最新更新日:2024/06/07
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《学校教育目標》志をもって学び,主体的に自己と社会の未来を切り拓く資質・能力を有する生徒の育成。     《校訓》自主 敬愛 協力   

6月15日(金) 今日の1枚

まぁ、何ときれいに整えられたロッカーでしょう!
惚れ惚れする美しさ。ちなみに、これは1年生の教室です。 
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6月15日(金) 教育実習生お別れ会

 教育実習生の実習期間は、本日まででした。1年2組では、掃除の後、お別れ会を行いました。気持ちを込めて書いたお手紙を実習生に手渡しました。
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6月15日(金) PTA見守り活動1年(2)

 1年4組音楽、5組国語です。どのクラスも頑張っている様子を見ていただきました。
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6月15日(金) PTA見守り活動1年(1)

 5時間目に、PTA見守り活動で1学年部の皆様に校内を見ていただきました。1年1組美術、2組英語、3組理科の授業です。
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6月15日(金) あいさつ運動

 金曜日の朝は、可部南民生区の民生委員の皆様にお越しいただいています。いつもありがとうございます。あいさつ運動をしながら、楽しい会話も繰り広げられています。
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6月15日(金) ペーパーナイフ

美術の授業でペーパーナイフの作製に取り組んでいます。自分のデザインした通りの形になるよう、小刀や彫刻刀で慎重に削っていました。
黒板に本時の「ねらい」と作業の手順などが示されており、分かりやすいですね。
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6月15日(金) 教育センターから来校(その2)

毎時間、授業の「ねらい」が示され、多くの教室でICTが駆使されています。また、ペアワークやグループでの活動も取り入れています。
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6月15日(金) 授業の様子(6)

3年3組は電気を作り,電池のしくみを考えました。
3年4組は文字式の計算をしました。
3年5組はリコーダー練習の後,曲を聴き,その曲の良いところをプレゼンテーションしました。 
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6月15日(金) 授業の様子(5)

3年1組は模擬面接に向けて,言葉遣いや動作について学習しました。
3年2組はhave+過去分詞を使った表現を学びました。
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6月15日(金) 教育センターから来校(その1)

本日、教育センターの次長様が来校され、5時間目の授業を参観されました。「みんな落ち着いて頑張っていますね。」とお褒めの言葉をいただきました。
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6月15日(金) 授業の様子(4)

2年4組は定比例の法則を使って比率を求めました。
2年5組は放送による聞き取り問題に取り組みました。
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6月15日(金) 授業の様子(3)

2年1組は社会。2年2組と2年3組は道徳でした。
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6月15日(金) 授業の様子(2)

1年3組は部首に意味を表す漢字について学習しました。
1年4組はレタリング,文字のバランスについて学び,実際に表現しました。
1年5組は世界の人々の生活と環境について学びました。
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6月15日(金) 授業の様子(1)

特別支援学級は職場体験に向けて,はかりの使い方を練習しました。
1年1組は,ビデオを見て,自転車の安全な乗り方について考えました。
1年2組は世界の気候区分について学びました。
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6月14日(木) 生徒総会(3)

賛成する生徒が挙手をし,議案は可決されました。
教頭先生より生徒会活動の重要性についてお話があり,生徒総会を終えました。
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6月14日(木) 生徒総会(2)

議長団の選出を行い,審議に入りました。
3つの議案が提出され,質問・意見が出されました。
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6月14日(木) 生徒総会(1)

5・6校時,体育館で生徒総会を行いました。
資料の冊子と椅子をもって入場しました。
生徒会長の挨拶です。
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6月14日(木) 部活の朝練

澄み切った青空のもと、野球部、陸上部、サッカー部が朝練習を行っていました。野球部は朝練の後、素早く着替えて、正門の挨拶運動に毎日参加しています。
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6月14日(木) 授業の様子(7)

3年3組は数学。平方根の計算をしました。
3年4組は社会。大正デモクラシーと政党内閣の成立について学習しました。
3年5組は国語。「月の起源を探る」を題材に,巨大衝突説について意見をまとめ発表しました。
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6月14日(木) 授業の様子(6)

3年1組は理科。塩酸の電気分解をイオンで説明しました。
3年2組は社会。大正時代の世の中の変化について学びました。
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