明日１０月２３日（土）は運動会です。６年生の児童と教職員で会場の準備を行いました。PTAの役員さんがプールや体育館のトイレを掃除したり，駐輪場を設置したりしてくださっています。児童にとって思い出になる運動会にしたいと思います。御協力の程よろしくお願いします。

　本番を前に，１年生と２年生がお互いの団体演技を見合いました。お互いよい刺激になったようで，眼差しが真剣でした。

　３年生の描いた蝶の作品が教室の前を飾っています。いろいろな色を使って描かれているのでそれだけできれいなのですが，複数集まるとさらに見ごたえがあります。

　外国語活動でアルファべットの学習をしています。少しずつ見せられる文字の特徴に着目して，素早くどのアルファベットか答えていました。

　桜の木の観察をしました。しっかり見て，気付きを絵と文章で一杯に書き込んでいました。

　テストが終わったら，読書をして待っていますが，６年生の中には，新聞を読んでいる児童もいました。

　今日の英語は，場所を表す言い方についての学習でした。回数を重ね少し声が出るようになってきましたが，エイサーのようなまとまった声には至っていません。英語の方もこれからがんばってほしいと思います。

　今日ははっぴを着て練習しました。これまでの倍の大きさの声がそろい，迫力が出てきました。

　２回目の全体練習は，応援と閉会式です。各学年が時刻を守って予定どおり始め，少し早く終えることができました。少し寒い朝でしたが，集団としての成長に心は温かくなりました。

　２回目の全体練習は，応援と閉会式です。各学年が時刻を守って予定どおり始め，少し早く終えることができました。少し寒い朝でしたが，集団としての成長に心は温かくなりました。

　〇〇の４分の１はいくらになるか，式と計算を考えました。半分くらいの手が上がっていました。

　エイサーは太鼓の音と掛け声でまとまりが一段と高まります。トン。「えいやあ　さあさあ」隊形も整い始めました。

　話し合いの学習をしています。「学校生活をより楽しくするためにはどうしたらよいか」という話題で話し合っていますが，今一つ話がはずみません。これからどのように変わっていくか楽しみです。

　ハンドルを回したらクランクの働きで箱の上の物が動きます。いろんなアイデアが楽しめる作品です。

　リズミカルな音楽にのりのりの子供たち。見ている方が楽しくなります。全体の動きもかなりそろっているので，完成は間近です。

　運動会のコースを走りました。１年生ながら力強い走りに驚かされました。待っている態度も立派です。

　漢字ドリルを見て，漢字の学習を進めています。それぞれが静かに集中して自分のペースで学習を進めていました。

　全体で動くところクラスごとに動くところ，そのタイミングをそろえられるよう意識して練習をしています。

　運動会で使うチア―ポンポンを作成しました。クラスごとに色が違います。どんなダンスになるか楽しみです。

　カルビーの工場でポテトチップスが生産される様子を映像で見て，工夫されていることをノートにまとめています。たくさんの情報の中に，たくさんの工夫があり，どれをメモするか難しい学習です。