４時間目　２年１組　道徳「戦争を取材する」

「なぜ、筆者はジャーナリストになったのだろう」
最初の問いかけでした。

「戦争を取材する」を読んでいき、ジャーナリストという職業を学ぶことで、働く上で大切なことを考えることができました。

その職業の表面的なものだけでなく、視点を変えてみたり、仕事の意味を深く考えてみることも必要だと気づきました。

グループやクラスで意見交換をしたことも含め、最後には個人でしっかり振り返りができていました。

２年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「職業調べ」にも生かしていきましょう。

５時間目　１年７組　美術
オリジナル布バックの仕上げの時間でした。
使用するのは自分で作った１つのスタンプですが、色や構成を工夫して素敵なバックに仕上がっていました。

２年３組　理科
グループごとに回路に流れる電流を測定していました。
指定された箇所の電流を測定しますが、なぜかグループによって数値が違う・・。
何度かやり直しをしながら測定をしていました。

３年６組　言語・数理運用科
「広島市の自動車対策案を提案しよう」
車と環境にかかわる資料を分析し、車社会が続いている理由や具体的な取組について考え、グループ内で提案をしていました。
とても活発に意見交換ができていました。

２時間目、１年５組　家庭科。
「まつり縫い」にチャレンジしています。
初めてのまつり縫いですが、表からはわからないように上手に縫っていました。
これでズボンやスカートの裾直しは大丈夫ですね。

３時間目、２年６組　国語。
「走れメロス」の人間関係図を作る授業。
教科書から登場人物を探し、その関係図をグループで考えてはみたものの・・。
人の名前なのか、地名なのか・・。
悪戦苦闘しながらも、人間関係図を作っていました。

３年生は後期期末試験の２日目でした。
明日が最後の試験になります。
ラストスパートをかけましょう。

今日は一日、気温が上がらず午後になっても、外の水道はまだ凍結をしていました。
寒い日が続きますが、体調管理に気をつけましょう。

６時間目、３年生は私立高校（一般）と公立高校（選抜２）の願書の下書きをしていました。

これまではコピーをしたもので練習をしてきましたが、今日は本物の願書ということで、要項から願書を切り離す時も、少し緊張気味でした。
どのクラスも、自分の受験先の願書を確認しながら真剣に下書きを進めていました。

来週火曜日から３年生は、中学校生活最後の後期期末試験が始まります。
悔いを残さないよう、精一杯の努力を重ねましょう。

６時間目、１年生は全クラス言語・数理運用科の授業。

（写真　左から）
「ゆるキャラ」の条件や人気のある「ゆるキャラ」に共通する特徴を考え、自分たちの町をＰＲするゆるキャラを考えたり、

著作権の必要性を考え、著作権についての自分の考え、グループの考えを討論したり、

カープが市民に果たしてきた役割を推論し、インタビュー形式の紹介文で表現したりしていました。

他にも、データの扱い方によって意図的な資料ができることを考えたり
給食の残食率と自給率表から自給率を上げる方法を提案したりしていました。

クラスによって学習する順番が違うので、内容も様々でしたが、どのクラスも前向きに、また積極的な授業態度でした。

６時間目、体育館では３−１，２男子。
格技場では１−４，５女子が体育の授業でした。

感染症予防対策をした上で、バスケットボールや卓球をしました。
とても楽しそうに体を動かしている姿が印象的でした。

部活動についても、活動前後に必ず健康観察や手洗いをおこなったり、飲料水やタオルの共有をしないなどを徹底しています。

制限のある中ですが、元気いっぱいの生徒たちです。

写真：３−１，２、１−４，５、健康観察簿（部活動）

今朝、放送による生徒会執行部解任式、就任式が行われました。

解任式では、校長先生より一人ずつ感謝状が授与されました。
旧役員代表として旧会長があいさつをし、
就任式では、認証された９人を代表して会長があいさつをしました。

校長先生からは、旧役員は素晴らしいリーダーであったこと、制限のある中でよく頑張ってくれたこと。
新役員は、トレセンで見せてくれたやる気を忘れず、古田中の伝統を引き継ぎ、更に発展してほしいと話されました。

また、令和３年は辛丑（かのと　うし）。
がまんし、力を蓄えていくことによって、これから発展をしていく年であり、よいことの前ぶれの年だとも話されました。

新しい年のスタートです。
本年もよろしくお願いいたします。

写真：旧会長、新会長、新執行部