今日の１時間目は、６年生を送る会がありました。各学年で、歌あり、コントありと、思考を凝らした発表で６年生への感謝のメッセージを伝えました。ラストには、６年生からの素晴らしい合奏（「情熱大陸のテーマ」）を聴きました。どの学年にとっても思い出に残る会となりました。

　６年生の卒業式に向けての練習も始まり、残り少ない日々を大切に過ごしている今日この頃です。階段の踊り場には、６年生への感謝の気持ちを込めて、各学年からのメッセージのプレゼントが飾られています。写真は、２年生、３年生、５年生の掲示です。
　そして、明日は、６年生を送る会です。今年も、実際に集まっての会はできませんが、各学年の思いをビデオレターにして視聴します。

　今朝は、地域、保護者の方のあいさつ運動が行われました。３月とはいえ、今朝は気温も低く冷たい中、朝早くから正門・すみれ門に立っていただきました。子どもたちも、たくさんの大人からの挨拶や見守りにちょっぴり恥ずかしさもありましたが、だんだんと挨拶も上手になってきました。特に、高学年のしっかりした挨拶を低学年が見て学び、それを次年度に生かして実践していく伝統がこういうちょっとした時間の中にもあると、つくづく感じました。
　地域や保護者の皆様、一年間、あいさつ運動にご協力いただき、ありがとうございました。

　今日は、安佐中学校の先生方が午後より来校されました。６年生の授業を受ける様子を見ていただいた後は、各学級で「中学校へ向けての心構え」について話をしてくださいました。安佐中学校だけに限らず中学生としての振る舞い、中学校生活について詳しく話を聞かせていただきました。

　１年生の算数では、「かぞえ棒を使っての形づくり」を行っていました。三角や四角などの形の学習から、教科書にのっている形に挑戦。その後、自分の考えたおもしろい図形作りに取り組んでいました。

　２年生では、生活科で今までの成長を振り返っての冊子づくりを行ってきましたが、いよいよ完成に近づきました。また、今日は、６年生へのメッセージを書き、階段の踊り場へ掲示していきます。顔の表情や体の動きがとても楽しそうな作品に仕上がりました。

　今週から、６年生は卒業式に向けての練習が始まりました。今日は、式での姿勢、礼の仕方、立ち方座り方など、基本的な内容を実演を交えての話でした。一つ一つの内容にも「はい。」と返事を返していた６年生の姿は、今日だけでも素晴らしかったです。心に残る卒業式になるといいです。

　３月に入り、どの学年も学習のまとめや復習をしています。この日は、４年生の算数で習った学習の総まとめのテストをしていました。きちんと定規を使ってひっ算の式を立て、計算していました。

　１年生の図工「うつしたかたちから」の学習の様子です。この日は、服に絵の具が付いてもいいように、着替えを持って来たり、エプロンをつけたりしての活動です。ペットボトルのふたやスポンジなどを使って、スタンプをしていきました。少しずつずらして同じ形を押していくと、連続性の幾何学模様のできあがりです。

　２年生では、国語の時間に図書室へ行って本の返却、貸出を行いました。２年生の貸出カードに記入していくのもあと少しになりました。一年間、たくさんの本を借りて読むことができました。２年生でもやっぱり人気は、科学漫画「サバイバルシリーズ」です。

　５年生では、総合学習で調べてきた福祉についてをまとめ、グループで発表練習を行っていました。それぞれ調べたことや自分の意見をタブレットにまとめ、それを見ながら効果的な発表となるよう工夫していました。どんどんタブレットの使い方も上手になっていました。

　保健室前には、５，６年生の保健委員会からのメッセージが貼られていました。感染症対策としての手洗いや換気を呼び掛けるポスターになっています。どれも、とても丁寧に描かれていました。

　５年生の家庭科では、みそ汁の学習です。この日は「だしについて」で、だしの種類、だし汁のとり方を学習しました。実際の煮干し、こんぶ、かつおぶし、干ししいたけを一つずつ匂って、風味を味わいました。

　６年生の理科では、「豆電球と発光ダイオードの違い」について学習していました。担任が前で実験するのを見て、ノートにまとめていました。
　６年生のカウントダウンカレンダーもとうとう、残り１３日間となりました。一日一日を大切に過ごしてほしいです。

　５年生の算数では、角柱・円柱の図形についての復習をしていました。垂直な辺はどれか、平行な面はどれかを見つけ、発表していました。図形問題が苦手な人は、しっかり復習しておくと、６年生の算数で出てきたときに役立つと思います。

　３年生の算数「わかりやすく整理して表そう」の学習です。この時期は、一年間で学習した単元の復習です。どうやったらすぐにわかるかを実際に試してみながら考えていました。ノートのまとめ方もとても上手になってきました。

新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、保護者として、子どもの世話を行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保する対策を講じるため、下記助成金・支援金の周知について、文部科学省、内閣府から案内がありました。

ホームページ右側「新型コロナウイルス関連」カテゴリーに資料を掲載しておりますのでご覧ください。

　５年生の音楽では、先日から「ルパン三世」の合奏曲に取り組んでいます。この前の時間には、楽器ごとの旋律やリズムを聴きました。今日は、実際に楽器を触って、どれだけ演奏できるかを試しながら、自分の希望の楽器を決めていきました。テンポの速い曲なので、どれも難しいです。

　さわやか３組では、２月と言えば「節分」。願い事を書いて、折り紙で作ったかわいい鬼たちが飾られていました。

　さわやか１組では、タブレットを使って、折り紙の折り方を調べて、２月の掲示物を作成しました。２月と言えば「バレンタイン」。それにちなんだかわいい折り紙が飾られていました。