２−４です。

１次関数の問題を学びあい。

教えてもらう人はもちろん、

教えるほうも学びとなります。

３−６です。

「幼児との関わりの工夫を考えることができる」

軍手を使って、５〜６歳の子が喜ぶものを

作っています。

かわいらしいものがたくさん。

３−６です。

「幼児との関わりの工夫を考えることができる」

軍手を使って、５〜６歳の子が喜ぶものを

作っています。

かわいらしいものがたくさん。

１−４です。

時代の流れを確認しています。

ちゃんと覚えているかな？

１−３です。

ミライシードを利用して

問題作りをしているようです。

いい問題ができたね。

１−１です。

「平安時代の律令体制について考えることができる」

平安京・桓武天皇・律令体制

この３つの言葉がキーワードになるようです。

なんと、坂上田村麻呂は、「お〇。〇〇る」・・・

２−５で研究授業がありました。

「自分の想いを短歌で表現することができる」

このめあてに迫るべく、活動を行いました。

「おはようございます」

今週もさわやかにスタートです。

「今日は鏡をきれいにしよう。」

「新聞紙を濡らして拭いたらきれいになるよ。」

今日は、面接練習を行いました。

グループ面接を行ったクラス、

個人面接を行ったクラス、

面接官と、受験生の役割を交代しながら

取り組みました。

まだまだこれから練習を重ねていく必要がありますね。

今日は、面接練習を行いました。

グループ面接を行ったクラス、

個人面接を行ったクラス、

面接官と、受験生の役割を交代しながら

取り組みました。

まだまだこれから練習を重ねていく必要がありますね。

今日は、面接練習を行いました。

グループ面接を行ったクラス、

個人面接を行ったクラス、

面接官と、受験生の役割を交代しながら

取り組みました。

まだまだこれから練習を重ねていく必要がありますね。

２−２です。

実地研修の授業がありました。

「なぜ七草がゆが胃腸にやさしいといわれるのか明らかにする」

これを達成するために実験を行いました。

いい表情をたくさん見ることができました。

２−２です。

実地研修の授業がありました。

「なぜ七草がゆが胃腸にやさしいといわれるのか明らかにする」

これを達成するために実験を行いました。

いい表情をたくさん見ることができました。

「おはようございます」

今日は、VS清掃です。

たくさんの生徒が草抜きや清掃を行ってくれました。

ありがとうございます。

「おはようございます」

正門の花に水やりを毎日してくれています。

あいさつ運動に参加してくれています。

ありがたいことです。

１−５です。

大和政権について学んでいます。一言で言うと、

「大王と豪族の連立政権」

と表すことができるようですね。

３−２です。

３文クイズを作成中です。

どんなクイズを作るかな？

楽しく取り組めていますね。

１−４です。

亜鉛＋うすい塩酸＝・・・さて、なにができるでしょう？

確かめるべく実験中。

水上置換法で気体を集めていますね。

大変遅くなりましたが、剣道部の中国大会出場結果です。

８月９日（火）に東区スポーツセンターで行われた

第３８回中国中学校剣道選手権大会　個人戦において
　
小田悠馬君が個人戦に出場し、第７位でした。

おめでとうございます！