現在、学校へ行こう週間です。校内を巡ってみると、みなさまにご参観いただいていることで、児童がとても張り切っているのが感じられました。ありがとうございます。この機にぜひ、お子様の様子を見に来てください。

　6年生は、国語科の授業で、「自分が大切にしたい言葉の説明を分かりやすく書く」という学習をしています。下書きを読み合い、質問し合い、より伝えたいことが伝わる文章に書き直すことを積み重ねています。授業後のふり返りでは、「自分では気付けないことを教えてもらい、分かりやすい文章となった。」という内容が多く見られました。
　本日から「学校へ行こう週間」が始まっています。平日のみですが、コロナ禍になって初めて、教室に入って参観をしていだいています。児童の頑張っている姿をより見ていただけるものと思います。

延期となっていた耳鼻科検診が実施されました。少人数で会場に入り、ルールを守って、静かに検診を受けています。

１０月２３日（木）

　１，２校時の２組、６組のおもちゃまつりを楽しんでいる様子です。３，４校時は、４組、５組がおもちゃまつりを行いました。明日は、１組、３組です。それぞれのクラスで、１年生に遊んでもらうおもちゃを考えて作りました。より飛ぶように、より転がるように、何度も試して作りました。楽しめる工夫や、丈夫に使える工夫をして完成させたおもちゃで１年生が楽しんでくれて、２年生は満足したよい笑顔でした。

１０月２３日（木）

　２年生は、生活科の学習でおもちゃ作りをしています。今日は作ったおもちゃで１年生に遊んでもらう「おもちゃまつり」がありました。にこにこ班のペアの児童に招待状を書きました。その招待状を、１年生に持っていって渡したり、おもちゃまつりの始めの会や終わりの会で言葉を言ったりなど、それぞれの役割も頑張りました。

児童の頑張りが届きました。6年生児童が「税に関する絵はがきコンクール」で入選しました。学級で紹介し、みんなで拍手を送りました。これからも、一人一人が、できそうなこと、やってみたいことにどんどんチャレンジして欲しいです。

　３年生は、社会科で「工場でものをつくる仕事」について学習しています。広島名物お好み焼きには欠かせない、お好みソース。みんなに好かれるお好みソースをつくるための働く人の工夫を調べよう！と学習しています。
　今回は、オタフクソース株式会社さんと教室をzoomでつなぎ、オンラインで工場見学をさせていただきました！見学当日は、工場では『焼きそばソース』づくりの真っ最中。工場で働く方々が手を振ってくださったり、子ども達からの質問に答えてくださったりしました。子ども達は熱心にメモを取りながら学習しました。
　感染症予防に留意する日々が続きますが、その中でも、工場で働く人々の思いを感じ、学ぶことのできた一時間でした。

計量記念日ポスター表彰で広島県教育委員会賞をもらいました。堂々とした作品です。

　広島県の「新型コロナ感染拡大防止集中対策」は終わりましたが，わたしたちは学校で引き続き行われている感染対策が気になったので調査しました。

１．健康観察カード
　毎朝，検温を行い，そして，自分の体調を記入し，学校へ提出します。また，熱がある場合は早退となります。（登校後）

２．３密の回避
　上の写真は手洗い場の様子です。テープを貼って少しでも距離を離して３密を防いでいます。また，給食時の黙食や教室の換気などの対策もしっかり行っています。　

３．マスクの着用
　普段はマスクを着用しています。しかし，体育や登下校時，熱中症の危険がある場合に限り，他者との会話の控えるほか，間隔を十分の確保した上で，マスクを外すことができます。

　今回，わたしたちは調査してみて，しっかりと感染対策が行われていることが分かり，安心しました。けれど，だからといってわたしたちも気を緩めず，これからも学校の対策をしっかりと守りながら，楽しい学校生活を送っていきたいです。

広報委員会５年

　５年生の子どもたちの図工科作品をインターネット上のＶＲ美術館に展示しています。
　是非、ご覧になってください。

　↓リンクをクリックしてください↓

　こちらからご覧いただけます

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■　期間
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令和３年１０月２２日（金）〜令和４年１月１６日（日）

次の通り，期間を６つに分け，学級ごとに展示いたします。

５年１組　　１０月２２日（金）〜１１月　７日（日）
５年２組　　１１月　８日（月）〜１１月２１日（日）
５年３組　　１１月２２日（月）〜１２月　５日（日）
５年４組　　１２月　６日（月）〜１２月１９日（日）
５年５組　　１２月２０日（月）〜　１月　２日（日）
５年６組　　　１月　３日（月）〜　１月１６日（日）

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■　春日野小児童の作品について
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図画工作科「音楽の形 音楽の色」の学習で，音楽科の鑑賞教材でもある「組曲『カレリア』から『行進曲風に』」を聴きながら想像を広げ，イメージしたことを水彩絵の具で表現しています。インディアナ州ブルーミントン小学校の児童も同様の活動をしており，表現を通じて互いのよさや違いを感じることができればと考えております。また，児童はインターネットの翻訳システムを活用して，自分の作品の題名を英語に翻訳しています。友達や他校児童の作品名を見ることが外国語に親しむきっかけになれば幸いです。

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■　インターネット美術館について
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インターネット美術館（Indiana-Hiroshima International Children and Youth’s Art Exhibit）とは，ＶＲ（ヴァーチャル・リアリティ）により米国インディアナ州や広島の小学校・高等学校の子どもたちの作品を展示・鑑賞できるウェブサイトです。

こちらからご覧いただけます

本日、全ての学年が体育参観を終えることができました。
途中、天候が危ぶまれる場面もありましたが、
４校時は２年生、５校時は５年生、６校時は６年生の
表現と個人走をご参観いただくことができました。
いろいろとご協力をありがとうございました！

晴天の中、体育参観日が始まりました。
感染拡大状況から延期と変更を余儀なくされていましたが、
本日、参観日という形でようやく実施することができました。
１校時は３年生、２校時は４年生が参観を終え、
３校時は１年生が表現と徒競走を実施中です。
保護者の皆様、ご理解とご協力、本当にありがとうございます。

　個別支援学級１組で研究授業を行いました。「上から○番目，左から○番目」という位置を表す言い方を使ってビンゴゲームに取り組んでいました。友達と協力してビンゴゲームをすることを通して，位置を正確に伝える力を身に付けると共に友達と上手にコミュニケーションをとる力を高めています。子どもたち一人一人がそれぞれの目標に向かって頑張っていました。
　今回，広島市教育委員会特別支援教育課より主任指導主事にお越しいただきました。特別支援教育、自立活動について詳しく教えていただき，実りある時間になりました。

修学旅行は解散式で締め括られました。
1日目は、修学旅行が楽し過ぎる、2日じゃ短か過ぎると話していた子どもたちも、さすがに疲れているようでした。心と体をたくさん使った修学旅行、児童挨拶では、班活動がうまくできた、人を大切にすることを意識できたと、修学旅行のテーマについて振りかえっていました。挨拶がいいですね、盛り上がるところは盛り上がり、話も集中して聞いてくれる、また話したことに反応してくれると、お世話になった方々に口々に褒めていただきました。児童挨拶の最後は、この力を今後に活かしていきたいと思いますで締め括られました。
その言葉通り、6年生は今日も頑張っています。

1泊2日の修学旅行が無事終わり、児童が春日野小学校へ帰ってきました。
「人を大切にする」３日間を過ごし、疲れの中にも晴れ晴れとした表情を見せてくれました。保護者の皆様、たくさんのご協力とご支援をありがとうございました！！

ペンギン村に来ています。かわいいですね。

気持ち良さそうです。
いろいろな種類の魚に見入っています。

海の世界に浸っています。

博物館には、初めて目にするものがたくさんあります。ここから、もっと知りたいものを見つけて欲しいと思います。

エンパイア館です。恐竜の世界をドキドキしながら見ています。