オーバーハンドパスが続くようになったら，次はアンダーハンドパスの練習です。
ラリーができるようになるまでの道のりは遠そうです。

ソフトバレーボールが始まりました。
基本のパスの練習からです。

「もののとけかた」
食塩が水にとける量を調べています。
しっかりかきまぜて。

給食週間に募集していた給食標語の表彰がありました。
入選作品は
「給食は　前部食べるよ　ごっつぁんです」
「みんなでね　静かに食べるよ　守ってね」
「いただきます　いのちをいただく　大切さ」
の３作品でした。

合奏のパート練習をしています。
かなり上手になってきています。

磁石の性質を調べています。
磁石のどこにでも鉄がくっつくわけではないことや，違う極は引きつけ合い，同じ極同士は退け合うことが分かりました。

複合語の学習です。
いろいろな種類の複合語を普段使っていることがわかりました。

立体の面の数，辺の数，頂点の数など詳しく調べます。
調べた性質を使って，工作用紙を切り取り，立体を作ってみました。

コンパスを使って二等辺三角形を作図しています。
コンパスの使い方が上手になりました。

この冬の最低気温を更新しました。
今朝の気温は氷点下４度でした。
運動場にも５ｃｍくらい雪が積もっています。

コロナの影響で，打楽器が中心になります。

いろいろな楽器を使うので，先生は指導が大変です。

合奏の練習をしています。

最後は，鬼と一緒に「鬼のパンツ」を踊って，記念撮影もしました。　

子どもたちも，用意していた新聞紙の球を鬼に向かって投げつけます。　

体育の片付けが終わった後，体育館に鬼が乱入してきました。　

今日は２月３日の節分の日です。
いつ鬼が来てもいいように，新聞紙を丸めて豆の代わりに投げるものを作りました。
握力だけを使って新聞紙を丸めると，いいトレーニングになります。

「伝わる表現を選ぼう」
白木いづみ子ども園との交流会で行う読み聞かせの本の紹介文を書きます。
園児にも伝わる表現にします。　

「倍の計算の問題を作ろう」
５×４ … ５ｍの４倍
４×５ … ４ｍの５倍
答えは同じになりますが，式の意味が異なります。　

今朝はよく冷えました。
雪はうっすら積もった程度ですが，気温は氷点下２度でした。
池の水も凍っています。