今週は、「学習のきまり定着週間」と銘打って、児童が学習のきまりを意識して、友だちと協力しながら集中して学習に取り組むことができるよう、サポートする取組をしています。

　給食の献立には、地場産物を使ったメニューや郷土（広島県）に伝わる伝統的な料理など、いろいろなものがあります。
　今日は、行事食「入学進級祝い」ということで、子どもたちが大好きなビーフカレーとフレンチサラダのメニューでした。
　子どもたちは、とても喜んで給食をいただいていました。
　「入学・進級おめでとう！」

　自分の名前を英語で友だちに伝えました。
　まず、あいさつをして、名前を伝え合って、カードを交換しました。
　児童は、いろいろな友だちと積極的にあいさつをかわし合って、たくさんのカードをゲットしていました。

　絵の具を使って、作品づくりをしました。
　今日は、ただ筆を使って書くのではなく、ビー玉やブラシを使ってもようをつくります。
　ビー玉に絵の具を付けて、紙の上で転がして模様を描いて、自分ならではのユニークな作品を制作しました。

　２年生は、生活科の学習で、学校たんけんの準備を進めています。
　１年生を招待して、学校のいろいろな部屋や場所を紹介して、日浦小学校のことをよく知ってもらおうと活動を計画しています。
　１年生のみんなが楽しめるように、がんばっています。

「天気の変化のきまり」
　今日の学習課題は、「日本付近の天気の変化にきまりがあるのか」を確かめることです。
　気象情報を読み取る方法を学んで、これから学習を進めていきます。
　さて、どんなきまりが見つかるでしょうか。

　避難訓練を行いました。
　今日は、火災発生時を想定した避難訓練でした。
　児童は、落ち着いて放送を聞いて、静かに行動し、運動場に速やかに避難していました。
　「自分の命は、自分で守る。」
　訓練後の話では、日頃からそう意識して学校生活を送ってほしいと児童に伝えました。

　今年度も予定されているピースサミットに向けて、６年生は、今、平和学習に取り組んでいます。
　これまで学んだ平和学習のことを振り返ったり、被ばく体験者の方の話を聞いて感じたことをまとめたりする活動を通して、なぜ戦争が起きるのか、戦争はどんな被害をもたらすのかを知り、これからどんな世の中になってほしいのか考えました。
　一人一人が平和の意味や大切さについて、理解や実感を深めてほしいと思います。

　校長室を２年生の３人の児童が訪問してくれました。
　今度、生活科の学習で、２年生が入学したばかりの１年生を招待して、学校たんけんをするので、その準備なのだそうです。
　３人は、校長室の紹介の担当とのことで、部屋にあるものや部屋の役割などについて、熱心に調べていました。
　１年生の様子を思い浮かべて、分かりやすいようにどう説明しようか相談している姿が、何だかとっても頼もしかったです。

　お休みの後の月曜日ですが、児童は一人一人自分の学習に一生懸命取り組んでいます。
　今週から、家庭訪問が始まります。
　児童の学校や家庭での様子を情報交換できればと思います。
　保護者の皆様、ご多用とは存じますが、よろしくお願いいたします。

　今日からまた、一週間の始まりです。
　児童が、元気に登校してきました。
　今週前半は、温かく穏やかな気候の日が続くそうです。
　児童の皆さん、今週も学習に運動に、遊びに全力でがんばりましょう！

　教科書の絵を見て、同じ数のなかまをさがしました。
　ブロックを絵のうえにおいて、数を確かめて比べました。
　先生のお話をよく聞いて、みんな集中して学習に取り組んでいました。

　毎週金曜日は、生活委員会の児童があいさつ運動をします。
　朝早くから、校門の所に立って、登校してきた児童に
「おはようございまーす。」
と声をかけています。
　学校の始まりの時間から、気持ちのよい挨拶の声が飛び交う、そんな学校になればよいですね。
　生活委員のみなさん、よろしくお願いします。

　今日の大休憩の様子です。
　みんなのびのびと楽しそうに過ごしていますね。
　よく学び、よく遊ぶ。
　日浦の子どもたちは、がんばっています！

　かけ算の計算を工夫して解く方法を考えました。
　ペアになって、自分の考えを友だちと伝え合いました。
　その一生懸命なやりとりから、話す力、聞く力が、高まっているなと感じました。

大きな数の学習に取り組んでいます。
今日は、１億より大きい数を調べました。
みんな真剣に練習問題に取り組んで、がんばっていました。

　いじめを無くして、仲良く楽しく学校生活を送ることができるように、クラスでがんばることをみんなで考えました。
　いじめを許さない姿勢やまわりの人に思いやりをもって接することなど、児童は一生懸命大切なことを考えていました。

「わたしたちの国土」

　今日の学習のめあては、日本の場所を説明できるようになることです。
　緯度と経度の意味を知って、それを使って場所を説明できるように学習しました。
　

「いただきます。」

　今日のメニューは、「おやこどんぶり、ししゃものからあげ、きゅうりのしおもみ、ぎゅうにゅう」でした。
　コロナ対策のため、おしゃべりをせずにみんな黙々と食べていました。

　さて、あしたのメニューは何かな？
　とっても楽しみですね。　

　これまで１年生は、給食を食べずに下校していました。
　今日からいよいよ、１年生も給食開始です。

　６年生のお兄さん・お姉さんが、給食の準備をしてくれました。
　１年生は、みんないい姿勢で静かに待っています。

　さあ、準備ができました。