学習の様子の続きです。

写真上から
○　４年　道徳　「弟のふろ入れ」
○　５年　国語科「やなせ たかし」
○　６年　国語科「文字の大きさと配列（書写）」

今日の児童の学習の様子です。

写真上から

○　１年　体育科「サーキット・トレーニング」
○　２年　国語科「テストをしよう」
○　３年　算数科「はかりの目盛りの読み方を知ろう」

　図書ボランティアの方に来校いただき、読み聞かせをしていただきました。
　今日は、３年１組と６年１組の児童がお話を聞きました。
　朝の時間をとても充実したものにすることができました。
　今日もありがとうございました。

　授業参観後に行った協議会では、参観した先生方から、この時間の児童の学びについて振り返り、教師の指導の手立てや支援等について活発に意見交流を行いました。
　また、講師としてお招きした、可部小学校の堂道先生から、小中９年間を見通した学習指導の工夫改善や児童の読解力を高めるための手立てについて、ご講話をいただきました。これからの本校の取り組みに生かしていきたいと思います。
　

　この時間の学習のねらいは、「９のだんの九九を、くふうして作る」ことです。
　児童は、これまで学んだかけ算の九九についての知識を生かしながら、９のだんの九九の答えを自分の力でみつけていきました。
　自分で考えた方法を友だちの説明したり、友だちの考えを聞いたりして、考えを深めていきました。
　児童はとても真剣に学習に取り組み、ねらいに向かって学びを深めていく様子がすばらしかったです。

　日浦中学校区の先生方が集まって、小中連携合同研究会を行いました。
　この研究会は、日浦中学校区の教職員が互いに交流・協議をすることにより連携を図り、小中９年間を見通した学習指導・生活指導の工夫改善を図ることを目的に実施しているものです。
　今日の研究会では、本校２年生の２クラスが授業研究を行いました。
　算数科の「かけ算」の学習の様子を見ていただきました。

今日の児童の学習の様子です。

写真上から
○　１年　生活科　　「一日体験入学の準備をしよう」
○　３年　図画工作科「いろいろうつして」
○　６年　総合　　　「広島お好みやき物語」

　昨日に引き続き、今日も講師の方をお招きして広島菜漬け作りをしました。今日はあら漬けです。塩水の入った桶の中に、隙間なく広島菜を入れて、最後に重しをのせました。この状態で一週間放置します。どの工程も上手にすることができ、講師の方が驚かれていました。写真３枚目は、「おいしくな〜れ！」と最後に振り塩をしている所です。来週の本漬けがとても楽しみです！

　３年生は総合的な学習の一環で、広島菜を育てて、広島菜漬けを作ります。今日は講師の方をお招きして、広島菜を収穫しました。鉢と学年園で育てた広島菜の総重量は、なんと約３０キロ！みんなが毎日水やりをしたおかげで、立派な広島菜が育ちましたね。明日はあら漬けをします。

　３年生は、収穫した広島菜のあら漬けをしました。講師の川本さんと梶井さんにあら漬けの仕方を教わりました。広島菜は、１つの桶に５キログラム漬けました。塩を３００グラム使って樽の中に広島菜を平らに敷き詰めるように並べていきました。
　一週間後に本漬けをする予定です。

続きです。

３年　総合　　　「ひろしまなづけを作ろう」
４年　図画工作　「校内図画大会作品鑑賞」

６年生は、日浦中学校へ体験授業に行きました。

今日の学習の様子です。

　１年　国語　　「日づけとようび」
　２年　図画工作「校内図画大会作品鑑賞」
　４年　音楽　　「ソーラン節」
　

　今日から、12月に入りました。
　昼休憩に、体育委員会の人たちが、竹馬や一輪車の体験コーナーを開設してくれています。
　たくさんの児童が参加して、竹馬や一輪車に挑戦していました。
　これをきっかけに、自分の可能性を広げることができたらいいですね。
　体育委員の皆さん、ありがとうございます。