音が大きくなると震えが大きくなると予測し，その確かめ方についてアイデアを出し合っています。太鼓だとビーズを置くことができるのですが，シンバルはどうしたらよいかさらに考えました。

　水の温度と体積の関係について，水と比較して実験のまとめをしています。言葉にしようとすると難しいのですが，しっかり違いをまとめることができました。

　広島城を線描きしています。線の向きや長さに気を付けて粘り強く進めており，見ごたえのある作品になっています。

　鉄棒では，上る技・回る技・降りる技をつなげて演技をしています。徐々に上達しているようで，振り返りの際も笑顔がたくさんありました。

　道徳の授業研究を行いました。本時のねらいは「友達のことを考えて行動すると，自分も相手も楽しく生活できることに気付き，友達と仲良く助け合っていこうとする態度を育てる」ことです。自分の経験を思い出せなかった子供も安心して学習に参加している姿をうれしく思いました。

ひまわり学級の6年生が幟町中学校体験へ行ってきました。
中学校で勉強する、数学やものづくり体験、クラブ活動に参加しました。

はじめは緊張していましたが、中学校の先生方や、先輩たちに声をかけてもらいながら、楽しく体験活動をすることができました。

　説明的な文章を書いた筆者の表現の工夫について考えています。難しい内容ですが，集中して取り組む姿はさすが６年生です。

　学習した漢字を使って文章をつくっています。落ち着いた環境で集中して学習を進めることができるようになってきました。

　箱を使って住んでみたい家（部屋）を作りました。いろんな思いがつまっているので，作った人の思いも合わせて聞いてみたいと思いました。

　安全マップを作るために，通学路にある子ども１１０番の家や危険な個所を探しに行きました。
　それぞれの下校コースに分かれて出発！！「あ！こんなところに子ども１１０番の家がある！」「ここは車の出入りが多いなあ。」など，子供たちは周囲をよく見ながらいろいろな発見をしていました。
　多くの保護者の方に御協力いただいたおかげで，安全で実り多い時間となりました。道中には虹が架かり，子供たちにとってより一層思い出深い一日になったようでした。お手伝いいただいた皆様，ありがとうございました。
　今後は，発見したことを１つの地図にまとめて「子ども１１０番の家＆地域安全マップ」を作成します。1年２組と3組の間の廊下に掲示する予定ですので，参観に来られる際などに是非御覧ください。

　小雪の頃となり，県北では雪がちらつく予報が出るなど，寒さが気になる季節となりました。外では，朝日の中で，美化委員会や栽培委員会の活動が行われ，たくさんの子供たちが元気一杯に遊んでいる姿が見られています。

　PTAの役員さんが朝から集まって話し合いをされていました。運動会の反省や来年度の役員等，多岐に渡ってお世話になっております。お陰様で，学校の教育活動に彩がプラスされています。

　同じ友達から２回目の説明を聞いています。よくよく考えて聞いている姿，分からなかったら分からないと言える関係に感心しました。

　おもちゃ作りを１年生に説明するための資料をつ作っています。友達にも相談しながら楽しんで作っていました。

　学校朝会で「いかのおすし」について，みんなで確認しましたが，１年生は，「子ども１１０番の家」についてさらに学習を行いました。白島にはたくさんの「子ども１１０番の家」があります。日頃からたくさんお世話になっています。

　久しぶりの雨で恵みの雨となりましたが，子供たちにとっては残念な雨となりました。大休憩は，お絵描きをしたり，本を読んだり，２時間目に分からなかったところを教えてもらったり，それぞれが時間を大切に使っていました。

総合的な学習の時間で、視覚障害のことについて学習をしました。
アイマスク体験や、盲導犬・白杖などの視覚障害の生活を助けるものについて学習してきました。

今日は盲導犬ユーザーの方から、普段の生活の中で困難なことや、
盲導犬はどのような仕事をしているのか話を聞きました。

盲導犬や白杖などを使いながら生活する中でも、できることは限られています。
その時に、優しく声をかけてくれたり、教えてくれたりすることが
とても助かるということを教えてくださいました。

　盲導犬ユーザーの清水さんと新人盲導犬のファイン君に来校いただき，清水さんからお話をうかがっています。子供たちは，実際にどのような思いをされているのか聞き，熱心にメモをとっていました。

　校内授業研究を１年２組で行いました。一人一人の子供がよく学習に向かっており，お互いの思いや考えをしっかり伝え合えている姿にたくさんの先生が拍手を送っていました。

　道徳の学習をしたあとの１年生の教室です。教室の照明が消されて暗くなっていましたが，心が育っている子供たちのことがしっかり想像できました。