「進路だより　１８号」を掲載します。詳しくは、こちらをご覧ください。

　放課後。
　昨日認証された生徒会学級役員が５つの委員会（代議員会、生活環境委員会、保健委員会、文化図書委員会、体育委員会）に分かれて会議をしました。
　代議員会では、分離礼の取組について説明がありました（写真上）。皆、熱心に話を聞いています（写真中）。
　文化図書委員会では、本を借りに来た生徒への対応方法について説明がありました（写真下）。
　学級役員の皆さん、よろしくお願いしますね！

　お久しぶり！まもるです。

　８時３０分。
　あれ？テレビに何か映ってるよ。（写真上）
　リモート全校朝会だね。
　今日は、２期の学級役員１７０名の認証式が行われたよ。（写真中）
　みんなのために役員になる人たちってすごいなぁ。頑張ってね！
　それから、市総体で活躍したバレー部女子、バスケットボール部男女、野球部、卓球部の選手たちが表彰されていたよ。おめでとう！（写真下）

※　「まもる」は、観音中の生徒たちを守るマスコットキャラクターです

どのグループも日本語指導の時間です。

１０組は、それぞれ社会と国語に取り組んでいます。１１組は２人そろって社会の学習です。１２組は、国語の漢字に取り組んでいます。

９組は美術の授業です。夏休み前に引き続き、ステンドグラス風の切り絵に取り組んでいます。

さすがは３年生、真剣にテストに取り組んでいます。

３年生は今日から復習テストに臨んでいます。

４組の数学も、１次関数のグラフに取り組んでいます。５組の英語では、ＡＬＴの先生と一緒に「have to 〜」を使って「〜しなければならない」という表現を学習しています。５組の社会では、洪水を防ぐ施設について班で話し合いながら学習しています。

１組の音楽では、カンツォーネ「オ　ソレ　ミオ」の鑑賞をして感想文を書いています。２組の技術では、動力伝達（歯車やチェーンなど）のしくみについて考えています。家庭科では、加工食品の表示について学習しています。３組の数学では１次関数のグラフに取り組んでいます。

４組の理科は、いろいろな物質の特徴を学習しています。５組の理科では、重さと質量について考えています。６組の英語は、疑問詞「５Ｗ１Ｈ］について学習しています。

１組と２組の男子の体育は、体育大会に向けてグランドで練習をしています。女子は、体育館でフォークダンス（マイムマイム）に取り組んでいます。３組の技術では、技術と生活の向上について周りの生徒と話し合いをしています。家庭科は、綿・麻・毛・絹・化学繊維などを比較して繊維の種類を調べています。

市総体のバスケットボール男子は、善戦しましたが１回戦で敗退しました。
女子は、見事に準優勝を果たしました。
市総体の卓球男子個人戦は、２人がベスト１６入りしました。
女子は、１人がベスト８に入りました。
野球部は、市大会を逃しましたが、区の３位決定戦を行い見事に勝利しました。

　１６日間の夏休みが終わり、本日から学校再開となります。

　次なる電信柱は学校全体で成功に導く体育大会です。この目標を達成するため、皆さんにお願いがあります。

　新型コロナウイルス感染予防と熱中症予防なくして体育大会の成功はありません。皆さんに意識ある行動を継続してほしいのです。

　具体的には、感染予防のためのマスク着用、手洗い・うがいの励行、３密（密接・密集・密閉）の回避であり、熱中症予防のためのこまめな水分補給、規則正しい生活（早寝早起きによる睡眠時間の確保・朝ごはんを大切にした三度の食事摂取）に継続して取り組むということです。あわせて、家庭での「検温」もお願いします。
　
　皆さん一人ひとりが意識を高く持って、これらの取組を継続することでしか、学校全体としての目標は達成できません。思いやりを紡いでまとまり、まずは体育大会を成功に導いていきましょう！
　
　目の前の目標を一つひとつクリアしながら、大きな目標に向かってさらなる前進をしていきましょう！応援しています。

今日は、技術でコンピュータの授業を行っています。最初にシャドーイングを行い、その後で教科書の文章を使って日本語のタイピング練習をしています。

１０組は、夏休みの英語の宿題の確認に取り組んでいます。１２組は、それぞれが国語の作文や数学の計算に取り組んでいます。１１組は交流学級の授業で不在でした。

９組では、それぞれの生徒が夏休みに書いた日記を紹介しています。

３組の美術では、抽象的なデザイン画の仕上げに取り組んでいます。４組の理科では、陽イオンや陰イオンについて学習しています。５組の数学では、２次方程式の計算に取り組んでいます。

１組の理科では、中和反応について実験を通して学習しています。２組の国語では、慣用句などの多くのことばを学習しています。

３組と４組の女子の体育は、グランドでソフトボールの試合をしています。５組の美術は、ペーパークラフトで立体的な作品作りに取り組んでいます。６組の技術は、動力伝達のしくみについて考えています。家庭科は、加工食品の表示について学習しています。