11月27日、今日は、３年ぶりにステージを使って、井原小学習発表会を行いました。
　この日のために、井原っ子は、一生懸命練習をしてきました。今日は、自信をもって、元気いっぱいがんばりました。
　写真は、６年生児童によるはじめの言葉と井原小の歌です。

　11月25日、今日は、最後の学習発表会全体練習を行いました。
　写真は、3年生以上が演奏する和太鼓です。
　日曜参観では、井原っ子の頑張りに温かい拍手をお願いいたします。

　11月24日、５・６年生は、朝から白木4小学校合同で原爆資料館とマツダミュージアムに校外学習に出かけました。どんなことを学んで帰ってくるのかを楽しみにしています。
　１・２年生は、３時間目に体育館で学習発表会の練習をしました。22日の練習の時よりも、声がよく出て、また動きもそろってきました。
　３・４年生は、３時間目は算数科の時間でした。３年生は、テストの後で、次の単元「重さ」に入り、どちらが重いか、その理由を考えていました。４年生は、平行四辺形の特徴について、コンパスや分度器を使って考えていました。
　５・６年生がいなくて少し寂しいですが、大休憩もみんなで運動場で遊び、また、掃除も残った１３人でがんばりました。

　11月22日、2時間目に3回目の学習発表会全体練習を行いました。
　元気のいい歌や各学年の発表ができるように、がんばっています。

　11月21日、今日は5・6時間目に今年度2度目の体操教室を行いました。講師は前回に引きつづき松本陽子先生です。
　合言葉は「手つよつよ」です。マット運動も跳び箱も、手で体をしっかりと支えることが大切だと教えていただきました。子どもたちは前回より少しでもできる技が増えるようにとがんばっていました。今年度の体操教室は次回で最後ですが、少しでも「できた！」「がんばった！」という経験を重ねてほしいと思います。
　松本陽子先生、本日も楽しく明るい授業をありがとうございました。
　
　

　11月21日、１・２校時は、2回目の学習発表会の全体練習を行いました。
　井原小学校の歌を歌ったり、学級ごとの劇をしたり、和太鼓の練習をしたりしました。全体練習や各学級での練習を積み重ねて、本番に向けてがんばります。

　11月21日、今日は、「子ども安全の日」です。井原小では、交通安全推進隊の方をお招きして、「感謝の集い」を開きました。
　はじめに、17年前に広島市で起きた、下校途中に連れ去られ、殺害された1年生の女の子のご冥福を祈って黙祷をしました。
　そして、日頃見守り活動をしてくださっている井原学区の全ての方に児童代表の感謝の言葉を伝え、プレゼント渡し、和太鼓の発表を行いました。
　推進隊の方からも、「和太鼓の演奏を聞いて元気がでました。これからも、元気に安心して学校に来てください。」と励ましの言葉をいただきました。また、PTAを代表してPTA会長からもお礼を伝えました。
　子供たちが安全に登下校をすることができるように、井原学区では、たくさんの方々が見守ってくださっています。本当にありがとうございます。

　11月18日、広島市道路交通局安全対策係の方がお越しくださり、３・４年生対象の自転車教室が開かれました。
　自転車の正しい乗り方、道路で歩行者と出会ったらどうするのかなど安全な乗り方を勉強しました。
　教えていただいたことをしっかり守って自転車に乗ります。安全対策係の皆様、ありがとございました。保護者の皆様、自転車の用意をありがとございました。

　11月18日、今日は、初めて学習発表会の全体練習をしました。
　今日は、全体の流れをつかむことと立ち位置を覚えることを中心に練習をしました。３年ぶりのステージ発表に向けて、井原っ子は心を一つにして練習に取り組みます。

　11月17日、今日の３〜４時間目の授業の様子です。
　１・２年生は、生活科の時間でした。２年生は、学習発表会で掲示する「自分のおもちゃの作り方や遊び方」のポスターを清書していました。とても丁寧な文字で一生懸命書いていました。1年生は、早く終わったらしく先生の絵本の読み聞かせを聞いていました。
　３・４年生は、音楽科の時間でした。今月の歌をきれいな声で歌っていました。
　５・６年生は、英語科の時間でした。今日は、「お気に入りのカレーを説明しよう」の勉強でした。まずは、デジタル教科書の文を聞いています。カレーの名前、栄養、産地などを英語で説明する学習です。
　午前中は随分と寒くなりましたが、子供たちは元気いっぱい休憩時間は外遊びをし、授業中は、しっかり勉強をがんばっています。

　11月16日、今日の3時間目の授業の様子です。
　１・２年生は、生活科でおもちゃづくりをしていました。魚釣りの要領でオナモミを使ってつりあげるのには、毛糸がいいのかフェルトがいいのか真剣に実験しています。実験の結果、毛糸の方がうまく釣れることがわかりました。
　３・４年生は、算数科の時間でした。3年生は小数のしあげ、4年生は平行な直線の特徴について勉強しています。
　５・６年生は、音楽科の時間でした。「ブラックホール」という曲を練習し、４人でリレー形式でリコーダーを吹きます。
　新型コロナウイルスの感染拡大が気になるところです。学校でも、健康観察、マスク、手指消毒、換気をしっかりしていきます。

　11月15日、5時間目の授業の様子です。
　１・２年生は、算数科で学習した「箱の形」の特徴を利用して、図画工作科で製作をしていました。ロボット、キリン、列車など自由な発想で素敵な作品が出来ていました。
　３・４年生は、学習発表会の劇の練習をしていました。練習に取り組む姿は真剣そのもの、がんばっています。
　５・６年生も学習発表会で発表することについてタブレットや地図帳で調べ、ノートにまとめていました。
　３年ぶりに、学習発表会という形でステージ発表をします。目標に向かって、みんながんばっています。

　11月14日、今日は井原っ子が楽しみにしていた「体操教室」を行いました。講師は、毎年お越しいただいている松本先生です。
　1年ぶりの体操教室でしたが、2年生以上は昨年習ったことを実によく覚えていました。初めての1年生は、果敢に何ごとにもチャレンジして素晴らしかったです。
　来週の体操教室も楽しみです。

　11月14日、今週は、先生たちによる読み聞かせの会から始まりました。健康観察後、担任ではない先生が出向いて、読み聞かせをします。
　今日は、低学年は養護教諭が「くいしんぼうのサンタクロース」（中川ひろたか作）、中学年は校長が「ソメコとオニ」（斎藤隆介作）、高学年は教頭が「どんぐり村のぼうしやさん」（なかや　みわ作）を読みました。
　井原小学校では、この他にも女性会の方、臨時司書の先生が読み聞かせをしてくださっています。子供たちの心に温かい思い出になり、本を読むきっかけになることを願っています。

　楽しみにしていた、エドワード先生との1日。楽しいときは、あっと言う間に終わり、お別れの時間がやってきました。「楽しかったね。また来てほしいな。」とみんな言っていました。
　エドワード先生、ありがとうございました。

　大休憩後には、3・4年生教室で一緒に書写の勉強をしました。小筆で自分の名前を丁寧に書きました。エドワード先生も初めて筆を持たれたそうです。5・6年教室では、母国ガーナについてお話をしてくださいました。1・2年生教室でも、みんな元気よく名前と好きな果物を英語で言って自己紹介をしました。

　11月11日、今日は、白木中学校のエドワード先生が井原小学校に1日お越しくださいました。
　写真は、3・4年教室での自己紹介、一緒にした和太鼓演奏、大休憩のドッジボールの様子です。朝は、「緊張します。」と言っていた子供たちもすっかり仲良くなりました。

　11月10日、2時間目の授業の様子です。
　１・２年生は、国語科の時間でした。1年生は、ドリルを使って新出漢字の練習をしていました。リーダーが時間を計ったり、「文を読みましょう。」等指示を出したりして勉強を進めていました。2年生は、おもちゃの作り方の説明を自分の手作りおもちゃを見ながら、順序に気を付けて書いていました。
　3・4年生は、明日来校される白木中学校のエドワード先生との交流会の練習をしていました。果物の英語カードを使ってフルーツバスケットをするそうです。
　5年生は、国語科「よりよい学校生活のために」で全児童に呼びかける文章を考えていました。国語科で話し合ったことを実際に学校生活で生かしていきます。6年生は、算数科「データの特徴を調べて判断しよう」で電卓を使って計算をし、結果を表にまとめていました。
　好天が続き、休憩時間にはドッジボールなど外遊びを楽しみ、勉強にも真面目に取り組み、井原っ子はみんながんばっています。

　11月9日、今日は、いじめ対策推進教諭の先生が来校され、子供たちの様子を見守ってくださいました。いじめ対策推進教諭の先生は、広島市内の全小・中学校を年間5回訪問され、学校の様子についてご指導くださっています。
　大休憩に子供たちと先生たちが一緒に遊んでいる所や授業の様子、一人ひとりのプリントに書かれている先生の温かいコメントなど、たくさん褒めてくださいました。
　これからも一人一ひとりが大切にされる温かい学校を目指して取組を続けていきます。ご訪問、ありがとうございました。

　11月8日、今日は、心理相談員　宮田　晃　先生をお迎えし、「こころの参観日」を行いました。
　「自分らしくかがやいて生きる」をテーマに全児童、保護者の方、教職員でお聞きしたお話の中には、心が温かくなる、安心する、軽くなる、また、「ありのままでいいんだ」と素直に思うことがたくさんありました。
　ご家庭で、今日の感想を聞いたり話し合ったりしていただけたら幸いです。
　宮田様、今日は貴重なお話をありがとうございました。