最新更新日:2024/05/31
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《学校教育目標》志をもって学び,主体的に自己と社会の未来を切り拓く資質・能力を有する生徒の育成。     《校訓》自主 敬愛 協力   

6月28日(木) 授業の様子(8)

3年3組は数学。ワークの問題に取り組みました。
3年4組は英語。テスト直しをしました。
3年5組は国語。課題文を読み意見文を書いて発表しました。 
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6月28日(木) あいさつ運動

 今朝のあいさつ運動です。野球部のみなさんが、正門から駆け寄りあいさつをしている場面です。
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6月28日(木) 授業の様子(7)

3年1組は体育。男子はソフトボール,女子は説明を聞いた後,バレーボールに取り組みました。
3年2組は社会。満州事変によって日本はどのように変化するかを説明しました。
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6月28日(木) 授業の様子(6)

2年生,職場体験学習の事前学習の様子の続きです。
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6月28日(木) 体育でソフトボール(その3)

3年生男子体育。楽しく体力の向上を図りました。
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6月28日(木) 体育でソフトボール(その2)

真芯でとらえた当たりも、軟球ほど跳びません。なかなか点が入らない戦いとなりました。
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6月28日(木) 授業の様子(5)

事業所ごとに集まり,集合時間,持参物,仕事内容などの確認をしました。
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6月28日(木) 体育でソフトボール(その1)

3年生男子が体育でソフトボールをしていました。あまり飛ばないボールで、守備が冴えました。
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6月28日(木) 授業の様子(4)

2年生は全クラス,職場体験学習の事前学習をしました。
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6月28日(木) 授業の様子(3)

1年4組は数学,1年5組は理科。テスト直しをしました。
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6月28日(木) 授業の様子(2)

1年1組は数学のワークの問題に取り組みました。
1年2組は国語,1年3組は英語。テスト直しをしました。
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6月28日(木) 授業の様子(1)

6月28日(木)1校時の授業の様子です。
特別支援学級1組は時間の計算をしました。
特別支援学級2組はクロスステッチに取り組みました。
特別支援学級3組は「こわれた千の楽器」の読み取りをしました。
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進路通信を掲載しました。

6月27日(水) 授業の様子(7)

3年3組は酸性,アルカリ性の水溶液の性質を見つける実験を行いました。
3年4組は2次方程式の解き方について学習しました。
3年5組は生物育成の環境要因について学びました。
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6月27日(水) 授業の様子(6)

3年1組男子はソフトボールをしました。基本練習のあとゲームを行いました。
女子は健康を左右する要因について学びました。
3年2組は現在完了について学習しました。
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6月27日(水) 授業の様子(5)

2年4組は動物と植物の細胞の違いと構成について学習しました。
2年5組は情景を考えながら短歌を読みました。
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6月27日(水) 授業の様子(4)

2年2組は少人数指導の英語です。速く読むポイントを意識しながら取り組みました。
2年3組は江戸時代の人々の生活の様子について学習しました。

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6月27日(水) 授業の様子(3)

1年4組は文字式の積の表し方学びました。
1年5組は山縣亮太選手(陸上)を題材に努力することについて考えました。
2年1組はデンプンの消化実験をしました。
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6月27日(水) 授業の様子(2)

1年1組はbe動詞の使い方を学びました。
1年2組は「メリーさんのひつじ」をアルトリコーダで演奏しました。
1年3組はことばの単位について学習しました。
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6月27日(水) 授業の様子(1)

6月27日(水)3校時の授業の様子です。
特別支援学級1組は言葉のきまり(文法)について学習しました。
特別支援学級2組はフェルト手芸で作品の製作をしていました。
特別支援学級3組は「こわれた千の楽器」を教材に,雰囲気を感じながら読みました。
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