炒め物で、沢山食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー579kcal　タンパク質25.6g　塩分1.4g）

静かに教室で読書をしています。