先生も一生懸命勉強しています。

本日、ＡＥＤを使った心肺蘇生法の研修会を行いました。先生も一生懸命勉強しています。

本日、教育委員会の先生が本校を訪問され、５時間目の授業観察をされました。「暑い中、可部中学校の生徒の皆さんは本当によく授業に集中している。素晴らしい！」とお褒めの言葉をいただきました。

本日、教育委員会の先生が本校を訪問されました。

美術の時間の様子です。それぞれ幹事を一字ずつ選択し、その字の意味をよく表す図柄をデザインし着色していました。真剣そのものです。

本日、教育委員会の先生が本校を訪問され、５時間目の授業を観察されました。

技術の授業で木工をしています。「けがき」をした後に、引いた線をよく見ながらのこぎりで裁断していました。

家庭科で「刺し子」に挑戦していました。刺し子は、保温や補強のために綿布を合わせて糸で縫い合わせたものが起源と言われています。現在では、手芸の一種として親しまれています。布地に糸で幾何学模様の図柄を刺繍するなどしています。

きれいになりました！
気持ちよく夏休みを迎えましょう！

磨いた後は、ふき取って、さあワックスです。

今日は大掃除です。皆で磨いて春からの垢を落としましょう。

廊下に黄色い花が咲いた！と思ったら、机や椅子の足のテニスボールでした。今日は大掃除です。

３年生が、広島市内の市電をつかって移動する際の会話を英語で行っていました。うまく説明できていたようです。もしも、外国の旅行者に尋ねられたら進んで教えてあげましょう。

玉ねぎの細胞壁や核がきれいに見えています。それを各自スケッチをします。植物の細胞とわれわれ動物の細胞はどのように異なっているのでしょうか。

プレパラートが完成したら、各グループ顕微鏡で観察します。

２年生が理科の実験に取り組んでいました。
玉ねぎの皮を薄くはいで、プレパラートを２種類つくります。
１枚は水で、１枚は酢酸カーミン溶液で赤く着色します。

「けがき」が終了すると、のこぎりで実際に木材を切ります。
まっすぐに切れているでしょうか。

２年生が技術の時間に木工に取り組んでいます。
設計した本立てを作製するために、まず「けがき」という作業に入ります。差し金等を使って丁寧に木材に線を入れています。

１年生の授業の様子です。
中学校に入学して３か月半がたちました。中学校の勉強にも慣れ、一生懸命学びに向かって頑張っています。

　続きです。最後に、代表の生徒がお礼の言葉を述べました。語り継いでいく責任をあらためて感じる時間となりました。