２年３組道徳では、責任ある行動について考えていました。３年５組道徳では、よりよい社会や集団をつくるためにどのような気持ちをもって行動すればよいか、考えていました。

　２年５組の英語（少人数２クラス）の１クラスでは、週末どのように過ごしたか尋ねあっていました。もう１つのクラスでは、今年の夏の予定についての会話の英文を書いていました。３枚目の写真は、１年５組道徳です。

　２年４組理科では、植物の細胞を観察していました。３年３組理科では、電池の種類について学習していました。３枚目の写真は、３年４組のグループ面接の様子です。

　１年１組国語では、詩の表現技法についての学習で、「〜はまるで○○のようだ」の○○を埋めていました。２年２組国語では、丁寧語・尊敬語・謙譲語の使い分けについて学習していました。３年２組国語では、本文の結論を要約していました。

　３年１組美術では、ペーパーナイフに名前を彫ったりやすりがけをしたりしていました。１年４組英語では、廊下で音読のテストを行い、教室内では試験に向けて勉強していました。

　本日も教育委員会の先生に６時間目の授業を見ていただきました。１年３組技術では、木工で、工具の使い方を理解し、けがきをしていました。１年２組家庭科では、刺し子手芸をしていました。３枚目の写真は、製作中の作品です。

３学年通信　６月号　を掲載しました。

３年４組は美術。ペーパーナイフを製作しています。
３年５組は面接の練習をしました。

３年１組は数学。根号をふくんだ加減の計算をしました。
３年２組は理科。電池のしくみをイオンの動きで説明しました。
３年３組は国語。結論を要約して発表しました。

２年４・５組は体育。
男子はバスケットボール。基本練習の後，ゲームをしました。
女子は体力テストについてのレポートを作成しました。

２年３組は英語。「週末をどのように過ごしたか。」の問答を英語で表現しました。
少人数指導で行いました。

１年５組は技術。工具を使いけがきをしました。
２年１組は国語。ワークを用いて学習しました。
２年２組は社会。土砂災害のハザードマップを使い，地域の状況について考えました。

１年２組は数学。文字式を解いていました。
１年３組は理科。プリントの問題に取り組みました。
１年４組は国語。表現技法について学習しました。

特別支援学級１組は，時間と時刻の計算プリントを行いました。
特別支援学級２・３組はフェルトを用いた作品作りに取り組みました。
１年１組は，音と文字の関係について学習しました。

　特別支援学級１組、２組、３組の授業です。どのクラスも授業に集中していました。

　１年５組数学、３年１組体育の授業です。

　１年２組英語、２年４組英語（少人数２クラス）の授業です。

　１年３組国語、２年３組国語、３年５組英語の授業です。

　２年２組美術、３年４組音楽、２年１組音楽の授業です。

　教育委員会よりお越しいただき授業を見ていただきました。１年１組理科、２年５組理科、３年３組理科の授業です。