５年生までの学習のすべてが範囲のテストに挑戦しています。

「直方体と立方体」の勉強が終わったので，「たしかめよう」の問題に挑戦しています。

「三角形と角」の勉強が終わったので，「たしかめよう」の問題に挑戦しています。

今日は，保健室の先生から「早寝早起きあさごはん」についてお話がありました。

「大造じいさんとガン」
最後の単元テストに取り組んでいます。

先輩として３年生には負けられません。
４年生はもっと大きな正三角形を目指します。

「三角形を調べよう」
学習した正三角形の性質を考えながら，大きな正三角形になるようピースを組み合わせます。

「くぎうちゲーム」
全員完成したので，他の人のゲームを使っています。
くぎの打ち方やゴムのかけ方など，楽しい工夫はたくさん見つかったかな？

「もののとけ方」
ミョウバンの結晶を作るために，針金を熱して種結晶に固定しています。
ガスバーナーの使い方も練習しました。

「調べて話そう生活調査隊」
書いてもらったアンケート用紙を集計しています。

こそあど言葉のプリントの答え合わせです。
こそあど言葉が指している言葉が分かったかな？

以前作っていたワイヤーアートの完成品です。
左の作品は「キャットタワー」，右の作品は「クリスマスツリー」と題がついています。

本の紹介第三弾です。

「光と場所のハーモニー」
投影機のような作品をつくっています。
透明な板に画いた絵を箱に取り付け，箱の中から照明を当てます。

直方体の辺と辺，辺と面の関係について，分かったことをまとめます。
「平行」や「垂直」など，算数用語もたくさん出てきました。

正三角形と二等辺三角形の角について調べています。
コンパスを使って三角形をかくのが上手になりました。

お薦めの本の紹介第２弾です。

米作りについて，１年間の活動のまとめをしています。
パワーポイントを使って発表します。

直方体の面や辺の関係を調べています。
実際に立体を持って考えるとよく分かります。

三角定規の角の大きさを調べています。
色紙に三角定規の角を写し取って，切って比べています。