「はんで意見をまとめよう」
読み聞かせをする本を一冊決める話し合いをしています。

分数を小数で表す方法を考えています。
分数はわり算の式にすることができたことを思い出すと簡単にできました。
さて，帯分数はどうしましょうか。

太陽の位置が時刻によってどう変わっていくのか，記録する方法を考えています。
月と違って，太陽は直接見てはダメですよ。

フラフープを使った演技の練習も始まっています。

一輪車の全体演技の練習です。
練習する技が徐々に増えていきます。

いよいよ完成です。
できた招待状の表と裏をプリントアウトしたら，台紙に貼ります。

「ひらいて広がるふしぎなせかい」
小さな窓を作って練習していましたが，いよいよ本番です。
大きな画用紙に自分の考えた不思議な世界を描きます。

"Where is the eraser ?"
"It's in the box."
ものがある場所によって，"on"，"in"，"under"，"by"を使い分けます。

今日から後期が始まりました。
それぞれが立てた目標の達成に向けてがんばって欲しいと思います。

体育参観日の練習が始まっています。
今日は一輪車の全体演技の練習です。

今日で前期が終わります。
コロナ禍で行事などは延期や中止になりましたが，今年は長い休校もなく，子どもたちは毎日元気に学校に来ることができました。
子どもたちが元気に学校に通うことが，ありがたいことなんだと感じた前期でした。

体育参観日の招待状を作っています。
枠で囲ったり，イラストを貼り付けたりしてレイアウトを工夫しています。

「ごんぎつね」の第６場面を勉強しています。
兵十とごんの心情の変容を読み取りながらまとめていきます。

漢字のへんとつくりの勉強です。
決まった時間内に，へんとつくりの組み合わせを考えて札をとります。
正しい漢字がいくつできたかな。

もう学校へ帰る時間になりました。
楽しい活動をしていると，１日があっという間に過ぎた気がします。
たくさん体を動かしてつかれたけど，自然の中でとても気持ちが良かったです。

本日お世話になったスタッフの方々と記念写真を撮りました。
１日お世話いただき，ありがとうございました。

最後に，今日のまとめをしました。
グループに分かれて，今日の活動で分かったことやおもしろかったことを発表しました。

お弁当を食べたら，お昼からの活動の始まりです。
森で葉っぱを拾って，色の変わり方の順番を考えたり，生えていたキノコの役割を考えたりしました。

次の活動は，アマゴのつかみ取りです。
川に入って手づかみでとりました。
捕まえたアマゴを裁くのも自分でしました。
塩焼きにして，おいしくいただきました。

パドルで漕ぐとき，みんなで息を合わせないとうまく進みません。
だんだんと上手に進むようになりました。
水がとってもきれいで，透き通っていました。