図画工作科で，お話を聞いて絵を描く学習をしています。
お話のタイトルは「どんぐりむらのぼうしやさん」
わくわくする帽子を作ることで，大人気になる帽子屋さんの話です。
子どもたちは，話を聞きながら想像を膨らませ，わくわくするぼうしやさんや可愛いどんぐりの絵を描きました。
絵からわくわくが伝わってきます。
「しんまち美術館」で，全校のみんなに見てもらう予定です。
「学校へ行こう週間」期間でも展示することにしています。

　６年生は総合の時間に高齢者理解学習を行っています。
　この日は講師の方をお招きし，「じいちゃん，ばあちゃんが教えてくれた大切なこと」というテーマで話を聞かせていただきました。講師の方が体験されたことを基に，介護をするときに大切にしたい考え方や行動について教えていただきました。
　最初から最後までうなずいたり，返事をしたりしながら話を真剣に聞き，介護についての理解を深めていました。

　先日，牛田中学校へ授業体験に行きました。
　中学校では，教科ごとに分かれて体験を行いました。中学校の先生が授業をしてくださったため最初は緊張した姿も見られましたが，中学生の先輩のサポートもあり，どの授業も楽しんで体験できていました。
　中学校の雰囲気や様子を味わう良い機会になったようです。

15時、無事帰校し、解散式を行いました。
10分前行動、5分前集合。友達のことも気遣い、自分の思いも伝えていく、実際の生活場面で多くのことを学んだ５年生です。
子どもたちが使用した道具を片付けていると、「運びましょうか。」と声を掛けてくれたり、不安そうな友達の手をしっかり握って歩いてくれたり、感動する場面が多くありました。
野外活動の学びを生かし、これからも活躍することを期待しています。

保護者のみなさま、お忙しい中、お迎えありがとうございました。

野外活動センターでの最後の食事を終えました。楽しむときは、しっかり楽しみ、真剣に話を聞くときは、きちんと切り替えのできる子どもたちです。
目の前にいる子どもたちが、一段と大きく見えたのは、きっとこの2日間の大きな成果であると思います。
子どもたちは、これから退所式を行い、13時半過ぎには野外活動センターを後にしました。

かごに向けて、より少ない投数でディスクを投げ入れるゲームです。「すごい」「がんばれ」互いに掛け合う声がなんとも気持ちがいいものです。山道を散策しながら、ポイントのかごを見つけてゲームするのも、楽しみの一つです。

今日の活動のエネルギーをチャージして、元気よく活動開始です。

野外活動2日目がスタートしました。朝晩の冷え込みが心配されましたが、薄手の羽織る物があればちょうど良い、心地よい朝となりました。7時より始まった朝の集いには、子どもたちみんなが元気に集まることができました。

心に安らぎと暖かな光を与えてくれた炎が静かに大地に還ろうとするなか、子どもたちは仲間と楽しく過ごしたひとときを思い起こしていました。
体調を崩す子どもたちもなく、野外活動の一日目を静かに終えようとしています。
本日のホームページでのお知らせは、これで終了いたします。

荘厳な1部を終え、2部のゲーム、グループごとのスタンツの時間になりました。応援に駆けつけた教員もゲームに参加。はち切れんばかりの笑顔で子どもたちは、ゲームを楽しんでいます。

夕食の時間を迎えました。感染症対策のため、座席の間には衝立があり、黙食となりましたが友達と夕食を共にすることが、とても嬉しそうでした。
片付けも協力し合っておこないました。

日頃、スーパーに並ぶサツマイモを目にしている子どもたちにとって、芋掘り体験はとても貴重な体験です。
まずは、芋のつると葉をきれいに取り除きました。
いよいよ、畝から芋を掘り出します。「でかい！」「これ、ネズミの大きさ！」口々に驚きが隠しきれないようです。
秋の味覚の大収穫です。お土産に持って帰ります。楽しみにお待ちください。

散策を終えた子どもたちは、お腹がぺこぺこです。お家の方々が用意してくださったおむすびを頬張りながら満足そうな笑みでいっぱいです。
朝早くから準備をしていただきましてありがとうございます。
食事をしながら、おむすびの具の話や家族の話で持ちきりでした。

遊歩道を通りながら、樹木を観察して歩きました。木には解説板がついているので、発見も多いです。「モミの木？クリスマスツリーの木だね。」雄大な自然に感動する子どもたちです。
個々に思いをもつ子どもたち。ぶつかり合うこともあるようですが、そこは５年生です。譲り合い、折り合いをつけていました。全てが学習です。

午前9時50分、青少年野外活動センターに到着しました。標高405mとあって、吹く風に心地よさを感じます。センターのみなさまに迎えられ、これから2日間の活動が始まります。
「来た時よりも美しく」この施設のモットーです。体育館靴箱に並べられた子どもたちの靴を見て、期待が高まりました。

「自然や人の素晴らしさを再発見」これは、今日から始まる野外活動のテーマです。
親元を離れて初めての宿泊学習を行う子どもたちもいることでしょう。でも、安心です。友達と言葉を交わすうちに、次第に楽しみが膨らんできているようです。
さあ、出発です。実り多き宿泊学習となるように力を合わせ、活動してきます。

　総合の授業でお年寄りの方について理解するために「シニア体験」をしました。
　軍手を着用して字や絵をかいたり，周りが見えにくくなる眼鏡をかけて本を読んだり，膝や腕を曲げにくくして階段を上り下りしたりしました。どの活動においても，普段なら簡単にできることが難しく感じたり，いつもより時間が掛かったりしているようでした。
　今回の体験を通して，お年寄りの方がどんなことで困っているのかについて，一人ひとりが自分なりに考えることができました。

広島市こども図書館から，手話や点字の本をたくさん貸していただきました。

みんなでその本を読んだり，「見えないってどういうこと？」についてのテレビを見たりして，目の不自由な人の生活について学習しました。

これから，みんながくらしやすい町や自分たちにできることを考えていきます。

９月２５日（日）に小学校のグラウンドと体育館を校庭開放で利用する団体（地域・保護者のみなさま、児童４年生以上）と教職員で清掃活動を行いました。
グラウンドの側溝に溜まった泥の回収は２年ぶりとあって、１００袋近い土のう袋の山となりました。日頃はバットやグローブを手に大活躍の子どもたちも、この日はシャベルを片手に地域・保護者の方々と共に汗を流していました。
体育館では、シューズ痕（ゴム痕）落としに始まり、水拭き、２度のワックス掛けと、プロの方のご指導のもと、輝きを放った体育館フロアーとなりました。
きれいに整えられた環境のもとで、子どもたちが学習を行うことができます。地域で育ち、地域にかえっていく子どもたち。この活動を通して学ぶことも多かったことと思います。参加団体のみなさまどうもありがとうございました。

野外活動のしおりが完成しました。
野外活動で行う内容について書いています。
また，日程，持ち物等もご確認ください。