１１月２日の給食は、ごはん、さけのから揚げ、即席漬け、さつま汁、牛乳です。
　午前中に給食のことを学習した１年生は、いつもよりお皿をピカピカにしようと、箸を一生懸命使って食べたり、苦手な料理も一口食べてみようとしたりする児童が多かったです。
　
<給食放送より>
　２年生は、国語科で「秋がいっぱい」の学習をします。食べ物には、たくさんとれて一番おいしい時期があり、それをその食べ物の「旬」といいます。米は、一年中食べることができますが、秋に収穫されます。給食でも１１月からは今年とれた新米を使っています。今日の給食のうち、秋が旬の食べ物はどれかわかりますか？米・さけ・大根・さつまいも・にんじんです。秋が旬の食べ物がたくさん使ってありますね。

　１年２組と３組で、「きゅうしょくはかせになろう」というテーマで、担任教諭と栄養教諭によるティームティーチングの授業をしました（１組では金曜日に行う予定です）。今日の給食には、３つの働きの食べ物がバランスよく使われていることを確かめました。「きゅうしょくしつのひみつ」クイズでは、５００人分の給食を６人で作っていることを知り、子どもたちからは驚きの声があがりました。給食室で実際に使っている調理器具を持ってみて、その大きさや重さにも驚いていました。

　３年生の算数科では「分数　〜分数を使った大きさの表し方を調べよう〜」の学習をしています。
　今日は１組が水のかさの端数部分の大きさを分数で表す方法を考え、「分数」「分母」「分子」の意味を学習しました。
　最後はそれぞれがタブレットで作成した問題を解き合い、分数について理解を深めたり、新たな発見をしたりしていました。

　１１月１日５時間目，広島少年鑑別所の講師の方をお招きして，「非行防止教室」を行いました。
　鑑別所とはどんなところなのか，なぜルールがあるのか，これまでにどんな事例で捕まった人がいるのかなど，具体例を交えながらお話をしてくださいました。スマホやＳＮＳによる被害の実際も紹介していただきました。安全に使えば，便利なインターネットですが，使い方を間違えたり，危険性を知らなかったりすると大きな問題につながります。講師の先生方が紹介してくださった事例は，ちょっとした言葉が原因でトラブルになったり，いじめにつながったりする事例やふざけた写真の投稿により被害を受ける人が出てしまう事例など，身近で起こりそうなものばかりでした。
　最後には，講師の先生から「小さなルールから守ること，自分や友達を大切にすること，想像力を働かせることの３つが大切です。」ということを教わりました。
　子どもたちからは「ＳＮＳを利用しているので，少し怖くなりました。もう一度，家族とルールを見直そうと思いました。」「小さなルールを守る。自分や友達を大切にする。想像力を働かせる。という３つを守りたいと思いました。自分だけではなく，友達が悪いことをしようとしていたら止めたいと思います。」など，今までの自分を見つめ直し，これからに生かしていこうとする感想がたくさんありました。

　１０月３１日の給食は、減量ごはん、親子うどん、ちくわの天ぷら、切り干し大根の炒め煮、牛乳です。
　
<給食放送より>
　うどんは、小麦粉に水と塩を入れてこね、それを薄くのばして、細く切って作ります。給食では、今日の親子うどんのほかに、かやくうどん・きつねうどん・わかめうどん・肉うどん・すきやきうどん・カレーうどんなどがあり、具によっていろいろな味が楽しめます。みなさんはどのうどんが好きですか？また、今日は地場産物の日です。給食の卵とねぎは広島県産のものがよく使われます。

　４年生の理科では「空気と水」の学習をしています。
　今日は１組が、閉じ込めた空気を押したときの体積と手ごたえとの関係を調べる実験をしました。子ども達は空気を押しながら、押し始めと途中、押し終わりではで手ごたえがどう違うのか、また空気を押すのをやめると体積はどうなるのか確かめました。そして、押すのをやめると押し縮められた空気は元に戻ることに気付き、空気でっぽうの玉が飛ぶ仕組みを考えました。

　１０月２８日の給食は、豚丼（ごはん）、かわりきんぴら、牛乳です。
　今日から給食の箸が新しくなりました。子どもたちに感想を聞いてみると、「使いやすかった！」「軽くなった！」と概ね好評でした。
　
<給食放送より>
　かわりきんぴらは、なぜ名前に「かわり」とついているのでしょうか？それは、ごぼうだけでなく、じゃがいもも多く使っているからです。作る時には、じゃがいもが煮崩れないように、さっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように、しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしています。

　１年生の算数科では繰り上がりのあるたし算の学習をしています。計算ができるようになるのはもちろんですが、計算の仕方を説明する活動にも取り組み、より深い学びにつながるよう学習を進めています。
　今日は１組がタブレットを使って「６＋７」の計算の仕方を説明しました。子ども達は、先生の話をしっかり聞きながらタッチペンを上手に使って自分なりに説明を書き込んでいました。そして、計算の仕方はいろいろあるけれど、どの方法でも１０のまとまりを作っていることを発見していました。

　1年生の算数科の授業では「どちらがおおい」の学習をしています。
　大きさが異なる二つの容器に入る水の体積を比べるために，片方の容器に色水を入れて，もう片方に移して比べる活動を行いました。
　子ども達は，「太い容器の方がたくさん入りそうだね。」と予想したり，「容器に水が残ったから，こっちの方がたくさん水が入るんだ。」と気付いたりしていました。
　最後には「違う容器でもやってみたい。」という感想をもつなど，学習への興味が高まっている様子がうかがえました。

　かばんにお土産と思い出をたくさん詰め込んで、６年生が修学旅行から帰ってきました。この２日間、子どもたちはルールや時間を守り、友達と協力しながら過ごすことができました。
　この学びを明日からの学校生活でも生かしていきましょうね。

　ほぼ予定通り福山サービスエリアを出発しました。

　たくさんの素敵な思い出とともに、広島に帰ります。

　ルールを守って、友達と上手に関わり、たくさんの思い出を作ったNEWレオマワールドともとうとうお別れです。

　NEWレオマワールドを満喫中です。家族へのお土産も忘れていませんよ。

　NEWレオマワールドで記念の一枚。ハイ、チーズ。カシャ。

　NEWレオマワールドに到着しました。グループでの活動開始です。

　退館式を行い，NEWレオマワールドに向けて出発しました。
　トレスタ白山のみなさん、一晩大変お世話になりました。

　今日から外での「パワフルタイム」がスタートしました。
　密を避けるため、まだ全校児童で一度に行うことはできませんが，「全身持久力」を高めるために，音楽に合わせて短縄跳びに取り組みます。
　今日は２・３・５年生が教師の指示を聞いたり，運動委員の手本を見たりしながら朝のすがすがしい空気の中，約４分間の「縄跳びエクササイズ」にチャレンジしました。

　修学旅行２日目がスタートしました。みんな元気に朝を迎え、朝食もしっかりとりました。

　写真は班長会の様子です。班長が集まって修学旅行１日目の活動を振り返り，２日目の動きについて確認しました。班のメンバーにもきちんと連絡して任務完了。
　２日目の活動を楽しむためにもしっかり体を休めてくださいね。