２年生が音楽の学習をしています。５時間目は３クラスとも音楽のようです。１組をのぞくと、「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏をしています。

帯時間に英語の単語を練習しています。テレビの画面に単語の絵を映し、聞こえてくる音声をまねて発音します。今日は「家族」や「動詞」の単語を、大きな声ではっきりと発音していました。

６年生の英語では、小学校の思い出を英語で伝え合いました。修学旅行や野外活動や学校生活で楽しかったことを「My best memory is 〜.」「I went to 〜.」「I enjoyed 〜.」「It was 〜.」を使って、コミュニケーション活動をしました。

３年生が、かけ算の方法を考えています。グループごとに話し合い、式や図を用いて発表するなど、協力して取り組むことができました。

６年生の言語数理運用科「わたしたちの広島東洋カープ」の学習では、これまでの順位のグラフやファンの声などから人気の秘密を考えています。身近な話題に関心をもって取り組んでいました。

２年生が硬筆で書き初めをしました。とめ・はね・はらいに気をつけて、心を込めて丁寧に書きました。集中して取り組むことができました。

５年生が、「風とケーナのロマンス」という曲のリコーダーのテストをしています。リズムを感じて、歌うように演奏することを心がけています。演奏後は友達から温かい拍手がおこります。

「おはようございます！」元気よくあいさつする児童がいて、とても気持ちがいいです。寒い日が続いています。体調に気をつけて過ごしてほしいと思います。

広島北法人会の方にご来校いただき、６年生が租税教室をしました。税金の仕組みについて分かりやすく教えていただきました。暮らしの中に、いろいろな税金があることが分かりました。広島北法人会の方の皆様、本日はお忙しい中ありがとうございました。

５年生の英語では、できることや得意なことを伝え合う学習でした。友達にスポーツや音楽など得意なことを伝えることができました。

１年生の体育でランニングやなわとびをしました。ランニングは周回数も増え、なわとびもいろいろな技ができるようになってきました。寒い１日でしたが、元気に取り組みました。

５年生の『大造じいさんとがん』の学習の様子です。場面ごとに起きた出来事を確かめ、中心となる人物の気持ちを考えています。優れた情景描写からいろいろなことを読み取ることができるといいですね。

４年生は、お祭りの音楽やお囃子を聴き、リズムに合わせてリコーダーや太鼓を演奏しています。昔から伝えられている音楽に親しみ、特徴や良さを感じ取ることができるといいですね。

３年生の算数科では、２けたの数をかける計算をしています。位を間違えないように赤鉛筆で線を引いて、正しく筆算ができるようにしました。進んで発表することができました。

朝の冷え込みが厳しくなっています。風邪が流行っています。学校でも子どもたちに声かけをしています。お体にはご自愛ください。

　縄跳び台が完成して、今日、すべてが運動場に設置されました。さっそく昼休憩に子どもたちが縄跳びの練習を始めました。あまりの跳ね返りに喜びの声をあげながら、楽しそうに跳んでいました。

４年生は、毛筆で『太陽』を書きました。はらいや文字の間隔に気を付けて書きました。集中して取り組むことができました。

６年生の算数は、「並べ方と組み合わせ方」のまとめをしています。順列について、落ちや重なりがないように記号化したり図や表を用いたりして、筋道立てて考えています。

６年生が、卒業式で歌う『♪最後のチャイム』を練習しています。心を込めて、力強く、のびのある声で歌うことができるといいですね。楽しみです。

２年生の音楽では、「♪汽車は走る」を学習しました。歌詞の表す情景や気持ちを想像したり、曲の気分や仕組みの面白さを感じ取ったりして、意欲的に学習に取り組むことができました。