６年生のみなさん，こんにちは。

ここ数日，夕方空を見上げると，きれいな半月を見ることができます。月が南，太陽が西に位置しているからこのように見えるのですね。

月と太陽の勉強をした後に改めて空を見上げると，また新たな発見があるかもしれませんね。

さて，今年も残り３日。

体育館に行ってみると，ソフトバレーボールを楽しんでいるクラスが見られました。

地面にボールを着けないようにするには，チームでの協力が欠かせません。

お互いにアドバイスを交換し，少しずつ上達していました。

年明けにはいよいよ試合形式での活動を予定しています。お楽しみに。

今日の献立は，麦ごはん，さけの唐揚げ，小松菜の炒め物，みそ汁，牛乳でした。

みそ汁の具は，凍り豆腐，油揚げ，大根，たまねぎ，にんじん，葱でした。

ひろしまっこ汁ではないので，煮干しでだしを取っています。

今日は凍り豆腐をご紹介。

凍り豆腐は，細切りになった状態で，パリパリカチカチの乾燥状態のものが届きます。

それを給食室でぬるま湯に浸けて戻し，少し絞ってみそ汁に入れます。

パリパリカチカチのbeforeが１枚目の写真。

戻した状態が２枚目の写真です。

ザルの目（赤い→のところです。）を目安にしてもらえるとわかりやすいと思うのですが，増えているように見えます。
（正確には，増えているのではなく，膨らんでいるのですが…。）

完成したみそ汁を見ると，なかなかの凍り豆腐の含有率で，「ちょっと多すぎたかな？」と感じました。

６年生のみなさん，こんにちは。

さて，２０２０年の登校日も残り４日（今日含む）となりました。

月日が経つのは本当に早いですね。まさに光陰矢の如し。

きっとみなさんは今年のお正月に，２０２０年の目標を決めたのではないでしょうか。

では質問です。みなさんはその目標を意識して行動することができましたか。または，達成することはできましたか。

皆さんの中には，もしかしたら「どんな目標にしたかな？」という人もいるかもしれません。

人が変われるチャンスは，年に３回あると言われています。１つは誕生日。もう１つは進級日。そして３つ目は間近に迫っている「新年，お正月」です。

みなさんは来年，小学生から中学生になる変化の年です。

どんな中学生になりたいのか，どんな１年を過ごしたいのか，ぜひ冬休みの間にお家の人とお話してみてください。

図画工作科の時間に、隙間テープを使って「すきまちゃん」を作りました。
大きさの違う２つのすきまちゃんをどこに置こうかと、楽しそうに考えていました。

春に向けて、チューリップとヒヤシンス、すいせんの球根を植えました。
あさがおの種を植えるときに比べて、土を入れるのが上手になっていました。
水やりは１週間に１回します。芽が出るのが楽しみです。

今日の献立は，親子丼，ししゃものから揚げ，ゆずあえ，牛乳でした。

以前，「ししゃもの骨が残っています。」とここに写真と共に掲載したことがありました。

本日もししゃものから揚げでした。

残食を見て，「あ，骨だけが減っている！」と思いました。
（ししゃもの残食自体も減っていましたが…。また，「どうしても僕は骨が食べられません」とわざわざ申告してくれた児童もいました。）

「みんな，ホームページを見てくれたのかな♪」などと悦に入りつつ，牛乳の返却ケースを見てびっくり！

飲み残しの牛乳が増えています！

最近，寒くなったためでしょう。
いつもはケースの中は，１列（７個）と半分くらいなのですが，今日は３列になっていました。

並んだ牛乳全部に，みっちり牛乳が入っているわけではないのですが…ストロー口が開いていないものも結構あります。

ししゃも同様，牛乳は大事なカルシウム源です。

ししゃもを食べてカルシウムをとったのに，牛乳を残したら，結局，カルシウムは足りませんよー！と，つぶやきつつ，一喜一憂の片付け時間でした。

６年生のみなさん，こんにちは。

今週は先週より最高気温が少し高くなるそうですが，それでもまだまだ寒さが厳しいですね。

さて，現在グラウンドでの体育の授業では，縄跳び運動を行っていますね。

６年生の目標は「持続的に跳ぶこと」です。

音楽に合わせ，様々な技に楽しくチャレンジしています。

最初は寒いですが，授業が終わるころにはみなさん汗だくです。

授業の最後に行う長縄も大盛り上がりですね。

これからも寒さに負けず，しっかり体を動かしていきましょう。

今日の献立は，麦ごはん，さばの梅煮，白菜の昆布あえ，ひろしまっこ汁，牛乳でした。

本日はさばに焦点をあててみました。

２枚目と３枚目の写真の違いがお分かりいただけますでしょうか？

さばの梅煮の作り方は以下の通りです。

１．釜の中に調味料としょうがを入れて煮たたせます。

２．そこに素焼きの冷凍さばを入れます。

３．落し蓋をして，ゆっくりことこと煮込んでいきます。

４．たまに焦げないように，釜を前後にゆすります。

５．味が染み込んだら，完成です。

千田小学校では２つの釜を使って煮ています。

出来上がってすぐにクラスごとに数えると，アツアツで身が柔らかいため，崩れてしまいます。

魚は出来立てではなく，少しだけ冷ましてから配食をするようにしています。


さて，２枚目と３枚目の写真がどの段階かお分かりいただけたでしょうか？

２枚目は「凍ったさばを釜に入れたとき」３枚目は「さばの梅煮が完成したとき」です。

３枚目は少し湯気でくもっている感じになっています。

ぜひ，写真をアップにしてみてくださいね。

６年生のみなさん，おはようございます。

新型コロナウイルスの拡大がますます広まっています。不安に思っている人もたくさんいると思います。まずは自分たち一人ひとりができることを徹底していくことが何より大切です。

ハンカチを忘れてズボン等で拭いている人をたまに見かけます。感染拡大予防のためにも，必ずハンカチを携帯するようにしましょう。

さて，今日は６年２組が，月と太陽の位置関係を確かめる実験を理科室で行っていました。

自分を地球，ボールを月，そして電球を太陽に見立て，それぞれの動きを再現しました。

どうして月が欠けて見えるのか，実際に試してみるとその仕組みがよくわかりますね。

これから空を見上げるときは，今回学習した内容を思い出してほしいと思います。

今日の献立は，小型リッチパン，せんちゃん焼きそば，揚げしゅうまい，白菜の中華あえでした。

焼きそばは，調理が大変な料理のひとつです。

たくさんの材料を使います。（１枚目の写真をご覧ください。）

中華そば，豚肉，以外の材料だけで，こんなにあります。

大おかずはいつも２つの釜を使って作りますが，焼きそばの日は３つの釜を使います。

そのため，材料も３つに分けてあります。

肉と野菜を炒めて，味付けをして麺を入れたら，焦げないように，２人がかりで混ぜていきます。（写真２枚目です。）

２人の呼吸を合わせることがうまく混ぜるコツです。

焼きそばの温度が上がるまで，２人で３釜を混ぜて，混ぜて，混ぜ続けます。

今日は寒い日でしたが，汗をかくくらいです。

そのため，夏の調理指示書に焼きそばの文字があると，給食室の先生たちは一瞬，こんな顔(=_=;)になります。（本当に一瞬です。）

せんちゃん焼きそばは，人気の料理なので，しんどくても，一瞬だけこんな顔(=_=;)になっても，がんばって作る給食の先生たちなのでした…。

６年生のみなさん，こんにちは。

新型コロナウイルスの影響により，今日のクラブ活動は残念ながら中止になりました。

放課後はできるだけ密にならない環境で，ソーシャルディスタンスを意識して行動してください。

さて，もうすぐ楽しみな冬休みですね。しかし，その前に各クラスでまとめテストが予定されています。

まとめテストはいつものテストとは違い，範囲がとても広いことが特徴です。

今日みたいに時間がある日に教科書を見返して，忘れている学習内容を思い出すようにしましょう。

中学校の定期テストの練習ですね。

明日は少し気温も上がるそうです。それでも暖かくして登校してくださいね。

冬らしい気候となり，寒い日が続きますが，3年生は毎日そうじをがんばっています。
特に今の時期雑巾がけは，水が冷たく大変ですが，自分たちの仕事を進んで行い，役割を果たしてくれています。

　図工の学習で，「スペシャル伝言板」を作りました。
自分で好きな絵を描き，電動糸のこを使って，自由に板を切りました。絵の具でカラフルに色をつけ，ニスをぬり，伝言ボードをつけて出来上がりました。それぞれの工夫や発想がすばらしく，見ている私も楽しくなります。
　もうすぐ持ち帰りますので，お家のリビングでぜひ飾って使ってみてくださいね。

６年生のみなさん，こんにちは。

今日も凍てつくような寒さですが，体調はいかがでしょうか。

さて，突然ですが質問です。

みなさんの「座右の銘」は何という言葉ですか。

座右の銘とは，いつも身近において，自分を励ましたり，自分の目標としたりする言葉のことです。

国語の授業では，これから座右の銘を紹介していく単元「大切にしたい言葉」に入っていきます。

ぜひ，エピソードを交えながら，座右の銘を紹介する文章を書いていきましょう。

ちなみに山名先生の座右の銘は「どうせやるなら全力で」だそうです。

６年生のみなさん，こんにちは。

今日は予報通り，寒さの厳しい一日でしたね。手袋，マフラーを付けている人もたくさんいました。

朝会でもお話があったように，座布団・カイロ・ひざ掛け・上着を上手に活用して乗り切りましょう。

さて，図工の学習では現在，水墨画に取り組んでいます。

さっそく今日は６年１組が作品作りに挑戦。

毛筆特有の筆さばき。墨の濃淡。この２つを基本に描いていきます。

絵の具とは違った面白さがあり，みんな最後まで集中して半紙に向かっていました。

２・３・４組のみなさんもお楽しみに。

今日の献立は，玄米ごはん，麻婆豆腐，バンバンジー，牛乳でした。

いつもは麻婆豆腐の献立といえば，中華サラダが多いのですが，今日はバンバンジーでした。

バンバンジーは漢字で書くと「棒棒鶏」と書きます。

材料を棒のように細長い形に揃えて切るため，このような名前になったと言われています。

本日の写真は，その名に併せて，ささ身の調理風景です。

まずはささ身を乾炒りです。

乾炒りとはいえ，肉の臭みが消えるように，また，ぱさぱさにならないように，お酒を入れて炒りました。（写真２枚目です。）

その後は，「棒棒鶏」になるように，手でささ身を割いています。（写真３枚目です。）

…と，手間をかけているのですが，献立の写真では，ささ身が目立たなくて，残念です。

今日の献立は，チキンカレーライス，フルーツヨーグルトあえ，牛乳でした。

フルーツヨーグルトあえに使うヨーグルトは，なんと500ｇ入りで届きます。（写真２枚目です。）

千田小学校645食分で，３３個届きました。

これをどうやって出していくかというと，もちろん手です。

容器の外側を消毒して，調理場に入れます。

その後，手袋をはめて，外ぶたを外し，容器にぴったりと密着している内ぶたを外し，ヨーグルトを取り出していきます。
（写真３枚目）

ふたを外し，中身を取り出す。

これを３３回，繰り返していきます。

おいしいヨーグルトあえの裏には，内ぶたと格闘する給食室の先生たちの姿があるのでした。。

６年生のみなさん，こんにちは。

今週から一段と寒さが増すと言われています。暖かくして登校するようにしましょう。

さて，今日は授業ではなく休憩時間のグラウンドにフォーカスしてみましょう。

まずバスケットゴールの周辺では，２・４組の男子がバスケットボールを楽しんでいます。

毎日の遊びを通して，目に見えて技術が高まっています。遠くからのシュートもバシバシ決まります。

一方鉄棒付近では，６年生が１年生に鉄棒運動の技を教えている姿がありました。

今年度はコロナウイルスの影響で，なかなか交流する機会のない１年・６年ペアですが，休憩時間に楽しく交流しているのですね。

６年生のみなさん，こんにちは。

あっという間の金曜日。晴れ間が広がり，グラウンドでは元気に遊ぶ６年生の姿も見られました。

ただいま算数科の授業では，「データの調べ方」という単元に取り組んでいますね。

一つのデータでも，見方を変えると様々な考察をすることができます。

授業では，３クラスの長縄跳びの記録をもとに，どのクラスが優勝するかを予想していきます。

平均値，ドットプロット，最頻値，モード…。いつもは聞きなれない単語がたくさん出てくるこの単元。覚えることが多いですね。

しかし，データを読み取る力は，これからの生活に欠かせません。

ぜひ，じっくり数字と向き合って，多面的に物事を考える習慣をつけていきましょう。

　５年生は，図工の学習で「素敵な伝言板」を作成しています。
　この学習では，電動糸のこぎりを巧みに使って，自分でデザインしたオリジナル伝言板を作っていきます。細かいところも慎重に，丁寧に切り取り，それぞれの思いを込めた作品が出来上がりつつあります。
　年内には持ち帰れると思いますので，家族を繋ぐコミュニケーションツールとして活用していただけると子ども達も喜ぶと思います。