１年生では、先日の体育参観日に踊ったダンスの様子を絵にあらわしていました。一人ずつの写真を見ながら、顔の部分から順番に下描きをしていました。顔や体が小さくならないように、アドバイスを受けながら描いていました。

　今朝のあいさつ運動の様子です。正門とすみれ門に地域の方、保護者の方に立っていただきました。子どもたちも自然といつもよりも大きめな声で挨拶を交わしていました。
　朝早くから、ありがとうございました。

　家庭科ではソーイングの学習です。この日は、ミシンの使い方で、上糸をかける練習を一人ずつ行っていました。ミシンには、糸をかける順番のシールも貼ってありますが、みんな慎重な面持ちで通していました。やはり最後の難関は、ミシン針に糸を通すところでした。これから５年生は、ナップザックの制作に入っていきます。

　社会「これからの食料生産とわたしたち」の学習で、食料を安定して確保し続けるにはどうしたらよいかを話し合っていました。発表の中で、食料自給率、地産地消などのキーワードを使って説明している児童もいました。

　４年生の理科では「とじこめた空気と水」の学習をしています。この日は、水を縮められるかの実験でした。

　国語の学習でカタカナのとめ・はね・はらいを復習していました。書き順はもちろん、上から書くか、下から書くかで「ソ」や「ン」は違ってきます。このほか「ツ」や「シ」の違いについても確認していました。

　４，５，６年生の演技の様子です。
　今年度は、体育参観日として、表現演技に種目を絞っての開催でした。できるだけ密を避け、練習内容を工夫しながら、今日まで子どもたちも頑張ってきました。その頑張った姿を保護者の方々にお見せすることができ、本当に良かったと思います。
　朝早くから、暑い中、ご参観くださり、ありがとうございました。

　今日は、２，３校時に体育参観日として、表現演技の発表を行いました。前半が１，２，３年生、後半が４，５，６年生の発表でした。
　低学年は、元気いっぱい、かわいらしいダンスで、中学年はリズミカルに流行りのダンスミュージックで、高学年は、かっこよく立派な振舞いの演技でした。特に、最高学年の６年生のフラッグを使った演技は、迫力のあるダイナミックな仕上がりでした。
　

　明日の体育参観日に向けて、今日は最終練習日。どの学年も、もう一度、気を付けることを確認しながら、最後の練習をしました。昨日の演技の見合わせで、見ていない学年の演技も今日、見ることができました。

　先日、畑に植えた広島菜の苗は、順調に育っています。毎日、３年生が忘れずに水をたっぷりあげてくれています。これからぐんぐんと葉が大きくなっていくと思います。

　最高学年の６年生の演技です。６年生の息の合ったフラッグの振り方に、たくさんの拍手が送られていました。さすが６年生です。

　５年生は、ソーランです。はっぴの背中に書いた漢字が、とても力強い演技を演出していました。

　４年生は、キラキラ棒を持って、ドリカムの曲で踊ります。

　３年生の演技は、ダンスに縄跳びです。頭と腕にはキラキラの飾りを付け、曲の途中からは、縄跳びが始まります。

　２年生の演技です。２年生は、３色のキラキラポンポンを持ってのダンスです。

　今日は、１，３，５年生と２，４，６年生に分かれて、演技の見合わせを行いました。
１年生の演技は、カラー軍手を付けてのダンスです。

　３年生の教室では、演技の復習をしている学級もありました。担任の先生の「アイドルのオーディションを受けている気持ちで。」の声かけに、みんなその気に？、楽しく踊っていました。３年生のダンスの曲は、「ＮiziＵ」と「ＢＴＳ」の曲です。

　３年生の書写の学習です。この日は「光」の文字の６画目の「曲がり」と「反り」の練習です。曲がりの説明や、お手本を見ながら何度も６画目を練習していました。

　１年生も今日は、クラスごとの軍手（手袋）を付けての練習です。走りながら入場しても、列がさっと真っすぐに揃うようになりました。

　この夏の作品応募の「交通安全ポスターコンクール」で優秀賞に輝いた３人の表彰を校長室で行いました。３年生、４年生、６年生の３人は、ドキドキしながら校長室へ。表彰された後の記念写真です。